家里小朋友的幼兒園，每個學期都有一個家長助教活動瞬欧，上個學期是麻麻組贷屎，這個學期是粑粑組，太太第一時間幫我報了名艘虎，當時覺得這也太麻煩了唉侄，周末在家準備了一個關于動物的PPT，今天下午給幼兒園的小朋友們講了一下野建，感覺還是挺不錯的属划，簡單說說自己的一些感受：
1、小朋友都非常懂禮貌候生，我進教室的時候同眯，大家都會齊聲向我問好，這跟幼兒園老師在平時辛勤引導分不開陶舞。我平時出差很多嗽测，小朋友在幼兒園的情況見到的比較少，今天從見到的情況（結果）肿孵，倒推過程唠粥，我心里還是很放心的。
2停做、每個小朋友都是快樂的天使晤愧，對動物都表現出強烈的興趣與喜愛，都懂得可愛的小動物是我們的朋友蛉腌，并且知道要愛護動物官份，愛護大自然。我覺得這就是孩子們對愛的一種理解跟表達烙丛。吳軍老師說過舅巷，教會孩子去愛，比刻板的傳授知識更重要河咽。
3钠右、 通過今天的助教，我發(fā)現忘蟹，有些孩子很熱情飒房，溝通表達與社交能力強一些搁凸，有些孩子比較靦腆，溝通跟社交能力稍微弱一點點狠毯。我個人覺得护糖，這些都跟家庭的引導有關系。以我家小朋友為例：我家小朋友幾乎是我跟我太太一起帶大的嚼松，老人中間介入的比較少嫡良，我們平時給小朋友讀繪本看書學英語都挺多的，所以他的溝通表達惜颇、知識全面性皆刺、認字都不錯少辣，唯獨社交呢比較弱凌摄，很多時候都只要跟爸爸媽媽玩，不喜歡跟別的小朋友玩漓帅，可能是經常在家“靜”锨亏，缺少“動”忙干，所以我跟太太周末器予。基本都把他帶到戶外捐迫，多多接觸大自然乾翔。我太太呢也在跟其他家長一起籌劃，在社區(qū)做一個親子小組施戴，同一個小區(qū)的小朋友們多多接觸反浓，一起學習玩耍，多結交朋友赞哗，從小就多學會一些處理人際關系的能力雷则，這都是受益終身的。
所以肪笋，教育孩子是一項系統工程月劈，贏在終點線才是最終目的，不要因為起跑線上落后而太過焦慮藤乙，就像上周寫的猜揪，適當降低些參考點，會產生更多的幸福感坛梁。每個孩子都是獨立的個體而姐，必須尊重他們的個性，在教育孩子時罚勾，更是大人自己學習提高的過程毅人。
愿每個孩子都能健康快樂~~~
