前幾天看了TED的《如何做的最好》亭病，收獲很大也建議大家去看看：
http://open.163.com/movie/2017/2/C/U/MCC01J0QP_MCC021ACU.html
無(wú)論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中總會(huì)有這么一個(gè)現(xiàn)象逻恐，比如在工作中因悲，相同學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入相同的一個(gè)企業(yè)堕汞，但是在實(shí)習(xí)后比較上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)的那個(gè)同學(xué)總是比不上進(jìn)的同學(xué)差距大晃琳。我們?cè)诎堰@個(gè)時(shí)間放大到5年后讯检，隨著時(shí)間的流逝這兩個(gè)人的差距會(huì)越來(lái)越大
在《如何做的最好》中為我們解釋了這個(gè)現(xiàn)象。
工作效率分為高效率和低效率之分卫旱，高效率的工作者在做一件事情的時(shí)候人灼，遇到困難是不會(huì)退縮而是單做一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他會(huì)去學(xué)習(xí)去尋找資料來(lái)解決這個(gè)困難顾翼，總是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)做事情投放。
而低效率的工作中，在做一件事情的時(shí)候适贸，抱著的心態(tài)與高效率的工作者確是完全相反的灸芳，一遇到困難不是去想著立馬去解決涝桅，而是找借口，這些以前都沒(méi)做過(guò)不會(huì)做烙样，這不能怪我冯遂。
也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中這些低效率的人并不是少數(shù)谒获。
生活中總會(huì)有這樣一個(gè)現(xiàn)象蛤肌，在學(xué)習(xí)或者工作上，有的平時(shí)看起來(lái)非常的努力究反，但是到了考試的時(shí)候往往不是最好的寻定。
怎樣才能做到高效率：
——無(wú)論在什么領(lǐng)域，做一些我們可以效仿的事情精耐，刻意讓自己生活在兩個(gè)區(qū)域交替中：學(xué)習(xí)區(qū)和執(zhí)行區(qū)狼速。
處于學(xué)習(xí)區(qū)中，目標(biāo)是非常重要的卦停，當(dāng)你有了目標(biāo)是才會(huì)去做出改變自己的行動(dòng)向胡，才不會(huì)感到迷茫沒(méi)有可行動(dòng)的具體方向。學(xué)習(xí)中也需要我們把精力集中在沒(méi)有掌握的地方惊完，去發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤僵芹，這樣才能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
處于執(zhí)行區(qū)中小槐，盡自己所能去做事情拇派，常常只專(zhuān)注于自己已經(jīng)掌握的區(qū)域內(nèi)，處于那個(gè)舒適區(qū)中凿跳，盡量減少失誤件豌。我們大部分人總會(huì)進(jìn)入自我優(yōu)越感的陷阱，以為自己現(xiàn)在做的已經(jīng)是自己做的最好了控嗜，不需要在進(jìn)步了茧彤。這就好比在剛進(jìn)入公司時(shí)的員工會(huì)盡自己最大的限度去努力，而當(dāng)他們升到了某一個(gè)位置時(shí)疆栏，每次都用著同一種方法去解決問(wèn)題曾掂，而不是想著會(huì)有更好的解決方法時(shí)，就停止進(jìn)步了壁顶，這個(gè)現(xiàn)象在公務(wù)員的崗位中尤其明顯珠洗。
學(xué)習(xí)區(qū)是痛苦的大部分人總是選擇遠(yuǎn)離，而執(zhí)行區(qū)是舒適的安逸的不需要痛苦若专。一個(gè)高效率的人總是處于學(xué)習(xí)區(qū)和執(zhí)行區(qū)的相互交替中進(jìn)步许蓖。
