每個(gè)家長(zhǎng)在對(duì)自己寶寶的未來(lái)充滿著無(wú)限憧憬的同時(shí)，也對(duì)自己寶寶的未來(lái)寄予了很多的希望顽铸。我們作為家長(zhǎng)的茁计，在用心培養(yǎng)孩子的同時(shí)還應(yīng)該遵循孩子生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。

根據(jù)哈佛大學(xué)的研究谓松，在孩子的一生中大腦有三次的發(fā)育高峰期星压，如果家長(zhǎng)和孩子能夠很好的抓住并利用好了這三個(gè)關(guān)鍵期，能讓孩子的大腦更好的發(fā)育鬼譬。

1. 孩子大腦發(fā)育的第一個(gè)高峰期

孩子大腦發(fā)育的第一個(gè)關(guān)鍵期是在孩子0-3周歲的時(shí)候。孩子在這個(gè)階段优质，對(duì)于世界的認(rèn)知還處于懵懵懂懂的狀態(tài)竣贪，他們對(duì)這個(gè)世界的萬(wàn)物都有很強(qiáng)的好奇心。

寶寶們?cè)谶@一階段喜歡對(duì)大人的行為模仿巩螃，并且小寶寶們對(duì)于一些事情不僅很堅(jiān)持總想著要自己獨(dú)立去完成演怎，還很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在糖果0-3歲的時(shí)候避乏，看著我在家中拖地爷耀，她也會(huì)“爭(zhēng)著”想要幫我分擔(dān)一些家務(wù)。

除此之外拍皮，如果寶媽們細(xì)心觀察寶寶歹叮。便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個(gè)寶寶在一起吃飯的時(shí)候铆帽，兩個(gè)小朋友吃飯的速度都會(huì)很快咆耿，不會(huì)出現(xiàn)磨磨蹭蹭，邊玩邊吃的樣子锄贼。出現(xiàn)這個(gè)情況主要是寶寶的開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)票灰。

當(dāng)家中的寶寶正處于這個(gè)階段，家長(zhǎng)還應(yīng)該對(duì)小朋友們的行為多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)宅荤，通過(guò)鼓勵(lì)給孩子樹(shù)立獨(dú)立做事的信心屑迂。

2. 孩子大腦發(fā)育的第二個(gè)高峰期

孩子大腦發(fā)育的第二個(gè)高峰是在孩子5歲-7周歲的時(shí)候。

當(dāng)孩子處在這個(gè)階段時(shí)冯键，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)原本勤快的小朋友變得做事拖沓極了惹盼，性格上也變得慢吞吞的。小時(shí)候喜歡和小朋友競(jìng)爭(zhēng)比較的勁兒也沒(méi)了惫确。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家中的孩子符合以上的幾種情況手报，還應(yīng)該不要責(zé)罵孩子蚯舱。因?yàn)樵谶@段時(shí)間是孩子大腦發(fā)育的第二個(gè)高峰期，家長(zhǎng)可以利于這一高峰期來(lái)幫助孩子改掉做事的壞習(xí)慣掩蛤，幫助孩子重新樹(shù)立正確的做事方法枉昏。從觀察孩子的行為入手，對(duì)癥下藥找到適合自己孩子鍛煉大腦的機(jī)會(huì)揍鸟。

3. 孩子大腦發(fā)育的第三個(gè)高峰期

孩子大腦發(fā)育的第三個(gè)高峰期是在孩子8-10周歲的時(shí)候兄裂。

孩子的第三個(gè)大腦發(fā)育期，正是家長(zhǎng)幫助孩子開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期阳藻。在這段時(shí)期晰奖，家中的小朋友們可能會(huì)表現(xiàn)出自己厭學(xué)或者對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的行為，對(duì)于父母的說(shuō)教有點(diǎn)“油鹽不進(jìn)”腥泥。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)匾南，家長(zhǎng)中的孩子正在處于這樣的狀態(tài)時(shí)，還應(yīng)該正確先調(diào)整好自己的心態(tài)蛔外，再去和孩子進(jìn)行溝通蛆楞。家長(zhǎng)不妨試著改變和孩子之間的相處方式，采用雙方都很舒服的方式進(jìn)行相處夹厌，和孩子做朋友臊岸，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

1. 尊重孩子的想法尊流，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子

很多父母都會(huì)用“我是你爸/媽、我這是為你好灯帮、爸媽不能害你……”的這套說(shuō)辭來(lái)干預(yù)孩子做一些事情崖技。我也是孩子的媽媽我理解家長(zhǎng)想讓孩子少走一點(diǎn)彎路的想法。

但是钟哥，我們做父母的更應(yīng)該尊重孩子的想法迎献，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們從誕生的那一刻起就不能依附于我們腻贰。

孩子們都是渴望被尊重的，如果父母過(guò)多的干涉孩子的行為，反倒會(huì)影響親情關(guān)系蕴掏。

2. 家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中對(duì)孩子不能做出過(guò)度的保護(hù)

一些從小就被父母保護(hù)好的乖乖女和乖乖男贯底，可能在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)少受一點(diǎn)罪，少走一點(diǎn)彎路写烤。

但是他們當(dāng)他們邁出校園翼闽，獨(dú)自踏上社會(huì)后，成長(zhǎng)中沒(méi)有吃的那些苦全部都會(huì)找上門(mén)來(lái)洲炊。有的孩子因?yàn)閮?nèi)心承受能力不行感局，會(huì)生出嚴(yán)重的挫敗感尼啡。

我們做家長(zhǎng)的不能一直讓孩子躲在我們的翅膀下生活，他們也要飛向?qū)儆谒麄兊囊黄炜罩小?/span>可能在飛向天空的路上會(huì)遇上風(fēng)雨和惡劣的天氣询微，但是唯有他們親自經(jīng)歷過(guò)才能知曉彩虹有多美崖瞭，才會(huì)珍惜蔚藍(lán)的天空。

1. 家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和獨(dú)立思考

懂得聆聽(tīng)別人講話是孩子邁向成熟的一個(gè)重要標(biāo)志撑毛，懂得聆聽(tīng)能夠促進(jìn)孩子對(duì)事情的思考能力书聚。

除此之外，懂得聆聽(tīng)的孩子也會(huì)受到別人的尊重代态，有利于孩子的人際交往寺惫。

2. 要讓孩子學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)和面對(duì)自己的失敗

最近熱播的一檔綜藝《脫口秀大會(huì)》中一位叫做呼蘭的選手引起了我的關(guān)注。他是一位畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)的學(xué)霸蹦疑，在他小的時(shí)候有過(guò)被家人送去打乒乓球的經(jīng)歷西雀。

用他自己的話說(shuō)，他用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)輸球不摔拍子歉摧，又用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)輸球不為自己找借口艇肴。

同樣的，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中叁温，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該教會(huì)孩子直面自己的錯(cuò)和自己的失敗再悼，而不是讓孩子不愿意承認(rèn)失敗這件事。