技能回顧
【環(huán)節(jié)】選書與選拆頁
【技能點】選書
【級別】TF1-1
【頁碼】5
【技能要點】
1)要選對書、選對拆頁,這是拆書的基本保證
2)拆書幫將圖書分為四類:實用類、理論類、敘事類和其他類呀非,目標(biāo)都是致用燎孟。
一是實用類禽作,側(cè)重解決問題,強調(diào)實戰(zhàn)揩页,貼近現(xiàn)實旷偿,案例較多,往往就某類問題直接給出建議爆侣。
二是理論類萍程,側(cè)重闡釋概念,比如教科書累提,都是理論類尘喝,體系完善、論述縝密斋陪。另外也有一些介紹某個領(lǐng)域最新研究的圖書朽褪。
三是敘事類,如人物傳記无虚、通俗歷史缔赠、小說等,感性內(nèi)容多于理性內(nèi)容友题,有人物嗤堰、事件、情節(jié)和前因后果度宦,讀來輕松踢匣,更容易引發(fā)感慨而不是行動。
四是其他類戈抄,拆解出的知識和指導(dǎo)不同于作者原意的稱為“其他類”离唬。比如,把一本育兒類的圖書內(nèi)容拆解為對工作溝通的指導(dǎo)划鸽。
3)新手拆書家從實用類和理論類開始練習(xí)输莺。
【觀察項目】
· 選擇圖書是實用類或理論類圖書。
· 拆頁內(nèi)容未超過2頁圖書內(nèi)頁裸诽。
?
技能學(xué)習(xí)
【環(huán)節(jié)】選書與選拆頁
【技能點】帶有how的拆頁
【級別】TF1-2
【頁碼】14
【技能要點】
1)新手要選擇包括具體的how的原書拆頁嫂用,即原文本身已寫清楚了要如何做,包括步驟流程丈冬、具體做法嘱函、行動建議……
2)設(shè)計預(yù)備表,要將R+I作為一個整體去考慮埂蕊。
拆頁越清晰往弓,在R環(huán)節(jié)橄浓,學(xué)習(xí)者能得到清晰的行動建議;在I環(huán)節(jié)亮航,拆書家講解就越輕松。
3)要注意三種觀察家直接否決的“不值得拆”的拆頁匀们,是三種常見偏差:
一是拆頁要有“可行動性”缴淋,不能是純理念或態(tài)度。
二是拆頁對學(xué)習(xí)者是“新知”泄朴,不能是大家本來就知道或認(rèn)可的重抖。(注意不同的目標(biāo)學(xué)習(xí)者人群)
三是拆頁的行動建議要有一定的“復(fù)雜性”,不能過于簡單祖灰。
【觀察項目】
· 選擇圖書是實用類或理論類圖書钟沛。
· 拆頁內(nèi)容未超過2頁圖書內(nèi)頁。
·R所選拆頁包含有具體行動或做法局扶。
?【常見誤區(qū)】
·把誤區(qū)/錯誤當(dāng)作how恨统。誤區(qū)只是告訴避免的錯誤,沒有具體行動或做法三妈,比如我的練習(xí)1畜埋。
·把選擇當(dāng)作how。有些選擇只是列明有哪些選項畴蒲,沒有具體行動或做法悠鞍,比如我的練習(xí)2。
·把現(xiàn)象/結(jié)果等當(dāng)作how模燥。比如我的練習(xí)3咖祭。
·把原則當(dāng)作how。很多原則是沒有具體行動或做法的蔫骂。
?
星級實錄學(xué)習(xí)1
【星級】8星
【月份】2019年7月
【實錄】略
目標(biāo):?學(xué)會“嬰兒學(xué)步”法么翰,開啟習(xí)慣的引擎
【學(xué)習(xí)筆記】
原文寫清楚了如何做: 兩個方法,各有四個小例子
星級實錄學(xué)習(xí)2
【星級】8星
【月份】2019年7月
【實錄】略
目標(biāo):?學(xué)習(xí)表達(dá)贊揚的方法纠吴,激活學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗和對未來的規(guī)劃應(yīng)用
【學(xué)習(xí)筆記】
原文寫清楚了如何做:三種改進(jìn)贊揚的方法硬鞍。
星級實錄學(xué)習(xí)3
【星級】8星
【月份】2019年7月
【實錄】略
目標(biāo):?通過學(xué)習(xí),演講者學(xué)會應(yīng)對不同情況下聽眾的三種提問
【學(xué)習(xí)筆記】
原文寫清楚了如何做:三種場景戴已,三種應(yīng)對方法固该。
我的練習(xí)1
【圖書】《高情商溝通術(shù)》
【主題】學(xué)會避免聊天中三個容易犯的錯誤?
【說明】
1)這是個不符合技能要求的拆頁
2)拆頁主要是講三種錯誤糖儡,沒有寫清楚如何做
【練習(xí)】
為什么Lily和Tom不能跟別人好好聊天呢伐坏?問題出在以下三點,這些也是我們?nèi)菀追傅腻e誤握联。
錯誤一:有我沒你
……
錯誤二:只說不聽
……
錯誤三:肆意評價對錯和好壞
……
我的練習(xí)2
【圖書】《如何高效讀懂一本書》
【主題】學(xué)習(xí)用適合自己的方式記讀書筆記
【說明】
1)這是個不符合技能要求的拆頁
2)拆頁主要是給出了六種選擇桦沉,沒有寫清楚如何做
【練習(xí)】
我做讀書筆記的方法很靈活每瞒,比如:
1.直接一段摘錄精華,對特別有感觸的內(nèi)容加一句話點評纯露。
2.針對書的內(nèi)容剿骨、價值寫書評。
3.寫讀書心得筆記埠褪。我這里說的讀書心得筆記和書評有一點不同浓利,類似我們小時候讀書做舉一反三的功課。把書中一個知識點钞速、一個思考框架拿出來反復(fù)練習(xí)贷掖,看看能否把作者的主要思想、觀點渴语、邏輯苹威、推導(dǎo)過程都理順。這樣學(xué)習(xí)才能深刻有效驾凶,才能將書中的知識化為自己的東西牙甫。
對于一些有思想的書,有嚴(yán)密推導(dǎo)過程的書调违,寫讀書筆記的效果比思維導(dǎo)圖要好腹暖。比如我讀了秦暉先生的《田園詩與狂想曲》,就很認(rèn)真做了讀書筆記去思考翰萨。
4.做一個讀書筆記PPT脏答,這需要在完成讀書筆記的基礎(chǔ)上才方便進(jìn)行。把文字內(nèi)容視覺化亩鬼,往往也完成了你對這本書理解框架的重構(gòu)殖告,完成了你對這本書內(nèi)容最后的內(nèi)化過程。說到讀書筆記PPT這個事情雳锋,我鼓勵很多人去這么做黄绩,后來他們分享了非常多的好作品。你如果感興趣玷过,不妨去新浪微博關(guān)注@讀書筆記PPT爽丹,下載我們學(xué)員或朋友分享的讀書筆記PPT作品看看。
5.模仿作者的思維辛蚊,在自己的博客或微信文章中寫類似的文章粤蝎,或者嘗試用作者的思維推導(dǎo)其他的現(xiàn)象。如果這樣的思維方式很有效袋马,可以嘗試引入自己的工作實踐初澎。
6.等有了一些心得,我就找個機會和一幫學(xué)生或者朋友聊聊虑凛,把自己看來的思想結(jié)合自己的體會再講一遍碑宴,這是一個加深理解的非常好的辦法软啼。反正我是一有機會,就跟別人“吹叛幽”祸挪,其實很多人不知道,有些牛是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的贞间。
我覺得上面這些都是我寫讀書筆記的過程匕积,不是說只有寫筆記,才是做讀書功課榜跌,畢竟“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行盅粪〉龊”
我的練習(xí)3
【圖書】《好好學(xué)習(xí)》
【主題】學(xué)會根據(jù)問題學(xué)習(xí)多元核心能力
【說明】
1)這是個不符合技能要求的拆頁
2)原文沒有寫清楚如何做
3)適合更高級別去拆
【練習(xí)】
提升認(rèn)知深度,不是僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域知識就可以票顾,相反础浮,你要多元跨界。
暗旖尽豆同?等等,剛才你不是反對多元跨界嗎含鳞?怎么一轉(zhuǎn)眼又變了影锈?
別誤會,我沒有反對多元蝉绷,我反對的是盲目的多元鸭廷。我說的多元跨界,更形象地說熔吗,叫:一個人辆床,活成一支隊伍。
這句話桅狠,我最早是從羅輯思維“得到”的主編筱穎那里聽來的讼载。筱穎是我在羅輯思維“得到”App里《成甲說書》節(jié)目的主編,也是萬維鋼《精英日課》的主編中跌。這姑娘雷厲風(fēng)行咨堤,常常在凌晨三四點還在給我回郵件。我想漩符,這可能就是由她負(fù)責(zé)身在美國的萬維鋼節(jié)目的原因——不用倒時差吱型。我對筱穎說:你提前過上了美國人的生活。
如果沒有和羅輯思維“得到”合作過陨仅,你就不會知道這個團隊的人工作起來有多癲狂津滞。人少铝侵,活兒多,要求高——看來触徐,這不僅僅是我們設(shè)計行業(yè)的痛苦咪鲜,也是“得到”團隊工作的真實寫照。
可是撞鹉,在我看來很多無法完成的工作疟丙,筱穎都出色地完成了。用她的話說就是:在這里鸟雏,我們必須一個人活成一支隊伍享郊。
筱穎這一個人,活成了什么樣的隊伍呢孝鹊?她一個人要負(fù)責(zé)主題策劃炊琉、音頻錄制、音頻剪輯又活、內(nèi)容審核苔咪,留言審查、新作者挖掘柳骄、老作者維護团赏、新內(nèi)容開發(fā)、宣傳方案策劃……當(dāng)她全力投入耐薯,把一個人活成一個能夠隨時完成“偵察”“設(shè)伏”“狙擊”“圍點打援”各項能力的隊伍之后舔清,她自然就成了斜杠青年。
所以曲初,想要做到極致鸠踪,不是說只學(xué)某個專業(yè)的知識就夠了,也不是簡單地這也學(xué)學(xué)复斥,那也學(xué)學(xué)营密,而是要學(xué)習(xí)與解決某一類問題相關(guān)的所有核心能力。這一點目锭,一定是突破專業(yè)限制的评汰。
我的練習(xí)4
【圖書】《這樣讀書就夠了》
【主題】學(xué)習(xí)致用類閱讀的選書技巧
【說明】
原文寫清楚了如何做:三個具體步驟。
【練習(xí)】
這里只談致用類閱讀的選書技巧痢虹,分為3步:“海選”“相親”“過日子”被去。
……
第2步惨缆,“相親”。
……
……
我的練習(xí)5
【圖書】《精力與時間雙重管理研習(xí)手冊》
【主題】學(xué)習(xí)怎樣獲得更長的早晨時間
【說明】
原文寫清楚了如何做:三個做法寂汇。
【練習(xí)】
為了獲得更長的早晨時間,推薦有三個做法:
做法1:把晚飯后時間置換成早晨時間
……
做法2:減少早晨時間的浪費捣染,獲得更多有用的早晨時間
……
做法3:更早起骄瓣,創(chuàng)造更多的黃金時間
……