閱讀《學(xué)會提問》，跟我一起學(xué)習(xí)如何提出好問題吧免胃！
什么是好問題
往往被拉去參加一個會惫撰，邀請人沒有說明目的，自己也沒問厨钻，就討論或聽別人討論了半天坚嗜。
然后發(fā)現(xiàn)“哦诗充，好像和我沒半毛錢關(guān)系啊蝴蜓！”，浪費大量精力和時間的同時格仲，完全沒有產(chǎn)生任何價值。
好問題凯肋，就是對我汽馋、對你都有價值的問題。
價值導(dǎo)向豹芯，才能讓提問 “以終為始”、”有始有終“铁蹈。
檢驗方法：
- 問他人，“目的是什么？”
- 問自己围辙，“關(guān)我什么事？”
用批判性思維思考和提問
問題的產(chǎn)生姚建，往往來自和他人的看法不一致或者有嚴重分歧。
爭論厘托，可能不止有一種立場和觀點稿湿，這些立場和觀點的背后通常有著強有力的論據(jù)作為支撐铅匹，才會爭執(zhí)不下饺藤，多方都不愿妥協(xié)流礁。
提出有價值的問題的目的罗丰，是多方就問題達成一致的解決方案。
所以萌抵，任意一方都需要：
- 捍衛(wèi)自己的觀點
- 評價和修正自己的初始觀點
批判性思維就是一種很好的強化觀點和修正觀點的方法。
批判性思維包括：
- 動機： 積極主動地利用關(guān)鍵問題的強烈愿望
- 意識： 找到相互關(guān)聯(lián)霎桅、環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問題的意識
- 能力： 恰如其分地提出和回答關(guān)鍵問題的能力
提問的小技巧
再強調(diào)一下：提問的目的是 “價值”沐兰，而非對錯。
讓對話一直進行下去住闯，才更有可能獲得正確的方案和結(jié)果：
- 理解：“我簡單復(fù)述一下，是這個意思嗎比原？”
- 謙恭： 帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，表現(xiàn)得體貼關(guān)心雇寇，語氣不溫不火
- 好奇：“有沒有證據(jù)讓你改變觀點呢蚌铜？”
- 求同尋異： 找一些共同點，以此為基礎(chǔ)冬殃，找到分歧的原點
減少情緒的影響，更加理性审葬、客觀地討論問題，尋求一致的解決方案涣觉。
