前幾天的兒童節(jié)淤击，白天匯報(bào)了作業(yè)，結(jié)果很糟糕故源。臉上掛著腮紅都掩蓋不住的失落污抬，討論完修改方案。走出教學(xué)樓的時(shí)候绳军，心中無(wú)比抑郁印机。于是就有人提議出去過(guò)兒童節(jié)。我補(bǔ)好妝门驾，掛起神采奕奕的笑容射赛，換了顏色清新的裙子，跟著朋友一起走出了學(xué)校奶是。
所謂的過(guò)節(jié)和以前聚會(huì)也無(wú)不同楣责。找家大眾點(diǎn)評(píng)推薦的餐廳，去他的節(jié)食聂沙、減肥秆麸，吃一頓，再逛一圈逐纬，直搞到筋疲力盡、錢包空空再回去削樊。
快樂(lè)嗎豁生？似乎也沒(méi)什么感覺(jué)兔毒。腦子里一直想著下午尷尬地站在臺(tái)上接受老師委婉的批評(píng)的場(chǎng)景，周身就有一種泄了力的感覺(jué)甸箱。
商場(chǎng)里有很多小朋友育叁，手里拿著大大小小的玩具，笑呵呵的芍殖。朋友問(wèn)我想不想回到這么小的時(shí)候豪嗽。我很快回答不想，我不想回到那個(gè)沒(méi)啥能力豌骏，要哭著找媽媽的小女孩龟梦。
昨天，我去參加志愿者活動(dòng)窃躲。輔導(dǎo)小朋友做作業(yè)计贰、做手工。地點(diǎn)選在了我們平時(shí)上專業(yè)課的教室蒂窒。一進(jìn)去我就愣住了躁倒。我們用來(lái)做模型的寬大木桌，此刻周圍坐了一圈小小的男孩女孩洒琢，背古詩(shī)的秧秉、念成語(yǔ)的，也有嘰嘰喳喳聊天的衰抑。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)象迎，這個(gè)在我眼里冷清又嚴(yán)肅的教室，還可以盛下這么一群精靈一樣的小孩停士。
我剛坐下挖帘，就有一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，舉著手里的筆恋技，毫不認(rèn)生地向我炫耀“老師你看拇舀，這是我新買的自動(dòng)筆，你看它和別的筆不一樣蜻底，按鈕是在筆的旁邊的哦”說(shuō)著骄崩，起勁兒地按起按鈕，筆尖很快吐出細(xì)細(xì)的筆芯薄辅。
我就毫無(wú)防備地笑出了聲要拂。心想我以前上學(xué)的時(shí)候，第一次看到這種筆站楚，和他的反應(yīng)是一樣的脱惰。那時(shí)候，換漂亮的文具是比吃好吃的更開(kāi)心的事情窿春。好看的橡皮拉一、本子都會(huì)放在抽屜里舍不得用采盒。
小朋友開(kāi)始做作業(yè)。坐在他們中間蔚润，我一下子有點(diǎn)恍惚磅氨。眼前是一張張?zhí)貏e生動(dòng)的臉。他們的小小身軀里嫡纠，藏著自己的喜怒哀樂(lè)烦租。一支新穎的自動(dòng)鉛筆，就可以讓他們歡呼雀躍除盏。好簡(jiǎn)單的快樂(lè)叉橱。
中間休息的時(shí)候，幾個(gè)男孩起了一點(diǎn)摩擦痴颊，誰(shuí)也不理誰(shuí)赏迟。我們立刻神經(jīng)緊張地調(diào)解。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)眼的功夫蠢棱，他們幾個(gè)就又勾肩搭背锌杀，和和氣氣。真是讓人哭笑不得泻仙。這就是孩子的天性吧糕再。我們吵我們鬧，但我們還是好朋友玉转，不追究不計(jì)較突想，不愉快的東西，就讓它立刻過(guò)去究抓。
和他們?cè)谝黄鸹＃偢杏X(jué)自己也會(huì)變得簡(jiǎn)單好多。開(kāi)心就是開(kāi)心刺下，不開(kāi)心就是不開(kāi)心绑嘹。偶爾鬧情緒，來(lái)的快去的也快橘茉。
活動(dòng)結(jié)束工腋，走出教室的時(shí)候，我突然有了這么多天來(lái)少有的放松感覺(jué)畅卓。在我因?yàn)樽鳂I(yè)郁郁寡歡的時(shí)候擅腰，我其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)了。我想要把這作業(yè)做好這沒(méi)什么翁潘，但我無(wú)形中給自己增加了太多壓力趁冈。我怕同學(xué)會(huì)看低我，我怕我會(huì)丟面子拜马，我怕老師會(huì)對(duì)我失望渗勘。矾飞。。帶著這么多擔(dān)心呀邢，怎么可能做出純粹的東西。心理建設(shè)越多豹绪，越會(huì)影響手頭功夫价淌。
現(xiàn)在如果有人問(wèn)我，想不想回到小時(shí)候瞒津，我可能會(huì)有點(diǎn)動(dòng)搖蝉衣。那時(shí)候我的確沒(méi)什么能力，可是小時(shí)候不就是用來(lái)享受“無(wú)能”的嗎巷蚪，一支自動(dòng)鉛筆就可以給自己帶來(lái)極大的滿足病毡，還需要什么別的要求呢？
