1
小康學(xué)習(xí)很差扰肌，又沒有自制力，不但自習(xí)課被紀律班長多次記名熊杨，就是有老師在場時曙旭，他也沒能管住自己的嘴盗舰。
這不，我桌上擺著班長遞過來的條子桂躏，上面寫著：小康生物課說話×5钻趋，化學(xué)課說話×7。
我把他找來剂习，詢問情況蛮位，他還是很誠實的承認了自己的違紀行為。
我望著他鳞绕，他低著頭失仁。
我心里一百邁的時速考慮如何處罰？
罰站们何？
沒效果萄焦。
叫家長？
除了要擠出時間聽家長的哭訴和無奈的責(zé)備冤竹，也沒有多大作用楷扬。
談心？
道理他比我懂的都多贴见。
望著我面前成山的作業(yè)烘苹，想想我平日里完不成的任務(wù)，我臨時決定片部，停掉他的生物課和化學(xué)課镣衡，幫我做事。
既然他的存在會干擾別人档悠，為了保障其他孩子的合法權(quán)利廊鸥，那就只能取消他上這門課的資格。
作為一名班主任兼兩個班的數(shù)學(xué)老師辖所，每天的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的事情本來就筋疲力盡惰说，加上學(xué)校還有許多雜七雜八的事，天天我是忙的腳不著地缘回。
既然有人不想上課吆视，那就做我助手好了。
2
我讓他坐在我的座位上酥宴，先看我前天收上來的卷子啦吧。
他看的很認真，不懂的還會問一問拙寡，這個態(tài)度我倒是很滿意授滓。
禁不住夸了一嘴：小康可以嘛！做事還挺認真。
結(jié)果般堆，我出去轉(zhuǎn)了一圈在孝，他不見了，我四處張望淮摔，才發(fā)現(xiàn)在英語老師那里低頭坐著浑玛。
我走近一看，原來在幫英語老師看聽寫紙噩咪。
小康顾彰，我布置的任務(wù)完成了嗎？
我佯裝生氣的問胃碾？
完成了涨享。
英語老師說，我看他沒事干了仆百，覺得他看作業(yè)很認真厕隧，就幫我干點活。
我趴在他面前俄周，很認真地對他說：小康吁讨，你看老師們很需要你，你看作業(yè)看的很棒峦朗，是老師的得力助手建丧，反正你不愛學(xué)習(xí)，上課也不喜歡聽波势，干脆把所有的課都停了吧翎朱！
他的臉漲的通紅，擺擺手說：不不不尺铣。
其他老師都憋著沒笑拴曲，我嘆口氣說：唉！怎么就算不清賬哎凛忿！
你看我這里多好呀澈灼，沒人喊叫你，沒人逼你交作業(yè)店溢，沒人監(jiān)督你叁熔，也沒人催你，多自由逞怨！竟然還想上課者疤？我也是搞不懂你福澡！
3
其他時間叠赦，他還正常上課。
只要是生物和化學(xué)課，孩子就主動來找我報到除秀。
我有心想讓他回教室上課糯累，可是他不提，我也不想提册踩。
皇上不急太監(jiān)急的心理泳姐，根本就起不到好作用。
我想讓他主動找我暂吉，請求讓他回教室上課胖秒。可我觀察這幾次慕的，發(fā)現(xiàn)他根本就不提阎肝。后來我才知道，他不知道怎么給我提肮街？
哈哈风题！看來我得啟發(fā)一下。
我找到他嫉父，拍了拍他的肩膀沛硅，語重心長的說：小康，你是不是不打算回教室上課了绕辖？
他趕緊搖搖頭摇肌，我說，那怎么你也不跟我提回教室上課的事仪际？你如果提出來朦蕴，并且答應(yīng)我遵守紀律，好好上課的話弟头，我會考慮的吩抓。
他眼睛里閃過一絲驚喜，真的昂赴恨？
我點點頭疹娶，不過，看你樣子伦连，還挺喜歡停課的雨饺。
他說，不是的惑淳，老師额港，我想回去上課。
那會不會在課上亂說話歧焦，打擾別人移斩？
不會了。
那咱就試試？
行向瓷！孩子高興的跑到我那里肠套，拿走我沒收的課本，激動的上課去了猖任。
后來你稚，我詢問組長，他的狀態(tài)確實比以前好一點朱躺。
4
我家小寶刁赖，人家八個月爬的賊快，她還在床上青蛙似的撲騰长搀。
直到十個月乾闰，她才慢慢悠悠的學(xué)會了爬。
在這個過程中盈滴，如果看護的家長怕孩子臟涯肩，或者嫌累，不讓孩子自己鍛煉巢钓，孩子想去哪里病苗，就趕緊抱去哪里？我想她就沒有爬的欲望症汹。
很多時候硫朦，她需要得到某些東西，只能靠自己背镇，沒辦法咬展，只能自己去學(xué)習(xí)，去努力瞒斩。
這就是學(xué)習(xí)的欲望破婆。
如果能輕易得到，誰還努力奮斗胸囱？
我們班里面有好幾個小康這樣的同學(xué)祷舀，他們沒有學(xué)習(xí)的動力，基礎(chǔ)也很差烹笔，很多時候只能把精力用在其他方面裳扯。
我不知道他們從何時就失去了學(xué)習(xí)的動力，視學(xué)習(xí)機會為糞土谤职。
但我清楚饰豺，為什么他現(xiàn)在會高興的回到教室，慶賀自己失而復(fù)得的權(quán)利允蜈。
不容易得到的冤吨，人們才會珍惜蒿柳，才會在追求的時候?qū)W到更多的東西。
