今天聊的是我們對其感情十分復雜的樊勝美。

雖然電視劇上的樊勝美已經(jīng)獲得了相對完美的結(jié)局但骨，但阿耐原著里樊勝美的轉(zhuǎn)化并沒有這么快励七，真正打擊到她的事情是——王柏川貸款在上海買房智袭，樊要求在房產(chǎn)證上寫她的名字，被王柏川想辦法委婉拒絕了掠抬。這件事是壓死駱駝的最后一根稻草补履，百依百順的王柏川這樣的做法，終于讓她意識到靠他人有多么的不靠譜.......靠山山會倒剿另，靠人人會跑啊

這個劇中我們對樊勝美又愛又恨箫锤。

恨她的不自強，一心只想找個金龜婿雨女，一勞永逸谚攒。相親嫌棄對方公務員要求和她一起貸款買房；碰到王柏川氛堕，本以為事業(yè)有成馏臭，沒想到只是剛起步，寧愿狠心掐斷自己的感情讼稚，也不愿和他一起奮斗括儒，滿心別扭，又認識了曲連杰锐想，是個富二代帮寻，但對她并沒有感情......這一幕讓人想到《不二情書》中的湯唯，以為多金的王志文是真愛赠摇，卻沒想到只是自己太天真......

總想靠別人固逗，最終只落得淚兩行。

愛她的仗義和暖心藕帜，看穿不揭穿烫罩。明知邱瑩瑩愛的白主管是渣男，勸了幾次無果后洽故，換成溫言暖語來幫助她贝攒，盡量讓她明白，奈何邱瑩瑩一根筋时甚，什么也聽不明白隘弊，最終失戀還丟了工作，樊勝美知道后撞秋，二話不說长捧，怒砸白渣男的小窩。她是真的把小邱和小關當成自己的妹妹來照顧吻贿。

怨她那重男輕女串结、一味索取的父母，到處惹麻煩只會讓她擦屁股的哥哥。在上海一個月工資1萬肌割，寄回家就寄一半卧蜓，剩下的一半房租，水電把敞，物業(yè)弥奸，伙食，交通奋早，基本就沒了盛霎。30歲的，工作多年了耽装，沒有一分錢存款愤炸，哥哥結(jié)婚的房子首付是她出的，還貸也是她掉奄，連生孩子的錢都是她出的......父母讓她去公司住宿舍规个，她們住在她租的房子里，不停的讓她借錢來補貼那個無底洞的哥哥......

見識到了這樣的父母姓建，她矛盾的行為都有了解釋诞仓。

在原生家庭里，父母養(yǎng)老靠她速兔，哥哥工作靠她墅拭，房子靠她，孩子靠她憨栽，家里打電話只有一件事----錢帜矾！錢！還是錢屑柔！父母這樣的行為模式深深影響了她，于是她也去尋找依靠珍剑，尋找金錢的依靠掸宛。原生家庭如影隨形，讓她的生活不斷陷入泥潭招拙。原生家庭的傷痛唧瘾，讓她只顧掙扎而看不清這個世界，看不清自己别凤。

有的父母真的不懂怎么愛孩子饰序。豆瓣里專門有一個小組，名字是“父母皆禍害”规哪，小組成員有11萬2097人求豫。

可見，不懂/不會 甚至不愛孩子的父母的的確確存在于社會之中。今天我們不分析社會現(xiàn)象蝠嘉，只站在新一代家長的角度淺淺的談談如何給孩子一個良好的家庭影響最疆。

想起今天調(diào)完座位，有家長立即找來表示孩子坐在最后一排不行蚤告，影響學習努酸，要求換到前面去，并且指明孩子和XX玩的好杜恰，讓他倆坐同桌获诈。但班級的座位總是流動的，這里坐完坐那里心褐，給每個同學精心安排同桌舔涎，取長補短，互相進步檬寂。且教室的座位總共也只有6排趾牧，離著黑板并不是很遠骂远。坐在前面的不一定是學習好的，坐在后面的也不一定是學習差的。

本以為溝通有效噩咪，結(jié)果下午來，孩子見到我第一句話“老師凉馆，我坐在這里看不清楚黑板甫男。“仔細詢問一下吧女蜈！“之前都能看清楚持舆，今天才看不清楚的嗎？”

”恩伪窖！“

“真的看不清楚嗎逸寓？”

“不是，我媽媽教我說的覆山≈裆欤”

......

沒想到為了一個小小的可能只坐兩個星期的座位，家長會教著孩子撒謊簇宽。一時的座位重要勋篓，還是孩子的品格更重要呢？在學校里一再強調(diào)不能撒謊魏割，鼓勵大家誠實譬嚣，犯了錯誤如實承認，知錯就改就是好孩子钞它。沒成想......

我理解家長對孩子的愛拜银，對成長中各種小事的緊張殊鞭，但實在不能認同這種做事方法。

在孩子成長的漫漫人生路上盐股，最重要的是思想钱豁，是品格。

“我爸是李剛”等實力坑爹的富二代的故事并不罕見疯汁，敗光家產(chǎn)的也不在少數(shù)牲尺。

英國的貴族世代相傳的是貴族的精神，而不是貴族的財富幌蚊。在浮華社會里節(jié)制物質(zhì)享樂谤碳，以文化藝術(shù)修養(yǎng)身心；即便手握權(quán)柄溢豆，卻更勇于擔當蜒简，堅守心中的榮譽與道德，在金錢漩仙、權(quán)力甚至生死面前搓茬，依舊保持自由獨立的靈魂。

一代一代相傳的是思想队他，是精神卷仑。

在孩子成績不好時，用分析原因麸折，改正錯誤 來代替 呵斥打罵锡凝；

在孩子與他人沖突時，用寬容諒解 來代替 不依不饒垢啼；

在孩子遇到困難時窜锯，用加油鼓勁的樂觀精神來代替 鄙視的語言、眼神和袖手旁觀的行為芭析；

關心孩子的日常聽課情況和作業(yè)情況锚扎，而不是只關注成績，考得好電影+肯德基馁启，考得不好白眼+男女混合雙打工秩；

最近家長會上的六個問題發(fā)人深省：

第一題：“你家有藏書嗎进统？有多少冊？”

第二題：“哪些書是你讀完的浪听？你還記得主要內(nèi)容嗎螟碎？你和孩子討論過書里面的故事情節(jié)嗎？”

第三道題：“你陪孩子去過哪些地方迹栓，你和孩子一起照過相嗎掉分？”

第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進晚餐？能和孩子享受歡樂時光酥郭？”

第五道題：“你能說出孩子的幾個同學华坦？你知道孩子最喜歡和最討厭誰？”

第六道題：“你埋怨過父母嗎不从？你有不講原由地責罵過孩子嗎惜姐？你消極面對工作中的加班嗎？”

孩子的成長確實是“拼爹媽”的時代椿息。

但這個“拼”歹袁，拼的是我們是不是一個積極向上的父母，是不是一個以身作則的好榜樣寝优？

拼的是条舔，我們有沒有為他培養(yǎng)一個好的習慣，是不是和他建立了一個健康和諧的親子關系乏矾？

拼的是孟抗，我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥木窕A，為他指明了怎樣的方向钻心。

這六個問題凄硼，你能得多少分呢？