日更才第三天我就不知道寫什么耍鬓，每次拖到晚上，感覺特別不好辩撑，特別不好界斜。最近常常熬夜，先生已經(jīng)下了最后通牒合冀，今晚不準(zhǔn)熬夜各薇。
可我的文章還在難產(chǎn)中，怎么辦君躺？這幾天的文章峭判，特別怕老師把我踢出群，說應(yīng)付作業(yè)棕叫。
其實林螃，我真沒有應(yīng)付。最近陷入寫作難的窘境俺泣。我不知道自己擅長寫什么疗认，甚至覺得自己什么也寫不好完残。我不止一次問自己，我真的能學(xué)會寫作嗎横漏？
在自我懷疑的時候谨设，我聽到寫作老師水清亦有魚的分享，瞬間有了信心缎浇。一下午循環(huán)播放了三四遍扎拣。
毛坯素材加工五步法，理由素跺、細(xì)節(jié)二蓝、連接、驗證和升華指厌。
說寫這篇文章的理由刊愚，為什么寫，哪里值得寫仑乌？然后講述細(xì)節(jié)百拓，書中的核心內(nèi)容，然后發(fā)散思考晰甚，連接衙传，這才是對讀者來說有用的東西，我們要試著去分析厕九。
聽到這里我知道自己卡在哪里了蓖捶，最近忙得閱讀時間急劇減少，腦袋里積累的素材太少了扁远，我聯(lián)想不出什么俊鱼，就是自己無法拔高一層來看待這些素材。
有時候言之無物畅买。而且平時收集素材不成體系并闲，想要用的案例，一時間找不到谷羞，找也是費時很久帝火，以至于一篇文章寫很久。
當(dāng)然最大的問題湃缎，還在于我寫得太少了犀填，手生了。理解層次根本上嗓违，素材積累沒有九巡，平時練習(xí)的又少，這是最大的問題蹂季。
借用老師講的事例冕广，來梳理今天遇到的一件事疏日。
我覺得有時候較真一點，也不錯撒汉。
今天帶領(lǐng)樊登讀出生產(chǎn)力訓(xùn)練營點評組推優(yōu)時制恍，大家投票選出最佳文章。選完就有點評官找我說神凑，這篇最佳文章不扣題，不配最佳何吝。
當(dāng)時候有些訝異溉委，這篇文章是她們小組推選上來的，怎么會有這樣的想法呢爱榕？她表達(dá)瓣喊，她堅持覺得自己推選的文章好，但是小組里投票推出今天選送的文章黔酥。
她說了自己的觀點藻三，我看見了她的固執(zhí)和堅持。這讓我也想起自己曾經(jīng)一模一樣的固執(zhí)跪者、較真棵帽。
看到這樣的較真我很欣賞，也很喜歡渣玲，于是引導(dǎo)她跟作者鏈接逗概，去請教，聽聽作者怎么說忘衍。我也因此去鏈接了作者逾苫。
這一鏈接，給了我非常大的觸動枚钓。作者是臺灣人铅搓，用詞用語習(xí)慣和我們都不太一樣，讀者有些許的別扭搀捷，但文中蘊含的情感和生命力卻打動了所有點評官星掰。
為什么會怎么打動人。因為這是她深夜三點多指煎，冥想后構(gòu)思出的文章蹋偏，她說她是用生命在參與，每天都思考一個問題至壤。
我被打動了威始。很慶幸，因為一點較真像街，鏈接了這么一位極致用心輸出的作者黎棠。
今天的小幸運還真不少晋渺。
01 聽了老師的寫作分享。
02 結(jié)識了一位妙人脓斩。
這不像一篇完整的文章木西，更像一篇碎碎念，于是寫到簡書里随静，等積累多了八千，再整理成文寫到公眾號上。
2020.2.13日 23:37
