還是在高中的時候怕篷,曾經(jīng)有朋友問我:“你覺得咱們班以后誰會有成就酗昼?”
館長思前想后仔雷,也沒能給出一個明確的答案。智商碟婆、性格、家境蝙叛、機遇等因素都影響著這個結(jié)果公给,當時也思考過,但總覺得想不到正確的答案(當然肺然,這個答案恐怕要等幾十年之后才能揭曉)腿准。
那個時候,朋友提了幾個班里成績很好的人名街望,大概是覺得“聰明”是人們通常預(yù)測未來的一個重要標準吧〉芘埽現(xiàn)如今,步入職場有了些日子哎甲,越發(fā)的覺得“聰明有時真的會反被聰明誤”扑浸。
01
大學有個舍友,館長覺得真的是在我認識的人中算是很聰明的姑娘了础嫡。
——怎么形容呢?
學什么上手都很快榴鼎,不費勁巫财。
大二一年基本都在刷網(wǎng)文、玩游戲平项,學習只求不掛科闽瓢。但是她在課上寫的代碼卻被當時任課的老師贊賞不已,說她有編程的天賦扣讼;高中是個英語的渣渣,因為畢業(yè)后喜歡上了美劇荔燎,在兩年的時間里销钝,光靠看美劇練的聽力+高中以前不太扎實的基礎(chǔ)曙搬,裸考過了六級(分數(shù)還不低)。其他還有不少事例纵装,基本上就沒有見到她學習什么新知識很費勁的時候橡娄,然而就是什么都高不成低不就癣籽。
她自己感慨說,自己是被“懶”一個字誤了瓶籽。但真的是這樣么埂材?
因為我們關(guān)系很近,時不時也聊一聊工作严拒、發(fā)展一類的事情。談了幾次之后我才意識到裤唠,她并不是懶种蘸。而是對自己的期待太高了。
后來我也觀察了其他認識的人航瞭,也看了不少別人的文章沧奴,突然意識到:越是聰明的人,越容易著急滔吠。有點摸不著頭腦是不是疮绷?來聽館長慢慢道來。
02
對自己做事的時間預(yù)估過短椅贱。
就像之前館長說的那位朋友只冻,從小到大,從來沒覺得學東西費勁山橄。他們往往對自己學習新事物有著過高的期望舍悯。朋友那會兒就說過,她不會選擇做編程相關(guān)的職業(yè)饮醇。因為她覺得自己一定做不好秕豫。
我內(nèi)心:?呵晚??撮珠?
因為不止是之前任課的老師金矛,就連他們公司的CTO(技術(shù)總監(jiān))也覺得她有編程天賦,想收她為徒娶耍,這樣的人居然說自己做不好編程饼酿?
后來據(jù)她描述,大概就是大學的時候想鹰,馬馬虎虎學了一段時間覺得自己還沒有達到專業(yè)以“寫代碼”為生的水平药版,就認定了自己不適合這個方向。
我造你聰明何缓,但是編程也不是辣么簡單的工作啊...大學四年隨便上上課还栓,下課照常玩游戲,寫代碼的水平不行這多正常啊氓皱。誰不是一步一步走來的啊勃刨,你這是要上天吧硪唯灵?
最近看了一篇文章,說像這樣的“聰明人”內(nèi)心都有一種聲音:“每當我意識到我無法快速成為該領(lǐng)域的前1%時,我就會放棄努力垢揩。繼續(xù)付出的時間性價比太低玖绿。”因為他們之前的經(jīng)歷告訴他們:我可以在很短時間內(nèi)達到優(yōu)秀叁巨。所以當他付出了一段時間的努力后斑匪,沒有達到過往經(jīng)驗中的境界時,就會認為自己“不適合”這個領(lǐng)域锋勺。
“我這么聰明蚀瘸,花了時間還學不好這點東西,一定是我不適合這個方向庶橱≈”
03
除了像朋友這類高智商人群因為過往學習的順利經(jīng)驗而“急于求成”以外,我們大多人其實也是有著相同的體驗苏章。那是與他人對比而產(chǎn)生的急躁。就像是身邊有個高智商朋友的館長枫绅。
提問:“有一個高智商朋友是一種怎樣的體驗泉孩?”
答:“覺得自己像個弱智〕徘疲”
其實從小我們就常聽到別人家的孩子的故事棵譬,也有不少人教導我們不要跟他人比,只要每天比自己進步一點就好了预伺。然而事實真到了自己身上订咸,有幾個人能夠踏踏實實地做好自己的事,不被他人的節(jié)奏影響酬诀?你還在摸索著爬的時候脏嚷,發(fā)現(xiàn)身邊有人已經(jīng)可以跑了,換誰都得起急冒火瞒御。
越是同齡人父叙,越容易拿自己和別人對比。因為我們自身的變化往往難以察覺肴裙,只好回頭看看身邊趾唱,好對自己的現(xiàn)狀評估。這種現(xiàn)象有一個專有的名詞蜻懦,叫做“同輩壓力”(peer pressure)甜癞。
每看到自己被同齡人超過,就恨不得一口氣就超過對方宛乃。個體是有差異的悠咱,就像長跑蒸辆,眼前有個領(lǐng)跑的人是好事,但過于奮進反而會讓自己的體力消耗殆盡析既。
04
除了以上兩種常見的心理以外躬贡,快節(jié)奏的社會也讓人們更加浮躁。像什么只要在風口上眼坏,豬都能上天拂玻;左一個90后CEO,又一個80后億萬富翁空骚,在這種時代背景下纺讲,大家都會覺得自己如果30歲之前沒事業(yè)有成就廢了一樣。
然而正因為時代在加速囤屹,我們才更不可急躁熬甚。“鐵飯碗”這個詞逐漸在能消失肋坚,真正讓人安心的是掌握一個能安身立命的技能乡括。而掌握一項技能,都需要踏實下來反復練習智厌,無論是你我一般的平凡人诲泌,還是天才。
最近很多文章都以莫扎特舉例铣鹏,都知道莫扎特是音樂天才敷扫,短短的35年內(nèi)寫出41部交響曲,22部歌劇诚卸,42部協(xié)奏曲...
但是也別忘了葵第,莫扎特有個嚴厲的父親,4歲開始學琴合溺,每天在音樂家老爹的督促下吃飯卒密、睡覺、練習棠赛,6歲生日前哮奇,小莫扎特就已經(jīng)練了3500個小時琴了。上學的時候睛约,我們都學了《傷仲永》鼎俘,神童因為沒有后天的教育,最后還是泯然眾人辩涝。
有一本書叫做《一萬小時天才理論》而芥,這本書就表達了同樣的觀點:若想成為某個領(lǐng)域的專家,至少需要付出一萬個小時的努力膀值。如果按照一周五天棍丐,一天8小時的工作量計算,需要5年才能達到專家的水平沧踏。
想一想過去你所花費在專業(yè)技能上的時間歌逢,你就該知道:自己還遠未到該著急的時候。