? 很多父母學(xué)習(xí)了親子關(guān)系相關(guān)的書籍和課程之后砰盐，都談到一個話題：對孩子無條件的愛。但是很多父母同時也很困惑：無條件的愛和溺愛的區(qū)別是什么呢坑律？
什么事無條件的愛岩梳？無條件的愛指的是父母不以愛不愛孩子作為教育孩子的一個交換條件。
相反的有條件的愛類似以下情況：比如對孩子說“你成績不好，我就不喜歡你了”冀值，“你要考100分才是一個乖孩子也物，爸爸媽媽才會愛你”，或者說“乖乖聽話才是媽媽的好孩子列疗，你要聽話我就帶你去動物園玩”滑蚯。
還有類似的話：“你這么做是成心想氣死我呀！”抵栈；“早知道你這個樣子告材，我就不該把你生出來！”古劲；“要不是因為你我早就做成什么什么什么了……”
所有這些都是父母以愛來交換孩子的“順從聽話”斥赋、或者用愛綁架孩子，讓他內(nèi)疚绢慢、害怕灿渴，接受父母的控制。
用愛作為交換條件的教育方式有以下的弊端：
第一胰舆，孩子學(xué)會的溝通方式是威脅式或者交換式骚露，以至于在未來他自己的親密關(guān)系和家庭生活中，他的溝通方式也是威脅和交換似的缚窿，很難取得婚姻和家庭生活的幸福棘幸。
第二，這種交換和威脅式的方式倦零，讓孩子感受不到父母真誠的愛误续，因此，孩子既缺少愛的滋養(yǎng)扫茅，還經(jīng)常有內(nèi)疚的感覺蹋嵌，讓他覺得自己不對、不夠好葫隙，會讓孩子在自信心和內(nèi)在自我力量上面大打折扣栽烂，嚴重影響他今后的事業(yè)和人生發(fā)展。
所以無條件的愛并不是放任孩子不加管束恋脚，而是不拿父母對孩子的愛愛作為教育孩子的交換條件腺办。
問題在于很多父母從自己的原生家庭里，學(xué)會的方式就是用愛來要挾和交換糟描，沒有學(xué)會其他更多更有效的教育方式怀喉，因此不讓他用愛來威脅和交換的時候，就沒有其他招數(shù)了船响，沒有招躬拢，只好不管躲履，孩子怎樣都可以，我只管一味地愛他估灿，結(jié)果變成完全不管的溺愛崇呵。
二者根本的區(qū)別在于：無條件的愛不是沒有教育引導(dǎo)、是不拿愛當(dāng)做交換條件馅袁，其方式是父母出于愛域慷、帶著愛去教育引導(dǎo)孩子。溺愛是沒有教會孩子意識到“我”與“他人”汗销、“世界”的邊界及有效的互動方式犹褒，錯誤的以為外面的世界是監(jiān)護人營造的、以孩子為中心的樣子弛针，孩子做什么都可以叠骑，沒有學(xué)會未來獨立地與世界互動。
舉例：孩子在外與同學(xué)打架削茁，雙方都受傷蹬耘。
1兄淫、溺愛：
不管三七二十一仗岖，心疼得要死要活：這還得了悲幅！我們家寶貝疙瘩怎么能給人打成這樣？領(lǐng)著孩子上學(xué)校說理去瘾杭，甚至罵人去诅病！上對方家鬧去！老師怎么管孩子的粥烁？家長有沒有素質(zhì)贤笆？怎么把孩子打成這樣？讨阻！如果是自己的孩子占了便宜就會說：“都是小孩子嘛芥永，打打鬧鬧的很正常的，這有什么钝吮？真是小題大做恤左！”
孩子從這件事的處理中，錯誤的以為未來的社會生活搀绣，人們都是這樣對待他的，所以他不是驕橫跋扈就是蠻不講理戳气，或者至少是不通人情世故链患，社會適應(yīng)性差，沒有辦法獨立面對自己的人生瓶您。
2麻捻、有條件的愛：
你怎么又在外面打架了纲仍？你對得起父母嗎？我們含辛茹苦地把你養(yǎng)大贸毕，辛苦地工作供你上學(xué)郑叠，你看看你都干些什么？我們的臉都叫你丟完了明棍，以后再打架就不要進門乡革，我沒臉當(dāng)你媽，我不認你這個兒子摊腋》邪妫或者反過來：你看看沒出息的樣兒！給人打成這樣兴蒸！還是我兒子嗎视粮？！窩囊廢橙凳！下次不打贏你別回家蕾殴！我才沒有這么沒出息的兒子！
孩子在外面打架岛啸，打得受傷钓觉，本身內(nèi)心就充滿了憤怒，委屈值戳，沮喪……這些情緒不但得不到宣泄议谷、得不到父母帶著無限愛的撫慰，而且也沒學(xué)會怎么去處理人和人之間的沖突和矛盾堕虹，父母沒有教給他方法卧晓，同時，還因此收到了內(nèi)疚赴捞、自責(zé)逼裆，以及被父母拋棄的感覺，嚴重打擊了自信心赦政。
3胜宇、無條件的愛：
孩子打架回家之后，先不說什么恢着，接納孩子憤怒桐愉、委屈、沮喪的情緒掰派，表達對孩子的傷勢的心疼从诲、表達對孩子的愛，處理情緒處理傷口靡羡，暫時既不責(zé)問系洛、也不問對錯俊性。等孩子冷靜下來以后，慢慢詢問發(fā)生了什么事情描扯，了解事情經(jīng)過定页，在這個過程中，分析雙方的立場及矛盾爆發(fā)的原因绽诚、過程典徊，同理心感受對方的情緒，并引導(dǎo)孩子找到下一次有效處理類似沖突的其他有效方式憔购。
這樣的教育方法宫峦，孩子完全感受到了父母對自己的愛和心疼，并由這份愛出發(fā)玫鸟，產(chǎn)生對他人的同理心导绷，懂得從自己的角度看別人以及從別人的角度看自己，同時學(xué)會了處理沖突和矛盾的有效方法屎飘。從這一次打架中妥曲，學(xué)習(xí)到了該學(xué)的東西，心智進一步成長成熟钦购。
在這個過程中檐盟，父母并沒有一味的袒護孩子，也沒有不分青紅皂白地責(zé)罵孩子押桃，而是通過耐心細致的分析葵萎，教育引導(dǎo)孩子，如何同別人相處唱凯，同這個世界相處羡忘。在這個過程中，父母的一言一行都出于對孩子無限的愛磕昼，這就是無條件的愛的教育方式卷雕。
無條件的愛，愛本身是沒有條件的票从，而對孩子的行為的要求漫雕，是有約束有條件的，這個約束和引導(dǎo)峰鄙，來自于社會的共同要求和規(guī)則浸间，而不是以自我為中心的任意妄為。
所以吟榴，區(qū)分無條件的愛與溺愛发框，根本上父母要學(xué)習(xí)的是如何在“不管”與“瞎管”之間，還有其他真正有效招數(shù)。
