? ? ? ? 讓我羨慕的姑娘有很多萝衩，但讓我仰羨的香紅老師卻是第一人侦锯，她的才華液兽、品行、生活態(tài)度以及對生命的思考都是我極其喜愛的模樣儒老。
? ? ? ? 香紅老師大抵是我寫作路上自己選的第一位老師蝴乔，她的年齡與我相仿，但已出版了書驮樊。在我看來薇正，在寫作上她有自己的造詣，不是一般能堅持和努力的姑娘巩剖。
? ? ? ? 感謝緣分的風把我們吹到一起铝穷。關(guān)注有書公共號時，讀到湘西靈氣青年作家李菁的一篇文章《自由職業(yè)者和你想象的不一樣》佳魔，被她勵志的生活姿態(tài)吸引曙聂，添加了微信，又在她的朋友圈添加了香紅老師的微信鞠鲜，老師的文字和對待生活的態(tài)度深深地打動了我宁脊，那正是我最想要的樣子。
? ? ? ? 邊疆時間凌晨兩三點贤姆，在內(nèi)地榆苞，應(yīng)該是凌晨三四點，我在上夜班霞捡，依舊可以看到香紅老師在朋友圈寫文坐漏，文章有思考有深度。每次等到孩子入睡，才是她的創(chuàng)作時間赊琳，她倍加珍惜街夭，寫得酣暢淋漓。在寫作路上躏筏，她是我目前見過的最努力的姑娘板丽。每每看到她朋友圈正能量的生活，心向往之趁尼，她所擁有的詩情畫意埃碱，對寫作的執(zhí)著與努力，都牽動著我的心酥泞。
? ? ? 越接近她砚殿，越看到香紅老師對寫作的追求，以及對自己的嚴格要求芝囤。沒有這些瓮具，她也不會再這樣的年紀就那么深刻地思考生活的意義。與此同時凡人，又對她有些許的心疼，心疼她如此努力叹阔，比許多沒有她優(yōu)秀的人更努力萬分挠轴，她現(xiàn)在所擁有的一切都是配得上她的。無論是氣定神閑的生活耳幢，還是有深度的寫作岸晦，雖未謀面她已經(jīng)成我寫作路上的指明燈，人生路上的領(lǐng)路人睛藻。我要朝著她努力的方向奔跑启上，期待有一天精神相伴，惺惺相惜店印。
? ? ? ? 我熱愛老師的文字冈在，她的每一篇文章我都認真地讀，剛開始讀只感覺到舒服按摘、引人深思包券，筆觸如流水，力量倏然而來而后又悠然而逝炫贤，緩緩流過目光所及之處溅固。但又好像平淡，很容易就可以寫出來似的兰珍，可放下文章侍郭，除了老師傳達的情感和道理記憶深刻，卻怎么也寫不出那樣樸實、真摯亮元、字字入心的話語猛计。后來我抄寫香紅老師的文章，背誦經(jīng)典的句子苹粟，細嚼慢咽才發(fā)現(xiàn)其中的奧秘有滑。老師一直教導(dǎo)我們要讀經(jīng)典作品，因為語言凝練優(yōu)美嵌削，結(jié)構(gòu)緊湊毛好，老師寫文便是如此，緊湊有邏輯的書面語表達苛秕，并運用讀者思維寫作肌访，這樣讓文章看起來通俗易懂且印象深刻，正是廣大讀者需要的作品艇劫。老師曾說吼驶，文學(xué)靠積累，哲思就要靠一點天賦了店煞，老師就是這種天賦異稟的人蟹演，她的思想深度超過了一般人，多讀幾遍才能讀懂她的文章顷蟀，且越讀越能悟出其中的深意酒请。老師也非常喜歡古詩詞，信手拈來鸣个，她的隨筆文學(xué)底蘊深厚羞反，受其影響我也開始慢慢體會到文學(xué)的美，重讀《紅樓夢》時沉醉其中囤萤。
? ? ? 在朋友圈讀了一個月香紅老師的文章之后昼窗，我被深深地吸引，一直喜愛文字的我又拾起了兒時的作家夢涛舍，報名老師的周五基礎(chǔ)寫作班澄惊。關(guān)于寫作，老師真的有很深厚的功底做盅，仿佛她就是為寫作而生缤削。我記得第一節(jié)微信課時她曾說，會把18年來的寫作功力一點一滴分享給我們吹榴，最后讓大家都成為有寫作功底的人亭敢，我心里莫名的歡喜與感動。事實也證明了老師的寫作功底图筹，在一節(jié)給我講敘事散文與抒情散文課上帅刀，她臨場發(fā)揮让腹，就地取材，當堂給我們寫了一篇關(guān)于婚禮的敘事散文扣溺，雖沒有時間斟酌和修改骇窍，文筆已經(jīng)讓我們望其項背，又一次被老師的寫作實力驚艷了锥余。
? ? ? ? 只要努力都能成為有寫作功底的人腹纳，都能寫出好的文章，香紅老師常常這樣告訴我們驱犹。她一直強調(diào)寫作需要感知力和積累嘲恍，感知力在她看來是寫作的靈魂，也是作為一個寫作者的基本素質(zhì)雄驹，對事物的感知力可以激發(fā)出情感佃牛。人在最痛苦和最幸福的時候，感知力和表達欲都很強医舆，因為此刻我們能感知到內(nèi)心的活動俘侠，感知到大腦提供給我們的信息，我們就有東西可寫了蔬将。積累亦是必不可少的爷速，我們在閱讀時，心最接近平靜霞怀，也會帶動思考遍希。這些寫作經(jīng)驗對我來說都彌足珍貴，寫文慢慢變得不那么難里烦。我感覺到，我正在向自己想要的方向奔跑禁谦，內(nèi)心充盈且幸福胁黑。
? ? ? 香紅老師的課總是常聽常新，有時來了新同學(xué)州泊，老師在大課堂補課丧蘸，我也會認真地再聽一遍，每次老師講課大綱一樣遥皂，但授課內(nèi)容和例文不會雷同力喷，所以我們這些聽過一次課的人再聽一遍也總能收獲滿滿。老師的創(chuàng)造力和現(xiàn)場發(fā)揮能力總能讓我傾心演训。
? ? ? 之前由于對寫作的渴望弟孟，我曾在網(wǎng)上報過一些寫作一月集訓(xùn)、爆文速成班這樣的網(wǎng)絡(luò)課程样悟，可慢慢發(fā)現(xiàn)那不是我想要的寫作課拂募，我不想為了寫作而寫作庭猩，那些無法讓我沉淀和提高自己。后來遇到香紅老師的寫作課我覺得真的很幸運陈症，這正是我期待的我手寫我心蔼水，做一個靈魂寫作者，夢想著可以寫書录肯，就像香紅老師說的那樣趴腋，一生做好一件事，就是寫字給你讀论咏。
? ? ? 海倫凱勒遇到蘇利文老師优炬，是上帝為海倫開的一扇窗，而我遇到香紅老師亦是生活對我的恩賜潘靖。我一定會珍惜穿剖，在這條逶迤的寫作路上堅定地走下去，即使無法到達山頂卦溢，也會享受這山谷一路的風景糊余。
謹以此送給親愛的香紅老師，祝教師節(jié)快樂单寂！
