【10號(hào)挑戰(zhàn)第八天】云端見(jiàn)面會(huì)逐字稿

一、會(huì)前準(zhǔn)備:

各位小朋友大朋友們晚上好捉撮,為了避免有雜音,請(qǐng)已經(jīng)進(jìn)到直播間的同學(xué)們請(qǐng)求爸爸媽媽的幫助把麥關(guān)掉妇垢,待會(huì)兒互動(dòng)的時(shí)候巾遭,我會(huì)請(qǐng)發(fā)言的小朋友把麥打開(kāi)。但是可以把視頻打開(kāi)闯估,讓老師看到可愛(ài)的你們灼舍。

注意:(不管是手機(jī)或者平板界面,還是電腦界面睬愤,我們的騰訊視頻開(kāi)啟關(guān)閉麥或者開(kāi)啟關(guān)閉視頻在界面的左下角片仿,分別是一個(gè)麥克風(fēng)的圖標(biāo)和一個(gè)攝像頭的圖標(biāo),如果圖標(biāo)之上出現(xiàn)了一條紅色的斜線尤辱,說(shuō)明就是關(guān)掉的砂豌,沒(méi)有出現(xiàn)斜線說(shuō)明就是打開(kāi)的)

等大家順利把麥關(guān)掉,我們就可以開(kāi)始啦光督。然后仍然是希望愿意讓大家認(rèn)識(shí)你孩子就把視頻打開(kāi)哈阳距,可以調(diào)整一下攝像頭的位置,讓屏幕正對(duì)著每一個(gè)可愛(ài)的你结借。

二筐摘、yq背景寒暄

? ? ? ? ? 好的,各位屏幕前的我們2班的大泡泡和小泡泡們船老,大家晚上好咖熟。我是我們2班的班主任,你們親愛(ài)的語(yǔ)文老師張老師柳畔。

? ? ? 此時(shí)此刻張老師終于看到了我們班上大部分的可愛(ài)的孩子們馍管,視頻里的每一個(gè)你跟大家揮揮手,打個(gè)招呼吧薪韩。你們好H贩小(揮手)除了揮手我們?cè)賮?lái)用手比心捌锭,像張老師這樣做(比心)。非常棒罗捎,我們2班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭观谦,張老師要為我們班每一位小泡泡豎起大拇指(豎大拇指)。當(dāng)然這也是大部分的孩子第1次在這里見(jiàn)到張老師桨菜,各位小朋友豁状,如果覺(jué)得張老師還比較好看、比較帥的(笑)倒得,再一次給張老師比一個(gè)心替蔬,好不好(笑),好的屎暇,謝謝各位小朋友的夸贊(笑),你們的眼光很不錯(cuò)驻粟。

? ? ? 確實(shí)是因?yàn)閝y形式比較嚴(yán)峻的緣故根悼,小朋友們不得不在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。這幾天陸陸續(xù)續(xù)收到很多孩子的學(xué)習(xí)反饋蜀撑,有大家制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)挤巡、有書(shū)寫(xiě)的字母甚至漢字、還有小朋友發(fā)來(lái)的視頻給老師讀的古詩(shī)酷麦、小故事……張老師每收到一個(gè)反饋就開(kāi)心地覺(jué)得世界都變得明亮了起來(lái)矿卑。從每一個(gè)聊天窗口中,我感受到了你們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)與生活的一種掌控沃饶,所以讓我們自己給自己一點(diǎn)掌聲(鼓掌母廷,搞點(diǎn)掌聲錄音?)

? ? ? ? 那在疫情防控期間糊肤,小朋友待在家里琴昆,爸爸媽媽有了更多的時(shí)間陪伴你們。張老師也知道馆揉,好多爸爸媽媽不僅要陪伴你們學(xué)習(xí)业舍,還要囤菜、做飯升酣、帶著你們?nèi)プ龊怂崤抨?duì)舷暮,而且在線上,還有自己的工作要完成噩茄,甚至還有一些小朋友的爺爺奶奶姥姥姥爺也在分擔(dān)著這些事情下面。我前幾天也看到了網(wǎng)上的調(diào)侃,說(shuō)小朋友在家里上網(wǎng)課巢墅,一天要喊800次“媽媽”(笑)诸狭,所以爸爸媽媽還有家里的長(zhǎng)輩也辛苦了券膀,我們也給他們熱烈的掌聲好不好(鼓掌)

? ? ? 除了爸爸媽媽以外剿吻,張老師想說(shuō)的是渣蜗,我們二班的各科老師也為我們網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)付出了特別多的心血和精力,不管是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的制作会涎、還是各類(lèi)學(xué)習(xí)通知的下達(dá)叉庐,不管是課前對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解舒帮,還是課后對(duì)學(xué)習(xí)成果的反饋……老師們無(wú)一不在牽掛著你們,讓我們也為我們二班的各科老師熱烈地鼓掌(鼓掌)

三陡叠、小游戲

? ? ? 那今天既然叫見(jiàn)面會(huì)玩郊,我們就可以利用直播設(shè)備的各個(gè)功能來(lái)跟張老師做一些小游戲。雖然我們此時(shí)此刻坐落在成都的各個(gè)地方枉阵,但我們也可以通過(guò)互動(dòng)來(lái)拉近我們大二班彼此的距離译红。

? ? (游戲一)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,叫做“猜猜我是什么” 張老師現(xiàn)在要變身了兴溜,我可以變成任何東西侦厚,可以是水果,可以是動(dòng)物拙徽,可以是食物刨沦,甚至可以是衣服衣物。我用三句話來(lái)描述我變成了東西膘怕,每說(shuō)完一句話想诅,你就可以在鏡頭前舉手。(注意:舉手的時(shí)候不用開(kāi)麥岛心,當(dāng)張老師看到了你舉起的手来破、點(diǎn)到了你的名字,你再開(kāi)麥忘古,告訴大家你猜的是什么)我想看看哪些小朋友是猜的最快的準(zhǔn)備好了嗎讳癌?

“我是什么,1.我生長(zhǎng)在樹(shù)上2.我可以是紅色的或者是綠色的3.我吃起來(lái)脆脆的(做啃蘋(píng)果的動(dòng)作)”你猜出了是什么了嗎存皂?



? ? (游戲二)好的晌坤,我們?cè)賮?lái)進(jìn)行第2個(gè)游戲,第2個(gè)游戲很簡(jiǎn)單旦袋,叫做相反動(dòng)作做一做骤菠。不過(guò)得考一考大家的反應(yīng)能力:比如說(shuō)當(dāng)老師讓你往左邊走的時(shí)候,你就往右邊走疤孕,當(dāng)老師說(shuō)起床的時(shí)候你就做睡覺(jué)的動(dòng)作商乎;那老師讓你坐下的時(shí)候,你就站起來(lái)……明白了嗎祭阀?

“好的鹉戚,所有人請(qǐng)坐下”(學(xué)生站立)

“所有人起立”(學(xué)生坐下)

“同學(xué)們請(qǐng)睜眼”(生閉眼)

“同學(xué)們請(qǐng)閉眼”(生睜眼)

“所有人起床啦”(生做睡覺(jué)的動(dòng)作)

“所有人距離電腦屏幕近一點(diǎn)”(生距離電腦屏幕遠(yuǎn)一點(diǎn))“聰明的小朋友已經(jīng)聽(tīng)懂老師的要求啦鲜戒,老師實(shí)際上是讓你們距離屏幕遠(yuǎn)一點(diǎn),并且同時(shí)希望你的背打直抹凳,現(xiàn)在我要看哪些小朋友從游戲中回過(guò)神來(lái)遏餐,已經(jīng)坐直了,嗯特別地棒”

四赢底、科任老師介紹與學(xué)生互動(dòng)

? ? ? 好的失都,進(jìn)行完了的游戲,相信小朋友和張老師更加熟悉了幸冻,我們彼此也更加有默契了粹庞。除了張老師以外,我們小學(xué)階段還有許許多多的科任老師洽损。需要告知各位大泡泡和小泡泡們庞溜,我們的科任老師不只教一個(gè)班,甚至有些科目的一位科任老師要教我們一共14個(gè)班的碑定,所以今天晚上在同一個(gè)時(shí)間段里强缘,各個(gè)科任老師是游走于我們各個(gè)班級(jí)的直播間的。那現(xiàn)在張老師的微信消息中已經(jīng)接到了我們一些科任老師陸陸續(xù)續(xù)發(fā)來(lái)的消息了不傅,有的老師已經(jīng)進(jìn)入我們班的直播間了。(瘋狂看消息赏胚,視情況理順序访娶,告知科任老師)

英語(yǔ)副班李老師

數(shù)學(xué)何老師

音樂(lè)周老師

信息秦老師

好的,首先歡迎我們的x老師觉阅,為大家做簡(jiǎn)單的自我介紹崖疤,以及告知相應(yīng)學(xué)科的要求。

……

接下來(lái)典勇,讓我們認(rèn)識(shí)xxx老師

接下來(lái)劫哼,邀請(qǐng)我們的xxx老師給大家做分享

好的,謝謝我們美麗的x老師為大家悉心地講解/謝謝我們溫柔貼心的x老師和大家有愛(ài)的互動(dòng)/割笙,也感謝剛剛x同學(xué)認(rèn)真的分享权烧。

? ? ? 聽(tīng)完各位科任老師和同學(xué)的分享,我深深的感到老師和同學(xué)之間的那種溫情有愛(ài)伤溉、那種關(guān)懷備至般码,那是張老師心目中美好的、理想的班級(jí)的樣子乱顾,我們正在漸漸地往那個(gè)樣子靠攏板祝。我們班還有,還有好多其他的科任老師走净,因?yàn)樗麄儾粌H要教相應(yīng)的科目券时,還是部分班級(jí)的副班孤里,所以今天很遺憾沒(méi)能來(lái)到這里,但是他們?nèi)匀话萃袕埨蠋焷?lái)給大家轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)我們二班小朋友的掛念橘洞,也希望各位能夠理解捌袜,期待老師與同學(xué)能夠早點(diǎn)在返校的時(shí)候見(jiàn)面。

五震檩、語(yǔ)文與學(xué)生互動(dòng)

? ? ? 好了琢蛤,接下來(lái)再來(lái)回歸到我們的語(yǔ)文。在居家學(xué)習(xí)期間抛虏,張老師給大家推送的學(xué)習(xí)任務(wù)里博其,其實(shí)知識(shí)性的課程和任務(wù)不算多,但張老師尤其在乎的是迂猴,我們小朋友的良好的習(xí)慣慕淡、對(duì)于小學(xué)生身份的認(rèn)同、對(duì)于集體凝聚力的一種感知沸毁、對(duì)于親子交流峰髓、師生交流的一種珍惜。在學(xué)習(xí)任務(wù)推送的第1天息尺,張老師就讓大家制定一張計(jì)劃表携兵,并且希望你們每天都能夠按照自己制定的計(jì)劃表逐步推進(jìn)自己的計(jì)劃,從幼兒園到小學(xué)階段的轉(zhuǎn)變搂誉,你們應(yīng)該明白“我的學(xué)習(xí)和我的生活是能夠由自己來(lái)掌控的”徐紧。所以現(xiàn)在,張老師也想請(qǐng)幾個(gè)小朋友炭懊,通過(guò)視頻會(huì)議的方式并级,告訴大家,你的一天是怎么安排的侮腹?有沒(méi)有自告奮勇的小朋友嘲碧,好的,我想請(qǐng)x小朋友上來(lái)分享父阻。

……

? ? ? 剛剛x小朋友的分享中愈涩,還提到了除了要完成當(dāng)日的功課以外,還要進(jìn)行昨天語(yǔ)文知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)加矛,老師想要說(shuō)钠署,這是一種非常棒的學(xué)習(xí)方法,溫故而知新荒椭。希望你每天讀了睡前故事之后谐鼎,都能睡得安穩(wěn),夜夜好夢(mèng)。

六狸棍、班主任寄語(yǔ)

? ? ? 孩子們身害,秋天已經(jīng)來(lái)了,它是一個(gè)象征著收獲的季節(jié)草戈。老師想要送給你們關(guān)于秋天的三個(gè)禮物塌鸯。

? ? ? 第1個(gè)禮物叫“健康”,秋日勝春朝唐片,我們可以看得到麥穗茁壯成長(zhǎng)后飽滿(mǎn)的籽粒丙猬,我們也可以嘗到石榴茁壯成長(zhǎng)后香甜的果實(shí),我們還可以聞到桂花樹(shù)茁壯成長(zhǎng)后费韭,桂花的香氣茧球。老師希望小朋友也能茁壯成長(zhǎng),擁有健康的體魄星持。疫情期間抢埋,請(qǐng)同學(xué)們做好個(gè)人防護(hù),外出時(shí)戴好口罩督暂。早睡早起揪垄,飲食均衡,積極鍛煉身體逻翁,擁有一個(gè)棒棒的身體饥努。

? ? ? 第2個(gè)禮物叫“努力”,在秋天八回,農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花酷愧,他們收割糧食,是因?yàn)樗麄冊(cè)谝荒昀镄燎诘臐菜缮纭⑹┓省o(wú)論在家里還是學(xué)校翘鸭,老師都希望同學(xué)們可以珍惜時(shí)間滴铅。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子就乓。返校前汉匙,每天堅(jiān)持閱讀,保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣生蚁;返校后噩翠,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)用心完成邦投,收獲知識(shí)和能力伤锚。

? ? ? 第3個(gè)禮物叫“溫暖”。不僅僅是小朋友志衣,就連大朋友屯援,在秋天往往也能收到秋天的第1杯奶茶猛们。同學(xué)們,你們也是一樣狞洋,你們擁有來(lái)自老師的溫暖弯淘,我們?cè)趯W(xué)校期待著每一位同學(xué)的到來(lái);你們擁有來(lái)自家人的溫暖吉懊,家人每天為你們做出香噴噴的飯菜庐橙,幫你們準(zhǔn)備好漂亮又舒適的衣服。老師希望你們能把這份溫暖傳遞出去借嗽,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好态鳖,為爸爸媽媽端杯茶,對(duì)家人說(shuō):你們辛苦了淹魄。讓秋天也感受到你們的溫暖郁惜。

? ? ? ? 同學(xué)們,老師的三個(gè)禮物已經(jīng)送完了甲锡。在這個(gè)秋天兆蕉,在新學(xué)期的開(kāi)始,老師希望你們能夠在心里珍藏他們缤沦。播種希望虎韵,收獲更加美好的自己!在沒(méi)有見(jiàn)面的時(shí)候缸废,我們也要好好學(xué)習(xí)包蓝,好好生活。

? ? ? ? 好的企量,今天的云見(jiàn)面會(huì)就到這里結(jié)束了测萎,感謝屏幕前的各位大泡泡和小泡泡們的觀看、聆聽(tīng)届巩、分享硅瞧。如果小朋友還有想要分享給老師的話,歡迎在QQ上或微信上和老師語(yǔ)音交流恕汇。再見(jiàn)腕唧!

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