? ? 引子：故事主人在訪談后看到這些文字時坎拐，說就像是看到一個平行線世界的自己的故事烦磁，很是奇妙养匈，帶來很多積極的改變。她把故事里的主角命名為“”个初。
? ? “平安”同學(xué)是一位女生乖寒，在職校讀高一。她來找我對話院溺，是因為覺得心里很煩楣嘁，不想讀書，也不想回家珍逸。她的“煩”的起因逐虚，大概是從初二開始，因為家里的很多事情的發(fā)生谆膳，覺得很壓抑叭爱，成績也開始下滑。在訪問中漱病，我們發(fā)現(xiàn)了“煩”的兩類來源买雾。一類是來自于家庭，包括“不被父母和家人理解”“對完整的家的渴望”以及“失落感”這三種感受杨帽。另一類是在學(xué)校里跟同學(xué)相處的誤會漓穿。我細(xì)細(xì)地訪問著這些來源，帶出了好多的故事注盈。
1.不被父母和家人理解的部分
? ? 這是“平安”同學(xué)的“煩”的主要部分晃危，其影響占到50%以上。她的爸爸媽媽在她小學(xué)低年級時離了婚老客，在這之前還鬧過兩三次僚饭，其間有好多次沖突和打架。離婚后胧砰，她選擇跟媽媽鳍鸵，但為了上學(xué)方便，又和爺爺奶奶一起生活尉间。
? ? 她回憶起以前的往事偿乖，說爸爸的脾氣很大，常常會和媽媽吵架乌妒、打架汹想，她很心疼媽媽外邓。有一次撤蚊，爸爸打媽媽，她沖過去用身體護(hù)住媽媽损话，而她的奶奶又沖過去護(hù)著她侦啸。以前媽媽和奶奶的關(guān)系一直很好槽唾，但是因為離婚的事也無法好好相處。還有一次光涂，爺爺和爸爸吵架庞萍，吵得很厲害，最后爺爺還報了警忘闻。小學(xué)的時候钝计，常常與爸爸沖突，還會被爸爸捆著打齐佳，有一次爸爸還撕毀了她的卷子私恬。初中時，因為一件小事 炼吴，爸爸就說要跟她談本鸣，可是談的時候爸爸的態(tài)度卻是跟她吼了起來，最后平安也沒有控制住她的脾氣硅蹦，就跟爸爸打了起來荣德。這時，爸爸發(fā)火說：你沒必要學(xué)習(xí)這些東西童芹！然后就動手想砸她的吉他涮瞻。而那個吉他是媽媽買給她的一份禮物，這讓她非常傷心辐脖。她還說饲宛，爺爺奶奶雖然很愛她，可是他們也常常吼她嗜价。和奶奶吵架時艇抠，奶奶總會說起以前的事情，覺得是她的錯久锥，讓她特別地?zé)馈?/p>
2.對完整的家的渴望
? ? 初三的時候家淤，平安很渴望跟媽媽一起出去，有單獨(dú)的相處瑟由。特別有一次絮重，弟弟生病住院，爸爸剛好陪她去醫(yī)院歹苦。爸爸突然對她說想上去看一看青伤。他們先和媽媽聯(lián)系，但是沒有聯(lián)系上殴瘦，爸爸就決定直接上去狠角。爸爸和媽媽有七八年沒有相見了，媽媽見到爸爸也很是意外蚪腋。爸爸媽媽的這一次見面特別平靜平和丰歌，說了很多話姨蟋。爸爸還去逗弟弟，說弟弟好乖哦立帖⊙廴埽看到這樣的畫面，她覺得很溫暖晓勇，很開心堂飞，真是很希望有一個完整的家的感覺。
3.家庭中的失落感
? ? 爸爸和媽媽離婚以后，各自組建了家庭。媽媽在去年底生了一個弟弟贞绳，爸爸和一個阿姨在一起，那個阿姨有兩個兒子别智。有一次，平安發(fā)現(xiàn)爸爸在微信里給那個阿姨的兩個兒子轉(zhuǎn)了一筆錢稼稿。而爸爸平時都沒有給到她的那么多的錢薄榛，她問爸爸要的時候爸爸好像也沒有那么爽快。這件事里让歼，她會感到不公平敞恋，有一些失落。但有時候也還會覺得爸爸是愛自己的谋右。而媽媽在有了弟弟以后硬猫，跟她的聯(lián)系變得少一些了，也會讓她有一些失落的感覺改执。
4.被同學(xué)誤解
? ? 這是平安一開始就談到的部分啸蜜。她說寢室里有一個同學(xué)沒有按要求打掃衛(wèi)生，大家做的時候那個同學(xué)就坐在那里辈挂。她忍不住就說了一下那個同學(xué)衬横。后來那個同學(xué)哭了起來，另一個不知情的同學(xué)就以為是她把那個同學(xué)弄哭的终蒂，就來指責(zé)她蜂林，還報告了老師。她感到有一些委屈拇泣，因為被同學(xué)誤解了噪叙，還有來自老師的壓力。
? ? 把這些煩惱的來源和故事說清楚后霉翔，好像平安的力量也慢慢找回來睁蕾。平安會覺得被同學(xué)誤會的這部分已經(jīng)不那么重要了，只是一件不值一提的事了早龟。從這里轉(zhuǎn)向惫霸，她開始訴說了很多不一樣的故事。
看見與爸爸媽媽的聯(lián)結(jié)
? ? 平安說媽媽有時候給會給媽媽自己的朋友說她很懂事葱弟、很棒壹店。在跟現(xiàn)在的班主任L老師打電話的時候，也會說到她各方面都很不錯芝加。但是媽媽在當(dāng)著她的面直接溝通時硅卢，卻總會有很多的負(fù)面的評價。對于爸爸藏杖，平安也覺得爸爸有改變将塑，現(xiàn)在都沒有打罵她了。在自己訴說一些煩惱的時候蝌麸，爸爸還會很認(rèn)真的聽点寥。平安自己哭的時候爸爸也會安慰，感覺跟爸爸的關(guān)系拿拉近了許多来吩。
看見自己在溝通上的努力
? ? 在跟父母溝通的方面敢辩，平安也做了好多的努力。她會試著主動和爸爸媽媽溝通弟疆。有一次給媽媽發(fā)了一段很長很長的消息戚长，真誠地講到了自己的感受和想法，也提出請求怠苔，希望媽媽可以理解和支持同廉。雖然有時要和爸爸媽媽吵架，可是每次吵完以后自己也會進(jìn)行反思柑司。雖然覺得爸爸媽媽沒有理解到自己迫肖，可是還是沒有放棄去溝通。小的時候看到學(xué)校發(fā)的《父母課堂》那本書攒驰，平安自己認(rèn)認(rèn)真真的看了咒程，覺得很不錯，還把它推薦給媽媽看讼育，可是媽媽當(dāng)時并沒有在意帐姻。
看見自己的特長
? ? 然后，平安自己也在成長奶段。她回憶到小時候?qū)W習(xí)藝體的事情饥瓷。一開始想學(xué)舞蹈，媽媽很支持痹籍，還考過了四級呢铆。跳舞時她很喜歡舞臺上燈光聚焦在自己身上的感覺。中間還到一個舞蹈班去學(xué)習(xí)了一年蹲缠，拿了一個一等獎棺克，因為升學(xué)就停了下來悠垛。后來，媽媽又支持她去學(xué)吉他娜谊，考到了五級确买，還參加了比賽，現(xiàn)在還在彈纱皆。平安還學(xué)了口風(fēng)琴湾趾，家里面還有卷式鋼琴派草；還學(xué)過畫畫搀缠，爺爺很支持她缴罗。所以，平安從小想到的就是要學(xué)習(xí)藝體或者舞蹈，這是她的一個目標(biāo)本谜。
看見自己的不容易和變化成長
? ? 所以初家，平安也發(fā)現(xiàn)自己有著一直堅持和不容易的地方。她在勸自己要順其自然，在空下來的時候不要去想那么多溜在。于是從過去很愛哭陌知，到現(xiàn)在也不怎么哭了。初中的時候用刀片割過手背來緩解自己的壓力掖肋，但現(xiàn)在就不會這樣做了仆葡。回過頭去看這些舉動培遵，平安覺得這種傷害自己的方式有點幼稚。她說自己之前是很喪的登刺，會在抖音上看很多很低沉壓抑的視頻籽腕，后來也不再去看這些了。這是帶著成長成熟的積極變化纸俭。
? ? 在這些經(jīng)歷里皇耗，平安發(fā)現(xiàn)自己真的不容易，挺難的揍很，但就這樣一天天地熬過來了郎楼。她也發(fā)現(xiàn)自己很會幫助和安慰朋友，而她的朋友給了她很多的支持窒悔。平安向朋友們吐槽呜袁，朋友們會溫柔以待，總是給到她安慰简珠。平安的朋友圈子也發(fā)生了變化阶界。在選擇朋友的時候，她越來越喜歡靠近溫柔的人和事聋庵，不像過去會接觸那些愛哭哭啼啼的膘融、心情抑郁的人。之前有很多那樣的朋友祭玉，但現(xiàn)在的朋友都比較沙雕氧映、開朗。大家有著互補(bǔ)的性格脱货，相互吸引岛都，感覺很對路，自己也變得越來越溫柔了振峻。在學(xué)校里疗绣，平安還遇上了溫柔的老L，覺得是到目前為止她遇到的最好的班主任老師铺韧。
對人生的領(lǐng)悟
? ? 說起這些部分后多矮，平安的領(lǐng)悟越來越多。她會說：“人生這么短，快樂是一天塔逃，不快樂也是一天讯壶。如果不快樂，沒有人會和這樣天哭哭啼啼的人玩耍湾盗。所以伏蚊，要慢慢地學(xué)著改變自己。我的朋友們把溫柔和快樂帶給我格粪，我也希望把快樂帶給他們躏吊。朋友對我很真心，我對朋友也很真心帐萎，真心換真心比伏，不讓他們失望〗迹”
對未來的思考
? ? 關(guān)于未來赁项，平安還會繼續(xù)往自己的方向去努力，當(dāng)一位藝體老師澈段，繼續(xù)學(xué)舞蹈悠菜，考大學(xué)等等，甚至更愿意往更高的地方走败富。這些目標(biāo)一直都很清晰沒有改變悔醋。所以，她也不會太去想過去的事兽叮，而是先做好當(dāng)下的事情篙顺。平安說，在未來充择，她應(yīng)該是爸爸媽媽的驕傲吧德玫，因為是自己選擇的路，自己走過來的椎麦。對于現(xiàn)在宰僧，雖然爸爸跟她說把這幾年混過去，拿個文憑就好观挎∏俣可平安認(rèn)為“混”和“認(rèn)真”是不一樣，自己不愿意這樣“混”嘁捷。當(dāng)然造成，目前要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，壓力還是蠻大的雄嚣，還有些不愿意學(xué)的成分晒屎，這是自己還要去面對的喘蟆。
對話回顧整理
? ? 說完了這么多的故事，我問平安現(xiàn)在的感覺如何鼓鲁？她說感覺輕松一點了蕴轨，那顆沉重的石頭落下來了，不再是很疲憊的樣子骇吭。她進(jìn)一步說橙弱，這所有的事情像一塊巨大的石頭，現(xiàn)在這塊石頭開始滑到一邊去了燥狰，所以棘脐，也不會那么煩啦！
? ? 我問平安會怎么看這樣變化的自己龙致？平安說：“覺得自己挺強(qiáng)的蛀缝，能扛下所有的事情。不管是好的壞的净当，都能夠扛過去内斯≡塘剩”她也覺得爸爸媽媽暫時也不會改變像啼，這種“不被理解”也還會存在，但就先把它放在那里吧潭苞。平安微笑著說：“就把小事情先做好忽冻，暫時不去想那些不愉快的。把該學(xué)的學(xué)好此疹，還要堅持自己的看法僧诚。”
我的觸動和反思
? ? 時間也不知不覺過去了近兩個小時蝗碎，此時我們的心中都升起一種愜意和溫暖湖笨。我對平安不斷去溝通的努力，從小就有自己的方向蹦骑，以及她在成長中的積極選擇很是欣賞慈省，覺得她仿佛有一份與生俱來的智慧，好像一株無論風(fēng)吹雨打眠菇，都會慢慢綻放的臘梅花边败。我邀請平安喝水、吃餅干捎废，她愉快地接受笑窜。臨別時，我再次感謝平安的到訪登疗，并祝福她和她的家人排截。
? ? 我也在思考，在這個快速發(fā)展的社會里，家庭的變化越來越多匾寝，父母之間也有越來越多的人因為種種原因而選擇各自生活搬葬，這的確會給孩子們帶來多多少少的困擾和影響。但我們也可以看到艳悔，像平安這樣的家庭急凰，父母雖然追求自己各自的生活，但仍然也會去愛她猜年、照顧她抡锈。雖然家庭的解離帶來了不可避免的不完整感和失落感，但她依然在這樣的生活里努力的成長乔外，有著自己的目標(biāo)和追求床三。我們大概要尊重這些生活中的不同變化，多多去體會杨幼、去理解在這些不容易中的成長撇簿。
? ? 另外，青春期的孩子渴望父母的理解差购，這實實在在值得我們當(dāng)父母的去好好思考四瘫，要去發(fā)現(xiàn)他們的成長變化，理解他們的困惑欲逃，支持他們雖然不成熟卻是帶著成長的觀點和立場找蜜，在平等、坦誠稳析、信任洗做、尊重的交流中讓孩子有一個安心的后方，渡過疾風(fēng)驟雨的成長期彰居，到達(dá)成熟的安穩(wěn)港灣诚纸。
后記
我把這篇文章發(fā)給平安，問她有怎樣的感想陈惰，她回復(fù)我——
? ? 有點奇妙的感覺畦徘，就像看到了另一個自己一樣，好像平行線里的我在經(jīng)歷著跟我一樣的事情奴潘。就有了新的想法旧烧，要慢慢變得越來越好。就是看完感嘆有一種奇妙的感覺画髓，感覺自己經(jīng)歷那么多掘剪，好強(qiáng)大啊奈虾！哈哈哈
于是夺谁，故事的主角就被平行世界里的她代替廉赔，她給她命名為——“平安”。
