? ? ? 在很多事物中包含著數(shù)學(xué)玛瘸，萬(wàn)物皆實(shí)數(shù)——確實(shí)媒峡，"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"畫家也許拒此創(chuàng)作一幅寥廓蒼涼的塞外黃昏景象，但從數(shù)學(xué)角度去看卻成了一根垂直于平面的直線蜡豹，一個(gè)切于直線得圓麸粮。例如事物的落體，流體的運(yùn)動(dòng)镜廉，生活的購(gòu)物弄诲，抽獎(jiǎng)等都可以抽出數(shù)學(xué)知識(shí)，使得數(shù)形結(jié)合娇唯，從生活中抽象出數(shù)學(xué)齐遵，讓數(shù)學(xué)更好地服務(wù)于生活！
? ? 在歐洲塔插，畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)勾股定理梗摇，據(jù)說(shuō)也是從鋪方磚的地面上看出來(lái)的，簡(jiǎn)單的圖形可以告訴我們相當(dāng)復(fù)雜的等式想许。后來(lái)數(shù)學(xué)家阿貝兒在他的基礎(chǔ)上總結(jié)出規(guī)律以他的名義明名為阿貝爾公式伶授，在高等數(shù)學(xué)里非常有用！生活中的圖形會(huì)說(shuō)話流纹，也就是能體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征糜烹，規(guī)律使得數(shù)學(xué)更有趣。
? ? 這樣一來(lái)事物也并不是變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單漱凝，干巴巴失去了豐富的內(nèi)容了疮蹦，而是我們利用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)刻畫事物特征，這樣我們更有利于去研究事物茸炒，逐步進(jìn)步挚币，使知識(shí)逐步得到升華，科學(xué)技術(shù)得到領(lǐng)先扣典！
