在期待與欣喜之中桥狡，又一次迎來(lái)了沙盤(pán)游戲培訓(xùn)搅裙，而且這一次離的很近，就在教師進(jìn)修學(xué)校裹芝。
這次學(xué)習(xí)的沙盤(pán)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是顛覆性的部逮，和以前接觸的完全不同。學(xué)習(xí)三天嫂易，進(jìn)行了11個(gè)活動(dòng)兄朋。由于學(xué)習(xí)時(shí)間太過(guò)緊張，沒(méi)來(lái)得及整理怜械。我怕真的“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)颅和，想想感動(dòng)，回來(lái)不動(dòng)”缕允，那學(xué)過(guò)的東西就白學(xué)了峡扩。就想把學(xué)習(xí)中的感受逐漸記錄下來(lái)，供在工作中使用障本。
準(zhǔn)備
進(jìn)入教室教届，我觀察培訓(xùn)師是這樣做的响鹃。首先是硬件的準(zhǔn)備工作。老師和助教（5人）提前進(jìn)入教室案训，拉桌子买置，擺放沙具、沙盤(pán)强霎。
招呼早來(lái)的學(xué)員隨機(jī)坐下忿项。可以六個(gè)人一組圍繞沙盤(pán)而坐城舞。此時(shí)轩触，往往是熟悉的人彼此坐在一起。
破冰
等人到齊之后椿争，老師讓所有的人圍成一個(gè)大圓怕膛。開(kāi)始報(bào)數(shù)，1到9秦踪，重新分組。方法就是報(bào)相同數(shù)字的人掸茅，分為一組椅邓。報(bào)數(shù)之前，為了讓大家開(kāi)口說(shuō)話昧狮，打破沉默景馁。老師這樣說(shuō)：“如果你愿意從你這兒開(kāi)始，你就舉手向大家示意逗鸣，可以從我這開(kāi)始嗎合住？并且決定是逆時(shí)針轉(zhuǎn)，還是順時(shí)針轉(zhuǎn)撒璧⊥父穑”
此時(shí)，大家的反應(yīng)是：都不愿做開(kāi)口說(shuō)話的那個(gè)人卿樱，我也不例外僚害。
很僵。老師就再啟發(fā)繁调。
終于有人舉手示意：“可以從我這開(kāi)始嗎萨蚕？”報(bào)數(shù)開(kāi)始，此起彼伏蹄胰，雖不熱鬧岳遥，但總算都開(kāi)口了。裕寨。
暖場(chǎng)
進(jìn)入新組浩蓉，第一個(gè)活動(dòng)是自我介紹。介紹的次序，也是從這樣一句問(wèn)話開(kāi)始的：“可以從我這開(kāi)始嗎妻往？”互艾。因?yàn)槿松伲质敲鎸?duì)面讯泣，那種在大庭廣眾之下謹(jǐn)言的心理就不存在了纫普。當(dāng)有人這樣問(wèn)時(shí)，我們很熱情的回饋了他好渠。自我介紹分兩輪昨稼，第一輪介紹的方法是：我是某某學(xué)校的某某某，可以帶姓拳锚。第二輪要去掉姓假栓，去掉職務(wù)。相比較霍掺，不帶姓會(huì)讓人感覺(jué)更親近匾荆，尤其是像“紅紅、彬彬杆烁、強(qiáng)強(qiáng)”這樣重疊的叫法更麻一些牙丽，哈哈！第三輪兔魂，每個(gè)人要把組內(nèi)所有的成員的名字不帶姓說(shuō)一遍烤芦。譬如可以喊琳琳老師。此時(shí)析校，教室有了歡聲笑語(yǔ)构罗，場(chǎng)逐漸活了。
理論之認(rèn)識(shí)沙盤(pán)
十分鐘左右的沙盤(pán)理論的講授智玻，沙盤(pán)的前世今生遂唧。
頭腦風(fēng)暴
正聽(tīng)起勁，讓我意想不到的是尚困，助教“騰”的就在沙盤(pán)里放一個(gè)沙具蠢箩。我不明就里，而且感覺(jué)到非常的不舒服事甜。因?yàn)橐酝纳尘叨际俏易约耗没貋?lái)的谬泌，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)別人往自己的沙盤(pán)里放沙具。這究竟是要干什么呢逻谦？
原來(lái)這里有一個(gè)頭腦風(fēng)暴的游戲掌实，把沙具作為教具來(lái)用。（但這也只是我個(gè)人的理解邦马，尚不知理解對(duì)不對(duì)）
規(guī)則是：我們每個(gè)人在30秒之內(nèi)說(shuō)出看到這個(gè)沙具贱鼻，你想到了什么宴卖？就這樣要說(shuō)兩輪。大家說(shuō)的五花八門(mén)邻悬，有人說(shuō)想到了自己的孩子症昏，女兒，有人說(shuō)想到了自己小時(shí)候父丰，還有想到了玉肝谭。我是想到了小外甥。還有人注意到了沙具頭上的一個(gè)包蛾扇，想起了太白金星攘烛，王母娘娘的壽桃，又想起了孫猴子偷吃蟠桃镀首，等等等等坟漱。每個(gè)人看到的沙具都是不一樣的，都是他內(nèi)心的一種投射更哄。這一點(diǎn)倒是和我以前學(xué)的一樣芋齿。
情緒大反轉(zhuǎn)
腦洞打開(kāi)，一個(gè)小練兵之后竖瘾，更強(qiáng)的頭腦風(fēng)暴來(lái)了沟突。助教老師隨機(jī)在沙盤(pán)里放了這樣四件沙具，讓每人用40秒鐘來(lái)講一個(gè)故事捕传，講兩輪，每人的故事不能重復(fù)扩劝，還要講夠40秒庸论。次序也是從一句問(wèn)話開(kāi)始：“可以從我這里開(kāi)始嗎？”
剛開(kāi)始的時(shí)候棒呛，都想著這怎么講聂示？真的講不了。沒(méi)想到真正講的時(shí)候簇秒，大家的故事簡(jiǎn)直五花八門(mén)啊鱼喉。真的是能講。這里主要強(qiáng)調(diào)的是情緒大反轉(zhuǎn)趋观，即前一個(gè)人講一個(gè)喜悅的故事扛禽，那么下一個(gè)人就要講一個(gè)悲劇的故事，第三個(gè)人要讓他重新喜悅上去皱坛，第四個(gè)人要讓他重新悲下來(lái)编曼。這樣的跌宕起伏，簡(jiǎn)直玩壞了主角剩辟，也讓我們笑得前仰后合掐场。我們把這個(gè)沙具取了一個(gè)外國(guó)名兒往扔。我講了一輪喜劇，一輪悲劇熊户，只記住了喜劇的大概情節(jié)萍膛。我說(shuō)她因?yàn)樽约禾郑拖聸Q心減肥嚷堡，一天只吃一個(gè)花生蝗罗，還到樹(shù)林里去健身，把石頭拿起來(lái)舉重麦到，就成了一名健身教練绿饵，過(guò)上了幸福的生活。接下來(lái)的小伙伴必須讓她悲劇下去瓶颠。他講到：當(dāng)她成名之后拟赊，就放縱自己，身材又迅速的變胖了粹淋，買(mǎi)一個(gè)假項(xiàng)鏈四處招搖吸祟，一個(gè)假的什么掛在腰間，遮住她大大的肚子桃移，……快要笑死人了屋匕。不管怎么說(shuō)，收獲了快樂(lè)借杰，是實(shí)實(shí)在在的过吻。
當(dāng)天晚上，我回到家也腦洞大開(kāi)蔗衡，就想和老公女兒也玩一玩這個(gè)游戲纤虽。我在家里隨機(jī)拿了四件物品，我說(shuō)绞惦，咱們玩十分鐘吧逼纸。沒(méi)想到這個(gè)游戲竟這么好玩，我們仨玩了一個(gè)小時(shí)济蝉，還意猶未盡杰刽。我們從小女孩講到穿越，從鐵軌講到拯救世界王滤，從月光寶盒講到健身教練贺嫂，從美人魚(yú)講到超人，如此等等淑仆，最終女兒讓一切又回到了原點(diǎn)涝婉，全劇終。
未完待續(xù)
