黃啟軒的電動車鑰匙弄丟了，哭哩瞄摊！王老師昨天在五點多時换帜，在工作群里說道惯驼。
今天到學校才知道，王老師昨天得知他鑰匙丟了隙畜，讓騎她的電動車回家议惰，他不肯言询。估計害怕爺爺吵他吧几颜〉翱蓿看他不肯，王老師就騎車送他回家了躁愿。
今天彤钟，他家人騎車把他送到學校來了逸雹，他從家里帶有一個備用鑰匙。
我就在工作群里转质，說了這個學生丟鑰匙的事情休蟹，發(fā)動其他老師在班里問問學生赂弓，看看哪個學生在校園里撿到一個電動車鑰匙沒有哪轿。
并在微信群里感謝王老師送黃啟軒回家缔逛。
一節(jié)課過去了褐奴，依然沒有拾到鑰匙的消息出現敦冬，無論是哪班的學生都是如此脖旱。
恰好第四節(jié)是我的課萌庆，一進班就讓黃啟軒出去找找昨天他活動軌跡践险，凡是活動的地方都一一找遍了，還是沒有找到鳍刷。找了一節(jié)課工夫输瓜，在沒有放學時尤揣，我看見他還是沒有回來芹缔，就讓他同桌下去問問他找到沒有，結果還是沒有找到惩猫，沒有找遍哩轧房。繼續(xù)讓他在校園里找奶镶，一節(jié)課過去了厂镇，還是沒有結果。
課也沒有上成迄靠，也沒有找到掌挚。我就想：如果這個備用鑰匙再弄丟了的話陡厘，咋辦呢雏亚？
下午上課時罢低，我再提醒提醒他网持，讓他想辦法管理好自己這個說不定已是僅有的鑰匙吧！上午因為上課內容多辟汰，還沒有來得及告訴黃啟軒好好保管鑰匙，下午這節(jié)課就提醒提醒他吧凑术！免得他再把這個備用鑰匙給弄丟了催首。
下午本來第三節(jié)課是我的，給數學老師調換后我上第二節(jié)涝滴，他上我的第三節(jié)吧。
數學老師同意了，我就按部就班的上課了赡矢。我生怕一上課忘記了提醒黃啟軒鑰匙要保管好的事情弧械，就在上課一開始就提醒他了刃唐。
總算沒有忽略這件事情浊猾，有時覺得對于老師來講是微小的事情衔彻，但是對于學生和家長來說都是大的事情。
學校無小事偷办，學生無小事米奸。這話一點兒都不假。其間爽篷，我還處理了一件學生之間的小糾紛。因為一個男孩兒慢睡，常常伸出食指指點別的三個小男孩兒逐工，于是這三個小男孩兒就一起打了這個挑事的男孩兒一頓。這個挨打的小男孩兒漂辐，也就是事先在多篇文字里提到過的單親家庭的泪喊，毛病很多需要轉變學習習慣的那個小男孩兒。
因為他自知理虧髓涯，吃了虧也沒有立即告訴老師袒啼，回到家就告訴了弟弟。弟弟來到學校就告訴了老師纬纪，說哥哥受欺負的事情蚓再。
聽了這件事后，我覺得這不是小事包各。如果跡象不管摘仅，就是這個小男孩兒由于管不住自己，再撩撥別人的話问畅。其他人如果還是先前一樣娃属，趁著下課不定時的揍他一頓的話六荒，他就吃虧了。所以矾端，那三個學生我是挨個兒問訊的掏击，一一承認了之后，我就開導他們教育引導如何對待這樣的事情秩铆。
另外砚亭，我也專門讓挨打這個小男孩兒分析了自己挨打的原因，引導他好好給其他學生相處豺旬。多找找自己的缺點钠惩。
這個小男孩兒誠懇的承認了自己的不對，這是以前沒有的事情族阅。我借機表揚了他篓跛。肯定了近幾天來他的進步坦刀。
在課堂上愧沟，我留意著他的變化，提高他上課的積極性鲤遥。多給他們這些特殊的孩子以機會沐寺。多多展示他們的優(yōu)點，提升他們的自信盖奈。爭取讓他們感受到自己也是能行的孩子混坞，減少自卑。
今天普通的一天就過去了钢坦。
