在我們的人生旅途中，每個(gè)人都希望能夠一帆風(fēng)順雹锣。但世事難料网沾，困難和障礙說不定在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，噌一下就“跑”出來蕊爵，讓我們猝不及防辉哥。比如今年的 “雙減”政策，就像一場暴風(fēng)雪，席卷了整個(gè)教培市場醋旦，讓校外培訓(xùn)如臨寒冬恒水。被喊停后的輔導(dǎo)員如坐針氈，為學(xué)生著急饲齐，但無計(jì)可施钉凌，昔日學(xué)習(xí)氛圍濃厚的教學(xué)區(qū)，瞬間變得落針可聞捂人，家長想讓孩子利用假期彎道超車變成了泡影御雕，一時(shí)間，校外培訓(xùn)家校鏈接進(jìn)入了僵局滥搭。未來的路怎么走酸纲，成了扎在心間的那根刺，一觸即疼瑟匆。
作為一名傳統(tǒng)文化書法的分享者闽坡，權(quán)且把我也歸入教培行業(yè)的一員吧，此情此境脓诡，曾經(jīng)看過的一段話在耳邊響起：“前進(jìn)的路上无午，哪怕是狂風(fēng)暴雨，也不要停止奔跑祝谚。如果腳下沒有路宪迟，踩著荊棘也要努力踩出一條〗还撸”
路再難，我們也會(huì)走下去席爽。校外培訓(xùn)的輔導(dǎo)員都有著自己的夢想意荤，想把自己所學(xué)分享給需要的人，這一點(diǎn)毋庸置疑只锻。但針對當(dāng)前追夢途中所遭遇的困境玖像，究竟怎么走，才會(huì)事半功倍齐饮？我們又該如何“破局” 呢捐寥？
接下來，就讓我們在葉武濱老師的《追夢成長》一書中找尋答案吧祖驱！
葉老師是時(shí)間管理品牌易效能?創(chuàng)始人握恳，1.4億次播放量課程《葉武濱時(shí)間管理100講》主講人∞嗥В《追夢成長》記錄了他在過去7年時(shí)間如何實(shí)現(xiàn)環(huán)球旅行夢想的過程乡洼，書中列舉了他在圓夢旅途中遇見的困難和應(yīng)對問題的“第三種選擇”崇裁，他想告訴我們的是：困難終究是會(huì)被解決的，我們?nèi)祟愓侨绱耸牵艙碛辛私袢罩M(jìn)步和成就拔稳。
在這本書中，葉老師給出了八個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想所必需的關(guān)鍵法則妻怎，即：DREAM BIG（夢想成真）錦囊組合壳炎。錦囊一：Do—行動(dòng)，化解任何困難的方法逼侦，唯有靠行動(dòng)匿辩。行動(dòng)妙計(jì)三步曲：第一，拆解榛丢；我們可以把自己的目標(biāo)先拆解為目前能夠著手的最小的步驟铲球。第二，開始晰赞；開弓沒有回頭箭稼病，就算是一手爛牌，也要持續(xù)打完掖鱼，說不定會(huì)是“柳暗花明又一村”呢然走！第三，下一步戏挡；我們要做到困難面前不止步芍瑞，破局的關(guān)鍵恰恰就是永遠(yuǎn)去尋找下一步。
錦囊二： Reflect—反思褐墅， 在行動(dòng)的過程中需要格外留意細(xì)節(jié)拆檬，細(xì)節(jié)決定成敗。反思妙計(jì)三步曲：第一妥凳，檢視竟贯；檢查我們的目標(biāo)是否正確、合理逝钥，方向是否有誤屑那？第二，修正艘款；遇到不合理持际，及時(shí)調(diào)整到正確的方向。第三磷箕，強(qiáng)化；加速成功的正確“姿勢”是強(qiáng)化阵难，如果目標(biāo)準(zhǔn)確岳枷，就在這條路上堅(jiān)定不移的走下去。
錦囊三：Eyesight—遠(yuǎn)見，去看見別人看不見的空繁，去看見還會(huì)被創(chuàng)造的殿衰，去看見還沒有出現(xiàn)的未來。遠(yuǎn)見妙計(jì)之?dāng)?shù)字連環(huán)：505133立體思維盛泡、非線性思維闷祥、系統(tǒng)思維。505133傲诵，分別代表著50年的洞見凯砍，5年的眼光，一年的夢想拴竹，3個(gè)月的目標(biāo)悟衩，每天必須要完成的最重要的3件事。也就是說栓拜，我們?nèi)绻霾坏角懊娴?0513座泳，至少我們可以完成最后的那個(gè)3。
錦囊四：Announce—宣告幕与，語言的力量是巨大的挑势，找準(zhǔn)即將要選擇的方向，并大聲說出來啦鸣。宣告妙計(jì)三步曲：第一潮饱，妙計(jì)公開；讓親人朋友們監(jiān)督赏陵。第二饼齿，愿景可視化；畫下藍(lán)圖蝙搔，時(shí)刻提醒自己缕溉，直到把它實(shí)現(xiàn)。第三吃型，反復(fù)銘刻证鸥；內(nèi)心的聲音也很重要，心存正念勤晚，做好當(dāng)前緊要事枉层，奠基未來新夢想。
錦囊五：Maintain—堅(jiān)持赐写，一顆永不放棄的心比鉆石還珍貴鸟蜡，夜再黑暗，我們也終會(huì)迎來黎明挺邀，成功或許就在下一個(gè)拐角處揉忘。妙計(jì)三步曲：第一跳座，微小的威力；每一天都把必須要完成的事做好泣矛，積跬步以致千里疲眷，積小流以致江河。第二您朽，簡單到不能再簡單狂丝；把每天重要的事情再細(xì)化成和呼吸一樣輕松的事情，重在行動(dòng)哗总。第三几颜，愛非堅(jiān)持；把靠意志力才能堅(jiān)持做到的事情魂奥，轉(zhuǎn)化為因?yàn)闊釔圻@件事而去完成菠剩，畢竟，做自己喜歡的事情耻煤，是一種享受具壮，再難也心甘情愿。
葉老師在書中提到的后三個(gè)錦囊如下：
錦囊六： Believe—相信哈蝇，只要你想棺妓，全世界都會(huì)為你開路，信念是非常強(qiáng)大的炮赦。相信妙計(jì)三步曲：正面思考怜跑；轉(zhuǎn)變思維；先“成為”吠勘。
錦囊七：Innovation—?jiǎng)?chuàng)意性芬，困難和創(chuàng)意密不可分，當(dāng)我們尋求解決困難的辦法剧防，我們就是在給自己提供練習(xí)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)植锉。打破局限，擁抱“第三種選擇”峭拘。創(chuàng)意妙計(jì)三步曲：重新定義俊庇；無中生有；接納和共贏鸡挠。
錦囊八：Group—團(tuán)隊(duì)辉饱，一個(gè)人走得快，一群人才能走得遠(yuǎn)拣展。團(tuán)隊(duì)妙計(jì)三步曲：共同的愿景彭沼；有規(guī)則；風(fēng)雨同舟备埃。
以上錦囊姓惑，帶給我度過困境的力量译株，現(xiàn)在與大家共享。想要改變的朋友挺益，不妨親自讀一讀這本《追夢成長》。
除此之外乘寒，在這本書的后半部分望众，葉老師還寫了一些“他者”的故事，例如伞辛，埃菲爾鐵塔的建筑史烂翰，阿波羅登月行動(dòng)，芬蘭的圣誕老人村又是如何“無中生有”蚤氏，讓我們從中學(xué)習(xí)他們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之路甘耿。
無論我們處于哪種困境，當(dāng)前低迷的教培行業(yè)也好竿滨，事業(yè)坎坷佳恬、家庭矛盾也罷，愿我們都能夠打破局限于游，先理清當(dāng)前思路毁葱，知道我要做什么？我能做什么贰剥？我還會(huì)做什么倾剿？并重新規(guī)劃前行的道路，讓自己的目標(biāo)更具象蚌成，找到“第三種選擇”前痘。
成功，或許就在“再試一次”之后担忧，那道代表著旭日東升前的黎明的“北極光”終會(huì)出現(xiàn)芹缔，助我們家庭美滿、事業(yè)有成涵妥，圓夢此生乖菱！
