不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香邻邮。 ??
成功都是要付出很多的，這個道理我們都懂克婶，但在現(xiàn)實中經(jīng)常忘記這個道理筒严，如果能記得一些給我們留下深刻印象的事例，在遇到挫折的時候想想這些事例情萤，會對我們有很大的鼓舞作用鸭蛙。
以下引述兩個吳軍老師在專欄中提到的故事：
林肯總統(tǒng)著名的葛底斯堡演說僅有三分鐘，但他為此準備了三天筋岛，讓這篇短短三分鐘的演說成了名篇娶视。 ?
納粹德國宣傳部長戈培爾是一個很會鼓動的人，但其實他并不擅長演說睁宰，他之所以每次演說的宣傳效果特別好肪获，是因為在下面做足了功課準備。戈培爾有個習慣柒傻，在準備演說前和演說后稱體重孝赫，每次都會輕個幾斤。?
電影《國王的演講》能夠生動地告訴我們一個人要克服自己的不足需要付出多大的努力红符。電影講述了英王喬治六世對公眾演講有嚴重的口吃青柄，為了能夠進行公眾演講，找“民間醫(yī)生”萊納爾·羅格克服自己口吃的故事预侯。
電影開場喬治六世對演講充滿恐懼
我們每個人都會遇到需要面對一些人演講或者解說的情況致开，記得我在大學畢業(yè)答辯的時候非常恐懼萎馅，那會兒PPT做得也不好双戳，想按照自己的理解來答辯，遇到很多卡殼的地方糜芳，自己非常難受拣技。有這樣的經(jīng)歷對電影中開頭塑造的緊張感就能體會得更深一些。
國王經(jīng)過各種各樣的訓練耍目，其中有覺得不管用想放棄的時候膏斤，有慢慢摸索取得小進步的喜悅時刻，電影能夠讓我們直觀感受到其中的不易邪驮。
國王最終成功進行了自己二戰(zhàn)的動員演講莫辨。1944年喬治六世授予萊納爾·羅格皇家維多利亞勛章。
事實是，對于普通人沮榜，任何非凡的成就都需要付出相當?shù)呐Α?/p>
以下故事引述于萬維鋼老師的專欄文章：
教育哲學家從來都認為獲得知識是一件困難的事情盘榨，學習是要付出代價的，耐力和汗水不可少蟆融。
波茲曼說草巡，教育的目的，本來應該是擺脫現(xiàn)實的奴役型酥！要想獲得出色的思辨能力山憨，對年輕人來說絕非易事，這是異常艱苦卓絕的斗爭弥喉。
……關鍵詞是斗爭郁竟。學習是一場斗爭。這個知識你不懂由境，這個技能你不會棚亩，這個現(xiàn)實你改變不了，那你怎么辦虏杰？你得斗爭凹ン ！你以為看個電視紀錄片纺阔、看個科幻電影攻询、聽一段故事掉幾滴眼淚就算斗爭了嗎？
之前有種想法州弟，那些學習好的人，那些取得成就的人低零，是因為人家有天賦婆翔。不能說天賦不起作用，但就普通人而言掏婶，限制自己成就的不是天賦啃奴，而是勤奮程度，從努力程度而言雄妥，我們也是遠遠不及的最蕾。我們從沒有經(jīng)過人家那樣“異常艱苦卓絕的斗爭”。
"大多數(shù)人的努力程度之低老厌，遠遠沒有到達拼天賦的地步瘟则。"這句話是非常有道理的，檢視各行各業(yè)取得成就的人枝秤，都是非常投入于自己的工作的醋拧，那種努力也是我們感覺自己受不了的，非常枯燥的丹壕。
要想取得一些成就庆械，需要在學習的過程中培養(yǎng)自己這樣的斗爭能力。除這樣的理念之外菌赖，也要有一些方法論來輔助我們進步的更快缭乘。
針對自己的情況，反思如下：
首先琉用，要關注自己的注意力消耗方向堕绩。盡量少花時間在無關的事情上，在生活中做減法辕羽，減少做事數(shù)量逛尚，尋求單點突破。
其次刁愿，思考什么更重要绰寞，什么最重要。在選擇努力方向及實現(xiàn)目標的過程中铣口，一定要注意效率滤钱，選擇高成長的目標，選擇實現(xiàn)目標更快的方法脑题。
其次件缸，實踐刻意練習。10000小時理論和刻意練習都是大家熟悉的學習方法論叔遂，但真去實踐會發(fā)現(xiàn)是另一回事兒他炊。
最后，要注意讓自己的所學是可疊加的已艰。所學習的東西最好沒有上限痊末，可以努力一輩子，不能一直做一些簡單重復的工作哩掺，要用今天的自己比昨天強一點的想法去做事凿叠。
學習的方法論可以有很多，但理念相對來說是比較少的嚼吞，對目前階段的我來說就是把學習視為“艱苦卓絕的斗爭”盒件。
