“你的問題在于讀書太少顽分,而想得太多”,這句話應(yīng)景的說法應(yīng)該是“你的問題在于執(zhí)行的太少筒扒,而想的太多”怯邪。
1.現(xiàn)狀梳理
這兩周生活和工作比較混亂,年目標還沒制定完成花墩,也沒有開始執(zhí)行悬秉,就已經(jīng)遇到了挑戰(zhàn)。主要的問題在兩個方面:1.部門同事請假冰蘑,我不得不兼任她的工作和泌,同時還要兼顧自己的工作;2.家里突然來了很多客人祠肥,沒有個人空間武氓,同時睡眠不足,精力狀態(tài)差仇箱。這兩個問題導(dǎo)致我非常情緒化县恕,進而影響了行動和思考。這期間剂桥,沒有抽時間來仔細思考年目標的問題忠烛,錯過了組長會議和答疑會。自己的問題沒有處理好权逗,更別提小組建設(shè)了美尸。參加完小組的第二次組內(nèi)討論后冤议,意識到問題的存在,亟待調(diào)整自己的狀態(tài)和小組建設(shè)师坎,于是電話轟炸小生了恕酸。
2.解決方案
小生用提問的方式幫我分析,整個過程中胯陋,我不斷強化這些臨時事情對我的影響蕊温,似乎沒有完成都是臨時事件造成的。這樣將注意力關(guān)注在問題遏乔,而不是在解決問題上寿弱,造成一種外界歸因的假象,好像主要責(zé)任不在自己身上一樣按灶,也一直不去尋找解決辦法。我這種貓頭鷹性格的人筐咧,遇到問題會先放在那里鸯旁,自己慢慢琢磨,如果沒有人來提醒我量蕊,這種狀態(tài)可能會持續(xù)很久铺罢。
組內(nèi)討論會上,小生提到:“為什么很多人即使遇到突發(fā)事件也能很從容的處理残炮?其實精力不夠韭赘,是不是安排和取舍的不合理?是不是優(yōu)先級和重要性的問題沒有權(quán)衡好势就?”我今天仔細想想泉瞻,確實是這樣的。工作緊急苞冯,確實要處理袖牙,但有一部分可以跟領(lǐng)導(dǎo)解釋一下,放在下周也沒有太大的影響舅锄;可是年目標這個事情很重要鞭达,一定要優(yōu)先處理。
梳理了一下這兩周的工作和生活皇忿,我沒有很好執(zhí)行的原因是情緒化畴蹭。工作的事情是可以在上班時間內(nèi)處理的,只是需要多點時間和耐心鳍烁,同事的工作通常很緊急叨襟,經(jīng)常在我做表格到一半的時候被打擾,同時她的工作我又不熟悉老翘,導(dǎo)致情緒容易暴躁芹啥,接下來就像多米諾骨牌效應(yīng)轟然倒地锻离。回到家人多墓怀,嘈雜汽纠,本能的抗拒那種環(huán)境,飄蕩很久才回去傀履。其實完全可以告訴他們我有其他事情要忙虱朵,然后回房間待著就好了。
根據(jù)這種分析思路钓账,整理了上面的腦圖碴犬,現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)換思考問題的方式,著手于眼下最重要的事情梆暮。
3.組長職責(zé)
自己都一團糟服协,自然也沒有很好的來兼顧組內(nèi)事務(wù)。小生問我做組長最初的想法和個人需求啦粹,整理了一下偿荷,大概就是上面這些內(nèi)容。自己做的唠椭,與自己想的跳纳,似乎還差的很遠。
最后小生分享了他當小組長的想法贪嫂,以及他當時的一些方法寺庄,確實很完善,關(guān)鍵是他都做到了力崇!做到了斗塘!做到了!
所以餐曹,我的最大的問題是執(zhí)行逛拱!執(zhí)行!執(zhí)行台猴!
4.思考
擺脫忙碌的狀態(tài)朽合,站在一定的高度來思考問題。小生說他提的問題我都能答上來饱狂,還跟他想的差不多曹步,是不是逗他。其實真不是逗他休讳。我經(jīng)常會處于這樣一種狀態(tài):知道自己有問題讲婚,卻不知道問題在哪,想要去請教高手俊柔,卻不能準確的描述問題筹麸。這種狀態(tài)下活合,小生提供了一種精準高效的解決方法:記錄問題,梳理問題物赶,分享討論白指,修改整理。
接下來酵紫,行動告嘲!行動!行動奖地!