今天是我們班參與快樂音樂課程第 8節(jié)戏挡；
助學(xué)教師：陳海燕
班級人數(shù)：55人
今天課程的收獲:今天由于是我們學(xué)校的春季親子運動會妇萄，原本打算是上不成了的笙隙，因此也沒準備教學(xué)中用的教具石景，在運動會十一點那個樣子結(jié)束的捐康，看時間還來得及贞滨，趕緊召集學(xué)生回教室組織了這次直播課程入热，因為上節(jié)課學(xué)生的激情蠻高，一直期待和老師遠程合作一次晓铆，可后面還是晚了一點勺良，舉手時排到了十七位，這次課也沒能和老師互動上骄噪，爭取下一次吧尚困！這次課的主題是《山谷靜悄悄》，歌詞 描寫了山谷中薄薄的霧链蕊，淡淡的煙事甜，美麗的杜鵑花 ，清澈的小溪等滔韵，加上優(yōu)美動聽逻谦，婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅的旋律，把我們的山谷描繪的栩栩如生陪蜻。在教學(xué)過程中邦马，老師還自己改編了歌詞，其他的老師也都把改變的歌詞發(fā)到對話框里宴卖，都挺押韻滋将，由于這邊操作的問題，跟老師互動不了嘱腥，在這節(jié)課中學(xué)習(xí)并鞏固了力度記號耕渴，f（強）和p（弱），并且在歌唱中表現(xiàn)了出來齿兔，由于沒有教具，我讓同學(xué)們用拍桌子和拍手來區(qū)分并且表現(xiàn)歌曲的強弱規(guī)律础米，這首歌曲是四四拍分苇，強弱規(guī)律是（強、弱屁桑、次強医寿、弱），在強拍位上時拍桌子表示蘑斧，弱拍拍手表示靖秩，次強時輕拍桌子须眷，后面弱也拍手表示，效果還可以沟突。由于來的有點晚花颗，歌曲不是很會唱，老師教歌曲時已經(jīng)過了惠拭，只好跟著錄音哼唱扩劝，由于前面運動會時玩的有點累，同學(xué)們精神不是很好职辅，下次課提前準備好棒呛，爭取第一個舉手和老師遠程互動上～
