要點(diǎn)：
- 以英文為母語(yǔ)的國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理念和方法埃疫。
- 英語(yǔ)啟蒙原則留特。
- 英語(yǔ)啟蒙是綜合育兒理念的問(wèn)題纠脾，第一環(huán)境需要家庭來(lái)營(yíng)造。
Phonics自然拼讀法
美國(guó)蜕青、英國(guó)苟蹈、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理念和方法基本如出一轍：以自然拼讀法Phonics為主線，在小學(xué)教育的最初四年（從學(xué)前班到三年級(jí)）通過(guò)大量閱讀來(lái)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣右核、訓(xùn)練閱讀能力慧脱。具備了這種能力以后，在通過(guò)它去完成今后的學(xué)科學(xué)習(xí)贺喝。
英語(yǔ)啟蒙的原則
尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及兒童成長(zhǎng)的客觀規(guī)律菱鸥，用母語(yǔ)的方式和中文學(xué)習(xí)的思維來(lái)思考英語(yǔ)啟蒙的方法，通過(guò)日常生活中原汁原味素材的輸入躏鱼，從聽力辨音能力和情境對(duì)應(yīng)能力兩個(gè)基本點(diǎn)入手氮采，建造第二母語(yǔ)的游泳池。**
英語(yǔ)啟蒙是一個(gè)綜合育兒觀念的問(wèn)題
我們要清楚地認(rèn)識(shí)到：英語(yǔ)啟蒙的問(wèn)題絕不僅僅是英語(yǔ)本身的問(wèn)題染苛，更是綜合育兒理念的問(wèn)題鹊漠。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程，如果急功近利茶行，最終損害的不僅僅是孩子的英語(yǔ)能力躯概，更是孩子的身心健康和發(fā)展后勁。
在孩子的英語(yǔ)啟蒙上畔师，第一環(huán)境需要家庭來(lái)營(yíng)造娶靡。
爸爸媽媽真正需要做的，是搞清楚英語(yǔ)啟蒙的科學(xué)體系茉唉，尊重孩子的內(nèi)在規(guī)律固蛾，站在孩子身后，根據(jù)孩子的需要提供資源度陆，點(diǎn)燃孩子的興趣艾凯，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，讓孩子在英語(yǔ)的游泳池中按照自己的需要盡情地玩耍懂傀，長(zhǎng)的是水性趾诗，享受的是樂趣。
參考書目：《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙———中國(guó)孩子的英語(yǔ)路線圖》 作者:安妮鮮花
2017年9月11日于北京
