昨晚陪兒子玩，畫完簡(jiǎn)筆畫后跟他折紙机断，就突然想起了自己小時(shí)候爸爸陪我折紙的那個(gè)場(chǎng)面楷拳。
其實(shí)也不是完整的場(chǎng)面，就是有個(gè)記憶片段吏奸，自己纏著爸爸給我疊“紙葫蘆”欢揖。這個(gè)紙葫蘆其實(shí)不是葫蘆形狀，只是自己管它叫紙葫蘆奋蔚，好玩之處在于她混，疊完本來是扁的，爸爸對(duì)著它一吹氣兒泊碑，它就鼓起來了坤按，兩邊還帶著兩個(gè)小耳朵，甚是有趣馒过，于是記憶非常深刻臭脓，總是纏著爸爸疊給我玩。
對(duì)于父愛的童年記憶腹忽，深刻的片段有這個(gè)一個(gè)来累；還有一個(gè)就是爸爸偷畫我趴桌子睡覺不寫作業(yè)的畫兒，也是非常有趣窘奏，不會(huì)英語的爸爸還查英文詞典給畫配了句英語“為什么學(xué)習(xí)嘹锁？”但是寫錯(cuò)了，寫成了“why for study?”蔼夜，畫面中的我非臣嬉可愛。
不善言辭的父親給我的愛都滲透在生活里求冷。
今天我邊回憶邊折了好多折紙，給大家看看窍霞，如果有喜歡匠题，我定不吝嗇發(fā)教程，愿每個(gè)孩子都有個(gè)愿意跟他畫畫和折紙的父母但金，這份快樂會(huì)一直印在腦海中韭山，彌足珍貴。
說了這么多。先來張大合影钱磅。
離畫面最近的就是我小時(shí)候所謂的吹氣兒的“紙葫蘆”梦裂。
依次給大家介紹：
最后一個(gè)就是小時(shí)候爸爸給我疊的紙葫蘆。以上所有的折紙均是正方形紙折成盖淡。而且都很簡(jiǎn)單易學(xué)年柠。這些折紙都能立起來，擺在一起好大一群褪迟，兒子玩的很開心冗恨，并且讓我明天給他折別的。
現(xiàn)在附上立體吹氣小兔子的折法步驟給大家學(xué)習(xí)味赃，希望大家越過只會(huì)折千紙鶴的階段掀抹，好好陪孩子玩。
這期折的全是動(dòng)物傲武，下次疊交通工具或者植物系列。
父母陪伴孩子的時(shí)光將會(huì)成為孩子一生的寶藏城榛，受益無窮揪利，希望每對(duì)父母都能珍惜孩子的幼年時(shí)光，與其給孩子物質(zhì)的富裕吠谢，不如給孩子精神的寶藏土童，前者和后者是無法比擬的，望所有父母都能把握和珍惜工坊。
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