校園里的玉蘭花開(kāi)了榕堰。雨后的早晨，乳白色的花瓣灑落幽靜的路上嫌套，歡樂(lè)的腳步踏碎了寧?kù)o逆屡，濃郁的芬芳彌散四周，一年又一年踱讨。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)魏蔗，夢(mèng)想在雨后的彩虹上，找到了歸宿痹筛。
? “今天是兒童節(jié)莺治！”你臉上洋溢著笑臉廓鞠，如飄落地上的玉蘭花乳白色一樣純凈。
? “我們除了大食會(huì)谣旁，還有才藝展示床佳！”你像在向我炫耀，一臉的憧憬蔓挖。
? “你們的校園真美夕土！”我和你分手在校園的玉蘭路上“真羨慕你們有如此幽靜的校園環(huán)境！”
? “那不是我們的校園瘟判，那是借來(lái)的怨绣。（學(xué)校擴(kuò)建，暫時(shí)搬別的學(xué)校上課）”你不知道從哪里來(lái)的信息拷获，一臉茫然若失篮撑。
? “孩子，那是你的校園匆瓜∮浚”我似乎也不安起來(lái)“心安之處是吾家。你安心讀書(shū)的地方驮吱，就是你心靈的校園茧妒。”你似乎無(wú)法理解我的話(huà)左冬。
? 看著你和同學(xué)有說(shuō)有笑地向課室走去桐筏，我內(nèi)心舒緩過(guò)來(lái)。你的世界在我身后成了另外一個(gè)景象拇砰，我寧愿用一輩子的時(shí)光梅忌，在窗外守候著你，讀你的歡樂(lè)除破，悟你的憂(yōu)傷——只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望牧氮，就足夠了；我不愿過(guò)多的進(jìn)入那屬于你們的世界里瑰枫，怕驚醒了你的童真踱葛，打碎了你的夢(mèng)想——只要靜靜地守候，就心滿(mǎn)意足了光坝。
? 回到家中剖毯，我順手翻閱你這五年以來(lái)的一些作業(yè)本。從開(kāi)始歪歪扭扭的字體教馆，到如今貌似工整的筆畫(huà)逊谋；從三言?xún)烧Z(yǔ)的小練筆，到洋洋灑灑的五百字作文土铺；從像雞爪一樣的毛筆字胶滋，到如今稍有門(mén)道的臨陌鬻蕖；從一竅不通的鋼琴究恤，到如今略彈一二首曲子俭令。這——就是你的童年，充滿(mǎn)著你的希望部宿，也灑下了老師無(wú)數(shù)的汗水抄腔。這是你一個(gè)人走過(guò)的路，路上有父母的叮嚀理张，更有恩師的期盼赫蛇。
? 微信群里，不時(shí)傳來(lái)你們活動(dòng)場(chǎng)面的音頻圖案雾叭，我一個(gè)不落的仔細(xì)端詳悟耘。生怕稍有疏忽，就把你們的快樂(lè)遺漏啦织狐！我除了不時(shí)發(fā)出一些快樂(lè)的表情符號(hào)暂幼，以表達(dá)我的關(guān)注之外，再也沒(méi)有其他言語(yǔ)可言移迫。因?yàn)槟鞘悄銈兊氖澜缤遥鞘菍儆谀銈兊目鞓?lè)，我們感受到的厨埋，只是家長(zhǎng)的那份欣慰鹰服，而永遠(yuǎn)也無(wú)法讀懂你們純真的笑臉。
? 中午接你放學(xué)揽咕，我一聲節(jié)日快樂(lè)，把你的話(huà)匣打開(kāi)了套菜。你繪聲繪色地向我描繪你剛才的喜悅亲善，我淡淡的喜悅之情。似乎沒(méi)有看到爸爸開(kāi)心的模樣逗柴。你不解地問(wèn)“難道你不高興嗎蛹头？”
? “又到兒童節(jié)，爸爸當(dāng)然高興戏溺！”我一臉平靜地回答你“只是渣蜗，再到明年此時(shí)，你就不會(huì)再過(guò)這樣的節(jié)日了旷祸「剑”
? “那過(guò)什么節(jié)日呢？”你似乎沒(méi)有感受到爸爸對(duì)時(shí)間流逝的傷感托享。
? “五四青年節(jié)了骚烧〗眨”我強(qiáng)著歡心地回答你。爸爸的內(nèi)心深處赃绊，多想你永遠(yuǎn)是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷和煩惱的孩子既峡。你一年一年的長(zhǎng)大，就越來(lái)越不需要依偎在父母的羽翼之下了碧查！我除了開(kāi)心运敢，也有一種莫名其妙的感覺(jué)。
? “耶忠售！我終于又長(zhǎng)大了传惠！”你歡呼雀躍。
? 爸爸內(nèi)心也默默地祝福你——孩子档痪，明年這個(gè)時(shí)候涉枫，我們?cè)俅我黄鹱哌^(guò)玉蘭花瓣鋪滿(mǎn)的玉蘭路，那時(shí)的你腐螟，定然給我更大的驚喜愿汰，那時(shí)的我也定然更坦然的接受你一天天的長(zhǎng)大。
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