? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中等生問題一
中等生是學(xué)生中的大多數(shù)，
可又是學(xué)校里最容易被忽略的一群人妨退。
他們沖一沖是有可能上重點的浓镜，
那么中等生究竟該如何突圍呢目木？
剖析痛點换途，他們?yōu)槭裁词侵械壬?/p>
1. 基礎(chǔ)不牢固一部分中等生因為各種原因，導(dǎo)致從初一到初三的整個基礎(chǔ)知識體系掌握不牢固刽射。隨著學(xué)習(xí)的深入军拟，覺得自己被優(yōu)等生越甩越遠。在每次考試中誓禁，成績不高是必然結(jié)果懈息。
2. 學(xué)習(xí)不講究方法，復(fù)習(xí)沒規(guī)劃還有相當大比例的同學(xué)摹恰，學(xué)習(xí)不講究方法辫继，復(fù)習(xí)沒有規(guī)劃怒见，不能夠及時地把自己的缺漏補上，基本上跟著老師走姑宽，明明認識到這個章節(jié)沒有掌握遣耍，心中還有疑問，但是總想留到以后解決低千，隨著學(xué)習(xí)進度的加深，積累的問題越來越多馏颂，最初的問題早已忘記了示血。
3. 做題照本宣科，不能靈活變通這是大部分同學(xué)的通病了救拉，平時習(xí)慣于老師講題难审，自己做題時不善于思考，喜歡去“套”亿絮。當題型稍微變換一下告喊，就變得無所適從。做作業(yè)的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答派昧，有去思考卻往往不能深入黔姜。
4.心理素質(zhì)不過關(guān)有的同學(xué)因為短期內(nèi)成績無法提高，導(dǎo)致心理緊張蒂萎、懷疑自己秆吵，對自己失去信心，考試時情緒緊張五慈、焦慮纳寂。一個問題往往反復(fù)無法確認，考試時間不夠泻拦，于是成績不理想毙芜，繼而形成惡性循環(huán)，無法把自己的真實水平反映出來争拐。
5. 耍小聰明腋粥，不注重細節(jié)每個班級都會有幾個這樣的同學(xué)：善于思考，喜歡鉆研問題架曹，成績起伏卻較大灯抛。由于不夠穩(wěn)重，往往在復(fù)習(xí)過程中喜歡“啃大題”音瓷，在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上对嚼，看一眼覺得熟悉，就認為會了绳慎，然而實際上并沒有理解透徹纵竖∧眨考試時大題難題能做對或者寫出較為接近的步驟，整體的思想也符合解題的思路靡砌，卻往往因為“粗心”“馬虎”等問題在小題上丟分已脓。所以小聰明可以發(fā)揮，但是不要去“送ㄑ辏”度液，沉穩(wěn)一些。
