2019年三年二期早安分享

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【早安? 306/玫瑰】


親愛(ài)的家人們:


又是一年開(kāi)學(xué)季

孩子們又即將踏上一段新的求知旅途暖哨。


在這初春欲暖時(shí)節(jié)

孩子們回到熟悉的火炬校園


“面朝書海篇裁,春暖花開(kāi)”


春暖勤耕耘,風(fēng)正好揚(yáng)帆团甲。


新學(xué)期新的希望

新的征程新的夢(mèng)想躺苦。

讓我們一起努力奮斗产还,譜寫新的篇章!




【早安306愈诚!】

? ? ? ? 今天給大家分享的這段話不長(zhǎng)扰路,很多道理其實(shí)大家都懂倔叼,但每逢開(kāi)學(xué)的日子里丈攒,重溫這段話時(shí)授霸,總能在其中讀出酸甜苦辣碘耳。


? ? 致父母!我們共勉


? ? ? ? 在教育孩子的時(shí)候捕捂,你選擇了掙錢指攒,不去管教孩子,等孩子大了膝擂,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年架馋!在教育孩子的時(shí)候全闷,你選擇了管教,陪伴办绝,等孩子大了孕蝉,你一輩子沒(méi)掙到的錢孩子一年就掙到了腌逢!


? ? ? ? ? ? ? ? ? 致孩子


? ? ? 對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師搏讶,你不要心生敵意,反而要心懷感激系吩。因?yàn)榇┌ぃ挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)肴盏,去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你菜皂。


? ? ? ? ? ? ? ? ? 致家長(zhǎng)


? ? ? ? 只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生恍飘!不指望每個(gè)學(xué)生都懂這個(gè)道理谴垫,因?yàn)樗麄儺吘惯€只是個(gè)孩子~

? ? ? ? 但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理弹渔,因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿怂莼觯∵€要告訴孩子焦辅,在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正剃根、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情氨纷怼惠险!


? ? ? ? ? ? ? ? ? 致老師


? ? ? ? 當(dāng)老師的你班巩,生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生抱慌,每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言,只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)强经。然而夕凝,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)户秤,你卻是他生命中遇到的有限的老師鸡号。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人须鼎,若愛(ài),請(qǐng)深愛(ài)姓赤;若教仲吏,請(qǐng)全力以赴裹唆。


? ? ? ? ? ? ? ? 致開(kāi)學(xué)季


? ? ? ? 相互理解,彼此支持劳坑,三劍合一距芬,家校共贏!愿孩子們的在新的一學(xué)期里框仔,能在老師和家長(zhǎng)共同的呵護(hù)下惧浴,健康成長(zhǎng)衷旅!





【早安。306】/玫瑰


每一季的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》都是大家共同期待的詩(shī)詞盛宴茄袖。今天讓我們一起來(lái)重溫詩(shī)詞大會(huì)第四季最美開(kāi)場(chǎng)白/鼓掌



一年一度的相約宪祥,今年已經(jīng)是第四個(gè)年頭了蝗羊!攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬仁锯。一起看“人面桃花相映紅”业崖,一起聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年”蓄愁,一起嘆“霜葉紅于二月花”撮抓,一起盼“風(fēng)雨送春歸丹拯,飛雪迎春到”乱投。


季節(jié)有四季戚炫,詩(shī)詞也有四季双肤,代代相傳,生生不息七芭!就讓我們一起來(lái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》感受狸驳,中華文明的璀璨輝煌缩赛!品味詩(shī)意人生酥馍,看四季風(fēng)光旨袒!




【早安? 306/玫瑰】


當(dāng)“愛(ài)”作為一個(gè)動(dòng)詞存在著,它的背后包含著“體諒施无、感恩猾骡、體貼卓练、溫柔”等一系列動(dòng)詞购啄。

養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)的能力的孩子的難度狮含,絲毫不亞于養(yǎng)育一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子几迄。

因?yàn)槿说奶煨岳镉承玻静刂T多的惡習(xí),包括自私坑填,貪婪脐瑰,惰性廷臼,冷漠……

而一個(gè)合格荠商、有前瞻性的家長(zhǎng)结啼,要善于引導(dǎo)郊愧,循循善誘地幫孩子克服這些人性的弱點(diǎn),塑造出一個(gè)好的人格眠寿。

這期間要經(jīng)歷:對(duì)孩子“熊”的抓狂盯拱,對(duì)教育方式是否正確的困惑狡逢,對(duì)孩子未來(lái)方向的迷茫……

沒(méi)有一對(duì)爹媽是容易的蛮艰!


而我相信壤蚜,大多的家長(zhǎng)對(duì)孩子最大的祝愿還是:快樂(lè)幸福袜刷。

快樂(lè)地活著著蟹,健康地活著窒盐,無(wú)憂地活著蟹漓,富裕地活著……



孩子葡粒,你可以不優(yōu)秀嗽交,但你不能不會(huì)愛(ài)。


因?yàn)槭霸妫阕罱K的快樂(lè)和幸福梅肤,是在家里姨蝴。


【早安肺缕,306!】

新學(xué)期新氣象!

孩子們的學(xué)習(xí)熱情似火!


學(xué)習(xí)了孩子們的預(yù)習(xí)和生字,感受到了孩子們蓬勃向上的學(xué)習(xí)力!


做為一個(gè)名家長(zhǎng)我是驕傲的跛十,驕傲于孩子們的認(rèn)真和努力偶器。

作為一名學(xué)者我是慚愧的,慚愧于自己的安于現(xiàn)狀憋飞。


我想榛做,我也該學(xué)習(xí)了内狸,人生路上昆淡,學(xué)無(wú)止境!


為人父母昂灵,最重要的事在陪伴子女成長(zhǎng)的過(guò)程中影響著他們的人生眨补。


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【早安306含思!】

? ? ? ? 一個(gè)真正喜歡學(xué)習(xí)的孩子甘晤,即使沒(méi)有了考試安皱,即使工作繁忙酌伊、家務(wù)纏身,也會(huì)抽空讀兩本好書驴娃,學(xué)一項(xiàng)技能唇敞。一個(gè)期待自己身材完美的女性咒彤,即使結(jié)了婚生了娃镶柱,也會(huì)努力鍛煉身體歇拆,克制飲食故觅,讓自己的體態(tài)長(zhǎng)期保持優(yōu)美输吏。

? ? ? ? 當(dāng)你希望孩子擁有好習(xí)慣時(shí)贯溅,最好的辦法不是限制盗迟,而是給孩子充足的愛(ài)和允許罚缕,是通過(guò)自身的努力,給孩子塑造一個(gè)好榜樣黔衡!

? ? ? ? 因?yàn)檎嬲暮昧?xí)慣盟劫,從來(lái)都不是靠著外力刻意訓(xùn)練形成的侣签,而是源自內(nèi)心對(duì)美好生活影所、對(duì)自我成長(zhǎng)的追求猴娩,是靈魂自然卷中、自發(fā)的選擇蟆豫。

【早安? 306/玫瑰】

席勒說(shuō):“父子之情在心无埃,而不在于血肉關(guān)系嫉称×榇”

一個(gè)男人要成為一個(gè)真正的父親织阅,也許應(yīng)該放棄只從自身出發(fā)成為父親的想法震捣。只有當(dāng)一個(gè)孩子接受和承認(rèn)你為父親荔棉,你才能成為父親。

比起血脈的聯(lián)系蒿赢,更重要的润樱,是內(nèi)心的羈絆。

陪伴羡棵,是給孩子最好的饋贈(zèng)

孩子的愛(ài)很簡(jiǎn)單壹若,也很動(dòng)人皂冰。你對(duì)他溫柔時(shí)店展,他會(huì)回報(bào)更多的善意;偶爾兇他時(shí)秃流,他記得的仍是你的好赂蕴。

所謂家人,就是沒(méi)有人會(huì)被放棄舶胀。哪怕彼此都不完美概说,卻是世界上最愿意無(wú)條件地守護(hù)彼此的人碧注。


【早安? 306/玫瑰】


今日“驚蟄”

讓我們跟著美文

一起走進(jìn)“蟄”文化~~~


蟄,

是做減法的態(tài)度席怪,

是靜止应闯,

是思考。

道家——蟄伏于盛夏挂捻,藏華于當(dāng)春碉纺。

儒家——龍蛇之蟄,以存身也刻撒。

驚蟄后的大地長(zhǎng)空里骨田,會(huì)有許多昆蟲(chóng)羽化,獲得新生和自由声怔。




一聲驚雷萬(wàn)蟄醒态贤,

忽去溫巢動(dòng)離情。

紅塵陌上風(fēng)煙重醋火,

涅槃重生踏春行悠汽。

【早安306!】

? ? ? ?

? ? ? ? 我欽佩一種父母芥驳,她們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予強(qiáng)烈的親密柿冲,又在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體的退出,照顧和分離兆旬,都是為人父母必須完成的任務(wù)假抄。親子關(guān)系不是一種占有,而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分丽猬,我們既不能使孩子感到童年貧瘠宿饱,又不能讓孩子覺(jué)得成年窒息。經(jīng)常有人聊起:要孩子是為了什么脚祟?傳宗接代還是養(yǎng)兒防老谬以?終于聽(tīng)到一個(gè)令人感動(dòng)的答案:為了付出與欣賞。不求孩子完美由桌,不用替我爭(zhēng)臉蛉签,更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在沥寥,在這個(gè)美麗的世界上走一遍碍舍,讓父母有機(jī)會(huì)與他/她同行一段…

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -----------------趙婕

【早安,306!】

我們經(jīng)常說(shuō)邑雅,孩子片橡,我是為了孩子好。

要求他事事聽(tīng)話淮野。

原來(lái)捧书,

這樣的愛(ài)吹泡,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不是幸運(yùn)经瓷,而是一種枷鎖爆哑。


回望我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程,或多或少也有和父母拉扯的過(guò)程舆吮。雖然長(zhǎng)大之后揭朝,慢慢懂得父母的苦心,也為自己當(dāng)年沖動(dòng)的反抗懊悔不已色冀,但依然慶幸堅(jiān)持了自己的選擇潭袱。


我們知道,他們是為了我們好锋恬,但是自己的人生屯换,不沖動(dòng)、不嘗試与学,不撞個(gè)頭破血流彤悔,怎么算暢快?索守!


【早安 306/玫瑰】


先成人后成才晕窑,是教育的規(guī)律。

本末倒置蕾盯,終將誤入歧途,越努力越無(wú)力蓝丙,越成功越迷失级遭。所以我們的國(guó)家比以前富強(qiáng),物質(zhì)生活越來(lái)越好渺尘,但是孩子們長(zhǎng)大后卻越來(lái)越不快樂(lè)挫鸽。


為了優(yōu)秀而優(yōu)秀的孩子很難幸福;為了幸福而幸福的孩子也很難優(yōu)秀鸥跟。只有那些認(rèn)同自我丢郊、通過(guò)超越自己實(shí)踐自我價(jià)值的孩子,才有可能成為真正幸福的人医咨。而這樣的孩子枫匾,不可能不優(yōu)秀。






【早安306!? 】


? ? ? ? 一封《郭德綱家書》惹起了不少非議拟淮。

? ? ? 有人說(shuō)“負(fù)能量”太多干茉,這是要把孩子往“市儈”方向培養(yǎng)啊很泊!

? ? ? 有人說(shuō)角虫,這不就是親爸該干的事兒?jiǎn)嵴次剑刻托奶头危性捴闭f(shuō)戳鹅!家里都聽(tīng)不到真話均驶,難道指著外人掰開(kāi)揉碎地講給你聽(tīng)?

? ? ? ? 了解世界的真相枫虏,是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路妇穴,也是他們的權(quán)利。一味遮掩模软,看似給孩子建立了一個(gè)桃花源伟骨,卻是個(gè)病態(tài)的世界。

? ? ? ? 讓孩子了解世界的陰暗面燃异,不是教孩子不善良携狭,只是要讓他們?cè)谡嬲庥龅健叭诵碾U(xiǎn)惡”時(shí)不糾結(jié),在親身體驗(yàn)“世道艱辛”時(shí)多一分坦然回俐,在“歷經(jīng)磨難”后依舊能夠選擇善良逛腿!正如郭德綱家書的結(jié)尾所說(shuō):知因果,懂善惡仅颇,但行好事单默,莫問(wèn)前程。

? ? ? ? [/太陽(yáng)早安/玫瑰306]

? ? ? 像龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的那樣忘瓦,有些事只能一個(gè)人做搁廓;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)耕皮;有些路境蜕,只能一個(gè)人走。她說(shuō)凌停,修行的路粱年,總是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔蹃?lái)自孤獨(dú)罚拟。[愛(ài)心][愛(ài)心]

? ? ? ? 看到孩子獨(dú)自發(fā)呆台诗、獨(dú)自玩耍,就以為他無(wú)聊赐俗?不一定拉队,其實(shí)孩子的內(nèi)心戲比我們想的還要多。有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造獨(dú)處的空間與時(shí)間阻逮,他們就敢放飛自我氏仗。讓孩子獨(dú)處一些吧,善于獨(dú)處的孩子才更具想象力和創(chuàng)造力[愛(ài)心]


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【早安 306/玫瑰】


生活里,有些孩子未必聰明過(guò)人皆尔,他們或許有自己的天賦和熱愛(ài)的東西呐舔,但沒(méi)有一種成功不需要努力。


這個(gè)世界很公平慷蠕,你人生的每一步都是在為未來(lái)鋪路珊拼。


孩子,我為什么苦口婆心地勸導(dǎo)你用功讀書流炕?


不是想要利用成績(jī)?nèi)ソ壖苣闩煜郑菫榱四憬窈蟮纳钅軌驌碛懈嗟倪x擇。


世界上最大的遺憾每辟,莫過(guò)于:我本可以剑辫。


世上沒(méi)有一蹴而就的成功,只有日積月累的堅(jiān)持渠欺。十幾歲時(shí)所經(jīng)歷的困難和練就的毅力妹蔽,才有可能使你擁有今后的成就。




有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母挠将,多少都有點(diǎn)心狠胳岂,因?yàn)樗麄兠靼滓粋€(gè)道理:


養(yǎng)育子女,從來(lái)不是讓孩子吃飽穿暖這么簡(jiǎn)單舔稀,孩子未來(lái)要走的路還很漫長(zhǎng)乳丰,他們最需要的是努力向上的力量,在坦途中茁壯成長(zhǎng)内贮,在逆境時(shí)也不輕易放棄产园。


父母未必都望子成龍,但每個(gè)人都希望孩子有一天能變成一個(gè)成熟獨(dú)立的大人夜郁,能過(guò)上自己喜歡的生活什燕。


可是真正的自由,都很貴拂酣。


【早安 306/玫瑰】


面對(duì)孩子秋冰,父母可以怎么做仲义?什么才是對(duì)孩子好的婶熬?



也許適當(dāng)放手,就是好的埃撵。

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現(xiàn)在的社會(huì)赵颅,已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)人能夠完全掌控另一個(gè)人的可能性了。人們都在相互合作暂刘,所以饺谬,平等對(duì)話是一個(gè)新的方式。


很多家長(zhǎng)并不知道孩子的真實(shí)生活是怎樣的,就竭盡全力用自己有限的和過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)他們的生活募寨。以為自己處在一個(gè)權(quán)威者的位置上族展,其實(shí),年輕一代很可能早已悄悄地棄你而去拔鹰,就像很多孩子的朋友圈都是對(duì)父母不開(kāi)放的仪缸,或者,給父母制作一個(gè)符合父母期待的朋友圈列肢。而他們真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活恰画,父母從來(lái)都不曾知曉。


父母能做的瓷马,也許只能是不斷傾聽(tīng)孩子們的聲音拴还,也可以努力讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們自己的聲音,問(wèn)孩子“你的感覺(jué)是怎樣的”欧聘,而不是說(shuō)“我要你怎樣”片林。


當(dāng)孩子能夠不斷去關(guān)注自己的感受,“我喜不喜歡這個(gè)東西树瞭?”“我自己的想法是什么拇厢?”并不斷確認(rèn)自己的想法和感受之后,他在未來(lái)社會(huì)中面對(duì)非常多選擇的時(shí)候晒喷,就會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的想法孝偎,找到最適合自己的道路。




在這個(gè)過(guò)程中凉敲,家長(zhǎng)要減少“居高臨下”的指導(dǎo)者姿態(tài)衣盾。社會(huì)的金字塔結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了變化,再?zèng)]有一個(gè)絕對(duì)的前輩可以預(yù)知未來(lái)爷抓、指導(dǎo)人生势决。


年輕人出生得晚,但他接觸新東西很快蓝撇,學(xué)習(xí)的途徑非常多果复。大部分年輕人已經(jīng)不依賴于從長(zhǎng)輩那里獲得經(jīng)驗(yàn)。比如互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)巨大的寶庫(kù)渤昌,年輕人從一出生就熟悉電子產(chǎn)品虽抄、熟悉網(wǎng)絡(luò),他們有比以前多百倍千倍的機(jī)會(huì)去了解社會(huì)独柑,獲得新知迈窟。


家長(zhǎng)和孩子各自擁有自己擅長(zhǎng)的東西,家長(zhǎng)可以分享一些故事給孩子忌栅,孩子的故事也可以分享給家長(zhǎng)车酣,而不再是傳統(tǒng)的“家長(zhǎng)告訴孩子應(yīng)該怎么做”教育方式。


培養(yǎng)面向未來(lái)的孩子,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從教育者的位置上走下來(lái)湖员,把孩子當(dāng)做一個(gè)有自己思想贫悄、有獨(dú)特能力的人,去分享娘摔、對(duì)話清女。


早安,306/玫瑰

美好的一周又開(kāi)始了晰筛,感謝家周媽媽分享嫡丙!/抱拳



教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的、獨(dú)一無(wú)二的世界读第∈锊”

當(dāng)孩子用自律管理自己,用高效提升自己怜瞒,用閱讀沉淀自己父泳,用專注武裝自己,再輔之以堅(jiān)持的這根“魔杖”吴汪,定能綻放生命華彩惠窄,成就美好夢(mèng)想。





她漾橙。

被愛(ài)滋養(yǎng)過(guò)的孩子有什么不一樣杆融?

? ? ? ? 他們不會(huì)迷失自己。因?yàn)樗孕潘耍逍哑⑿簧鷵碛杏職夂蜏嘏@些內(nèi)心的篤定淘捡,來(lái)自小時(shí)候被珍視過(guò)藕各,愛(ài)過(guò),才會(huì)從容不迫焦除。

? ? ? ? 被愛(ài)滋養(yǎng)獲得孩子會(huì)更自立激况,更有探索的勇氣,活得不強(qiáng)求膘魄,不委屈乌逐,不將就。?

? ? ? ? 早安瓣距,306黔帕!/玫瑰/玫瑰/玫瑰


【早安 306/玫瑰】


在現(xiàn)實(shí)社會(huì)代咸,我們似乎更愿意夸人聰明蹈丸,卻忘記夸人善良。善良,仿佛已經(jīng)不是一個(gè)多大的褒獎(jiǎng)逻杖,反而有時(shí)還會(huì)被誤認(rèn)為“傻”奋岁, 因?yàn)椤叭松票蝗似邸保?/p>


今天就來(lái)跟大家聊一聊德國(guó)的“善良教育”,在德國(guó)教育中荸百,善良是一個(gè)非常崇高的品質(zhì)闻伶。




善良的孩子,心態(tài)更平和够话,容易擁有良好的人際關(guān)系蓝翰。善良的孩子,懂得熱愛(ài)生活及一切事物女嘲,更容易擁有幸福畜份。“授人玫瑰欣尼,手留余香”爆雹,善良的孩子,更懂得善待他人愕鼓,對(duì)他人多一份理解和寬容钙态,其實(shí)就是支持和幫助自己。善良教育菇晃,是孩子的人生起點(diǎn)册倒!



最好的善良教育,不只是和孩子討論下什么是善良磺送,或者單純的讀一本關(guān)于善良的書剩失,而是讓孩子通過(guò)親自感受善良,進(jìn)而復(fù)制出來(lái)册着,再對(duì)別人施以善意拴孤。



眾所周知,善良教育是德國(guó)道德教育的特色之一甲捏,值得我們借鑒演熟。

【早安 306/玫瑰】

現(xiàn)實(shí)生活中,有不少父母在養(yǎng)育孩子時(shí)司顿,總是加諸自己的意志到孩子身上芒粹,頭腦里充斥著各種標(biāo)準(zhǔn)和方法,忙著去改造和塑造心目中的理想小孩大溜。雖然此情可以理解化漆,但父母卻忘了最應(yīng)該放在第一位的是眼前真實(shí)的孩子。

為了得到肯定钦奋,孩子努力追求所謂的“優(yōu)秀”座云,在這個(gè)過(guò)程中疙赠,內(nèi)心真實(shí)的自我一點(diǎn)點(diǎn)被擠壓,又由于過(guò)于追求把某件事做得完美以符合外在既定的標(biāo)準(zhǔn)朦拖,免不了因?yàn)楹ε虏槐徽J(rèn)可圃阳,而限制了自由地探索和表達(dá)。這樣的孩子在成年后璧帝,容易出現(xiàn)心理障礙捍岳,很難獲得幸福。

只有當(dāng)孩子做喜歡的事情時(shí),整個(gè)人都是閃閃發(fā)光的!

只有孩子的獨(dú)特性被成人接納是嗜,真實(shí)的自己被成人看到,孩子才可能看到并與真實(shí)的自己和諧相處晕城,自由的心靈才可能綻放出創(chuàng)造的美麗花朵。



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【早安窖贤,306!】

父母才是孩子的第一任老師砖顷,也是終生的老師。父母對(duì)孩子的教育赃梧,將會(huì)影響孩子的一生滤蝠,所以父母教育的重要性不容忽視。


【早安 306/玫瑰】



被溫柔以待的孩子授嘀,也將會(huì)繼續(xù)溫柔待人物咳,不被理解的孩子,也將不愿去理解別人蹄皱。


父母就是孩子最大的底氣啊览闰,所以,在孩子受委屈時(shí)巷折,請(qǐng)做他最溫暖堅(jiān)實(shí)的港灣吧压鉴!




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/太陽(yáng)早安306/玫瑰

? ? ? ? 當(dāng)學(xué)習(xí)成了父母唯一的關(guān)注點(diǎn),親子之間的交流就像雞同鴨講锻拘,孩子感受不到父母對(duì)自

己的關(guān)愛(ài)油吭,只是被父母的種種要求所裹挾,于是干脆向父母關(guān)上了心門署拟,甚至反抗父母婉宰。父母只看到孩子分?jǐn)?shù)的變化,而看不到孩子心理的波動(dòng)推穷;父母只是單方面地在給孩子提要求 心包,而沒(méi)有坐下來(lái)和孩子平等地探討問(wèn)題的意識(shí)。面對(duì)嘮叨的父母馒铃,孩子的應(yīng)對(duì)方式基本上就是“裝聽(tīng)不見(jiàn)”蟹腾,“她說(shuō)她的痕惋,我干我的”“說(shuō)煩了我就頂撞幾句”多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)要求岭佳;多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責(zé)萧锉;多一點(diǎn)柔軟珊随,少一點(diǎn)強(qiáng)硬。



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早安306柿隙!

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? ? ? “假如我們對(duì)家人抱有無(wú)條件的愛(ài)叶洞,知道即使犯錯(cuò)也不會(huì)受到不公對(duì)待,我們就能徜徉愛(ài)河不再恐懼禀崖;

? ? ? ? 假如我們都能關(guān)注彼此衩辟,贊賞各自的優(yōu)點(diǎn),那么我們就能收獲積極的心態(tài)波附;

? ? ? ? 假如我們尊重差異艺晴,沒(méi)有人要求我們只服從一個(gè)信仰,那么我們就能自由展示出各自的與眾不同掸屡》饽”

? ? ? ? 摘自美國(guó)教育學(xué)家杰恩·梅杰的《雙向養(yǎng)育》共勉

早安306!

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? ? ? 今天的這篇文章仅财,思考再三才決定分享狈究,因?yàn)槲也恢肋@是否是積極向上的內(nèi)容,但我個(gè)人認(rèn)為事物從來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)盏求,我們需要對(duì)其思考并從中找出一條適合自己的路抖锥,成為一個(gè)不焦慮的家長(zhǎng)。以下就是這篇文章的摘抄碎罚。

? ? ? ? 作為個(gè)人磅废,我們或許無(wú)法阻擋教育過(guò)度商業(yè)化的步伐,但為了自己與孩子的未來(lái)荆烈,我們應(yīng)該悄悄抹掉心里的那個(gè)起跑線还蹲,盡可能屏蔽過(guò)度焦慮的家長(zhǎng)甚至老師,不攀比耙考、少交流谜喊,主動(dòng)退出無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。

? ? ? ? 別讓過(guò)度教育倦始,傷害孩子的好奇心斗遏,也別讓所有的孩子,成為統(tǒng)一生產(chǎn)線上鞋邑,沒(méi)有生命力的產(chǎn)品诵次。

? ? ? 有些孩子账蓉,的確可以面對(duì)重壓,依然精力充沛逾一、越戰(zhàn)越勇铸本;而大多數(shù)孩子,注定是慢熱型的長(zhǎng)跑選手遵堵。

? ? ? ? 后面這些箱玷,大約就是我們所說(shuō)的普通的人生。

? ? ? 普通的人生陌宿,需要慢慢成長(zhǎng)锡足、慢慢懂得;承認(rèn)自己的力所不能壳坪,不為改變世界而活舶得,為不被世界改變而生。

? ? ? 人生很長(zhǎng)爽蝴,別怕錯(cuò)過(guò)沐批。那些錯(cuò)過(guò)的站臺(tái)、錯(cuò)過(guò)車蝎亚,你永遠(yuǎn)不知道它們開(kāi)向天堂還是地獄珠插。


【早安 306/玫瑰】


期中考試過(guò)后,孩子不同程度的缺點(diǎn)都暴露了出來(lái)颖对,很多家長(zhǎng)說(shuō)透過(guò)知識(shí)點(diǎn)欠缺看出孩子在學(xué)習(xí)方法捻撑、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的漏洞還是很大的。


思維方法研究專家唐曾磊老師說(shuō):制定計(jì)劃缤底,100%落實(shí)計(jì)劃是成功人士必備的第一習(xí)慣顾患,也就是說(shuō)無(wú)論做任何事情,想成功首先就要具備制訂計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的能力


所以該怎么幫助孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)个唧、休息江解、娛樂(lè),勞逸結(jié)合徙歼,快樂(lè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃呢犁河?


讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下面這篇文章

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

【早安? 306/玫瑰】

教育是一個(gè)等待的緩慢過(guò)程,這條路魄梯,我們走得太急桨螺。

一個(gè)人能走多遠(yuǎn),不取決于他是不是從小成績(jī)優(yōu)秀酿秸,而是他是否在某一天灭翔,忽然明白了學(xué)習(xí)的意義,開(kāi)始對(duì)知識(shí)充滿好奇心辣苏。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)自主性肝箱,開(kāi)闊一個(gè)人的視野哄褒,讓他見(jiàn)識(shí)更多人生的可能性,然后心甘情愿地選擇某一種生活煌张,過(guò)好它呐赡。

父母不是孩子人生的裁判和規(guī)劃師,只是某段生命的引路人和陪伴者骏融。

帶孩子看世界链嘀,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,與他們一起親近大自然绎谦,把他們的一生當(dāng)一生看管闷,而不是某一場(chǎng)考試粥脚。

你快樂(lè)了窃肠,你的孩子也能快樂(lè);你幸福了刷允,你的孩子才知道什么是幸福冤留。

【早安,306!】


今日小滿树灶。


小滿是一個(gè)充滿傳統(tǒng)智慧的節(jié)氣


小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣纤怒。其含義是夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿,但還未成熟天通,只是小滿泊窘,還未大滿。


中國(guó)傳統(tǒng)文化講中庸之道像寒,忌諱“太滿” 烘豹、“大滿”,有“物盈則傾”“物極必反”的說(shuō)法诺祸,所以節(jié)氣中只有“小滿”携悯,而沒(méi)有“大滿”。


人生小滿筷笨,最好憔鬼。


永恒無(wú)限無(wú)量的世界上,萬(wàn)事萬(wàn)物哪得絕對(duì)完全徹底的美滿胃夏,皆為小滿轴或。


農(nóng)諺云:“小滿物滿盈,小麥快長(zhǎng)成仰禀,大地色彩多侮叮,青黃綠白紅〉狂”小滿時(shí)節(jié)囊榜,各種植物审胸、莊稼姹紫嫣紅,精彩至極卸勺。最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間砂沛,而是擁有美好的夢(mèng)想和兌現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,人生也是這樣曙求。

【早安 306/玫瑰】


今日早安分享一則故事

請(qǐng)家人們仔細(xì)回味一下文中的故事碍庵,想一想這個(gè)母親的用心,想一想她的做法:對(duì)待孩子悟狱,其實(shí)我們不也應(yīng)該如此嗎静浴?


孩子來(lái)到我們身邊的時(shí)候,他們確實(shí)弱小挤渐,確實(shí)需要幫助苹享,但絕不是施舍;

他們不光要得到關(guān)愛(ài)浴麻,更需要得到關(guān)于獨(dú)立的培育得问,得到希望和夢(mèng)想。

那么從現(xiàn)在開(kāi)始软免,檢視自己宫纬,我們?cè)诎押⒆油膫€(gè)方向培養(yǎng)?


早安306

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? ? ? 人生的困擾膏萧,十之八九都出在人際關(guān)系漓骚;人生的幸福,十之八九取決于人際關(guān)系榛泛。


而一個(gè)人是否有良好的人際關(guān)系蝌蹂,絕不是靠金錢、地位和外貌挟鸠,而是靠言行舉止叉信。


一個(gè)彬彬有禮、言語(yǔ)謙遜艘希、說(shuō)話在意他人感受的孩子硼身,仿佛讓人感到隆冬壁爐旁的暖意,讓人不禁想靠近覆享,贏得他人的好感佳遂。


因此,他們能在成長(zhǎng)的道路上有和諧的人際關(guān)系撒顿,像身上系著一條安全帶丑罪,一旦出現(xiàn)意外變故或動(dòng)蕩,安全帶便會(huì)發(fā)揮作用,使孩子脫離危險(xiǎn)吩屹,獲得安寧平靜跪另。


看似簡(jiǎn)單的一言一語(yǔ),卻能幫助孩子成就圓融自如的人生煤搜。好好說(shuō)話的力量免绿,絕不可小覷。



【早安 306/玫瑰】


這屆小孩太不容易了擦盾,自己小小年紀(jì)已經(jīng)在社會(huì)大風(fēng)大浪中摸爬滾打嘲驾,披荊斬棘,卻還要保持耐心拉上父母一起成長(zhǎng)迹卢!



都說(shuō)現(xiàn)在父母不易辽故,可是誰(shuí)說(shuō)小孩就容易了呢?他們善于學(xué)習(xí)腐碱,頭腦靈活誊垢,很快就能學(xué)會(huì)大人的言行舉止,所以日常生活中你是怎么懟孩子的喻杈,沒(méi)準(zhǔn)兒哪天孩子就如數(shù)懟回來(lái)彤枢!讓他們“操碎了心”的背后狰晚,是夢(mèng)想和成長(zhǎng)在撐腰~~



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