翻群信息簿煌，翻到一個小伙伴的有意思的發(fā)現：富蘭克林在世的時期，當時的中國屬于康熙酥宴、雍正啦吧、乾隆王朝時期，是清朝鼎盛時期拙寡∈谧遥康熙在位（1661-1722），雍正在位（1722-1735）肆糕，乾隆在位（1736-1796）般堆。
果然有知識的人能吸引人。
發(fā)散思維來看一本書反而能更有效的理解一本書诚啃。我在看這本書的時候壓根沒有想過這回事淮摔，單單人名和地名就夠我燒腦的啦，看完第一章腦袋里構思出來的就是富蘭克林是一個印刷匠始赎，很專業(yè)和橙、很年輕。但是不滿足現狀出走了造垛，然后州長邀請他創(chuàng)業(yè)魔招。基本算是看懂了梗概五辽，開始僅僅如此根本不夠办斑。
在我看來，一本書最大的功能在于讓你發(fā)現自己未知的事物，能夠找到原本不明朗的前進方向乡翅。
舊知：以前總覺得學一些簡單的東西沒有用還耗時間鳞疲，干脆不學了，等需要的時候找人做就好了蠕蚜∩星ⅲ或者會個皮毛夠用就好了。
新知：如果多一項技能波势，你有可能就比別人多一次機會翎朱，價值就會多一點。
富蘭克林喜歡細心觀察尺铣，他自己也坦言這個對他很有用。細心觀察幫助他學東西很快争舞，最初的修理技術凛忿，讓他自己可以當家里的修理工甚至制造自己的小機器。
會一點皮毛其實做出來的東西一眼就能看出來竞川，就像初學視頻剪輯和已經熟練的剪輯師店溢，做出來的視頻一眼就能區(qū)分開來。所以學東西一定要朝精的方向去委乌。
富蘭克林就是很好的例子床牧。他的印刷技術學的很快而且很專業(yè)，所以到哪里都能得到別人的賞識遭贸。這里暫且不談閱讀和寫作戈咳，因為這是重點，會有大篇幅報道壕吹。單講印刷著蛙，為他的創(chuàng)業(yè)奠定了很好的基礎。
總結：學一樣東西要精耳贬，會細心觀察和思考踏堡，如果條件不允許，至少要朝著精的方向去學咒劲。多學一點就會多一點機會顷蟆，比如：視頻剪輯，平面設計腐魂，攝影技巧等等
行動清單：每天學一個視頻剪輯技巧（videoleap）帐偎，打卡夠21天，獎勵自己一本書-《了凡四訓》挤渔。
謝謝大家看完我的文章肮街。
