《書你都不會(huì)讀付鹿,你還想成功》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——用腦去讀書
書籍:《書都不會(huì)讀涂乌,你還想成功》
作者:二成志催享,鄭會(huì)一
一靠欢、書籍介紹
二铜跑、金句摘抄
1,紅皇后效應(yīng):沿逆行的滾梯向上走,即便是跑步前進(jìn)如果速度不夠快庭敦,結(jié)果還是停在原地疼进。p26
[思考筆記]
如同南轅北轍,方向錯(cuò)誤再快的馬秧廉,再好的騎手因?yàn)榉较蛳喾吹亩竭_(dá)不了目標(biāo)地伞广。為了生存一定要不斷學(xué)習(xí)不斷跟上時(shí)代的腳步,否則環(huán)境變化了你不夠快疼电,最終結(jié)果你還在原地停留嚼锄。如同沒有變化一樣。同樣也適用于企業(yè)蔽豺,一項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)区丑,如果只是沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和眼光的話,而只熱衷于短期的競(jìng)爭(zhēng)修陡,其結(jié)果是必然是停滯不前的沧侥。
2,始終強(qiáng)調(diào)讀書目的一定要明確,通過讀書培養(yǎng)自己的思考能力魄鸦,并且應(yīng)用到自己的人生宴杀,使之發(fā)生變化,這才是真正意思上的讀書拾因。有了明確的讀書目的旺罢,就應(yīng)該大膽的去實(shí)踐。p169
[思考筆記]
做一件事情目標(biāo)最重要绢记,而且從始至終都不要偏離目標(biāo)扁达,有時(shí)候我們做一件事情,做著做著就偏離自己當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)蠢熄,被許多支支叉叉所打擾跪解。但是在實(shí)行當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有些更好更快捷方法可以讓我們更好的達(dá)到目標(biāo),也可以修正或者完善以前的方法护赊。
3,頭腦中有一個(gè)書柜和頭腦中有一個(gè)圖書館的人惠遏,那個(gè)人會(huì)把工作做的更好呢?p71
[思考筆記]
不言而語當(dāng)然是后者了骏啰。后者可以用幾種甚至上百種方法讓一件事完成节吮,并且更完美,更有利于公司的發(fā)展判耕。對(duì)公司而言既節(jié)約時(shí)間提高工作效率又大大減低成本透绩。又讓公司技術(shù)向前跨一大步,同事的視野和水平都相應(yīng)得到提高。
4,讀書和往缸里灌水一樣的道理帚豪。我們?cè)谕桌锕嗨畷r(shí)碳竟,開始一兩滴是很不顯眼的,水到了一半的時(shí)候狸臣,再倒一兩滴還是看不到什么差異莹桅,從這個(gè)角度看無論如何行也是灌不滿的。不過千萬別半途而廢烛亦,試向一滴一滴滴地堅(jiān)持灌到最后诈泼,那將會(huì)怎樣的結(jié)果呢?不管是倒進(jìn)杯子的第一滴還是倒?jié)M杯子的最后一滴水都同樣重要煤禽。要相信自己铐达,繼續(xù)將杯子倒?jié)M吧。p71
[思考筆記]
讀書也好檬果,運(yùn)動(dòng)也罷不管任何事情瓮孙,只要是正向的積極的堅(jiān)持去做一定會(huì)有所收獲。最忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)选脊。如同蓋房子再好的宏偉藍(lán)圖如果一直停留在打地基杭抠,那只是藍(lán)圖。
5,以何種方式個(gè)何種態(tài)度讀書恳啥。千萬別忘記讀書的主體是自己祈争。一定要懂的自己為什么讀書,自己想通過讀書改變什么角寸?p130
[思考筆記]
如同自己要做拉韁繩的騎手而不是被馬駝那里是那里,開車是自己掌握方向盤而不是任由車隨意奔跑一樣的道理忿墅。自己一定有知道為什么讀書扁藕,而不是沒有鑒別力,書上說什么就是什么疚脐。
三亿柑、讀書思考:
分析并闡述你目前面臨的難題(工作),試想如果書中主人公是你棍弄,在你面臨你當(dāng)下的難題時(shí)會(huì)怎么做望薄?
我現(xiàn)在面臨的就是一個(gè)知識(shí)焦慮癥,一方面就是想通過學(xué)習(xí)掌握更多東西呼畸,學(xué)到很多知識(shí)痕支,很多技能啊,就通過買買買不斷的買書來不斷買課蛮原,想強(qiáng)化自己的知識(shí)體系和鞏固技能卧须。但是反而造成自己的特別焦慮,許多課沒有時(shí)間聽,許多書買來還是新新的花嘶,沒有拆封笋籽。
現(xiàn)在我應(yīng)該首先是確定目標(biāo),一定要認(rèn)真的用70天讀30書椭员,按時(shí)完成作業(yè)车海,把不可能變成可能。其次隘击,學(xué)會(huì)帶問題去讀書侍芝,讓自己短時(shí)間內(nèi)掌握快速閱讀方法,高效閱讀闸度,快速提高看書數(shù)量和看書質(zhì)量竭贩。最后,把學(xué)到東西用在工作生活中莺禁,學(xué)以致用留量。讓書上知識(shí)最大化的內(nèi)化。
所有變化都是經(jīng)過一閱讀哟冬,二思考楼熄,三實(shí)踐的過程實(shí)現(xiàn)的。