我爸是個怎么樣的人呢缚忧？
說實話畅涂，我以前從來沒想過這個問題霜运，而且我也沒辦法用一兩句話來概括我爸這二十年來給我的印象宛琅。一方面我從來沒有認(rèn)真想過這個問題刻蟹，而小時候?qū)懙年P(guān)于我爸的命題作文多半是編的；另一個原因可能是嘿辟，自我上小學(xué)以后舆瘪，我爸經(jīng)常在外地工作，因而我不能近距離看到他做事的方式红伦，和他直接交流的機(jī)會也很少英古。
整理了一下腦子里跟我爸有關(guān)的各種回憶，令我感到比較意外的是昙读，他給我的第一印象是“好學(xué)”召调。不管遇到什么事情，他都會琢磨一下再動手蛮浑，做完之后都會有總結(jié)唠叛。如果接觸到新鮮事物他也會迅速學(xué)習(xí)。在所有事情中沮稚，給我印象最深的是他自學(xué)電腦艺沼。2000年，我所在那個小縣城還沒有多少人家里有電腦蕴掏，我爸就買了個臺式機(jī)回來自己組裝障般。隨后的一段時間，他就開始自學(xué)和電腦有關(guān)的各種知識盛杰。他自學(xué)的主要材料是《電腦報》——在我的印象里除了每期新出的之外挽荡，他幾乎買了《電腦報》從創(chuàng)刊（1992年）到當(dāng)年的所有合訂本看了個遍。當(dāng)時電腦里能裝的軟件并不多即供，因此他用電腦主要是自學(xué)打字和編程徐伐。他學(xué)編程到底學(xué)得如何我并不清楚，因為我沒看過他的學(xué)習(xí)成果募狂；但他在電腦買回來之后不久就打字打得飛快办素，倒是我親眼所見。由于當(dāng)時的拼音輸入法打字很慢祸穷，他學(xué)的是五筆字型性穿。據(jù)他自己說，他花了三個月把五筆盲打速度練到每分鐘七十字（當(dāng)時我寫字發(fā)倒筆雷滚，他還擔(dān)心以后用不了五筆字型需曾，不過現(xiàn)在看來純屬杞人憂天）。
除了學(xué)軟件祈远，他還把電腦拆開研究硬件——當(dāng)時縣城里沒有多少電腦修理店呆万，因此電腦出了什么毛病都是他自己修。除了把電腦的零件拆開看看车份，他偶爾還會突發(fā)奇想谋减，來點小改裝。有一次他興沖沖地把我拉到書房扫沼，說要給我看個好玩的東西出爹。進(jìn)書房之后，我看到電腦的主機(jī)被拆開缎除，散熱扇被他拆下來當(dāng)成小電扇用严就。我還沒搞清楚他要向我展示什么時，散熱扇就越轉(zhuǎn)越快器罐，然后電腦主機(jī)就“嘭”地一聲開始冒黑煙……接下來就是我被“緊急疏散”梢为，他趕緊給書房通風(fēng)。
根據(jù)我媽回憶轰坊，電腦剛買回來那幾個月铸董，我爸的業(yè)余時間基本全部花在了電腦上。而我在想那段時間的我爸時衰倦，最先想起來的就是他點著臺燈搗鼓電腦到大晚上的畫面袒炉。因為我他當(dāng)時一門心思全在電腦上，對家里的其他事情基本不過問樊零，我媽意見很大我磁。
記得有天晚上我爸又是吃完晚飯就去書房學(xué)電腦一直到晚上。在屋外干家務(wù)的我媽瞟了眼書房驻襟，跟我抱怨說：“你爸爸得了電腦綜合癥夺艰，眼里只有電腦沒有我們〕烈拢”
作為一個小孩郁副，我當(dāng)時不懂這話的意思，還以為我爸是真的病了豌习。我傻乎乎地問她：“那為什么不讓老爸去醫(yī)院打針吃藥存谎？”
“因為醫(yī)院也治不了他拔疚。”
……
后來單位辦公配備電腦既荚，上班時電腦用得實在太多稚失，我爸才慢慢少用家里的電腦了。
寫這篇文章的時候我才發(fā)現(xiàn)恰聘，我爸的好學(xué)和愛琢磨其實表現(xiàn)在生活的方方面面：智能手機(jī)剛面世的時候句各，我爸買回來自己拆開看了又重新裝回去；工作調(diào)任之后為了熟悉工作地點晴叨，把當(dāng)?shù)氐牡胤街就ㄗx一次凿宾；做個菜要上網(wǎng)比較幾種不同的菜譜，買菜時要比較一下食材兼蕊，吃完了還要總結(jié)以備下次改良……前幾年家里買了汽車初厚，我爸的研究重點又轉(zhuǎn)到了車上：每次回家，從他手里接過平板電腦自己上網(wǎng)遍略，都要先關(guān)掉瀏覽器里七八個關(guān)于汽車的網(wǎng)頁惧所，打開百度搜索看到的歷史記錄也全都是和汽車相關(guān)的……
比起我爸來，我就要懶惰很多了：從小到大绪杏，雖然成績也還說得過去下愈，但是除了課堂知識之外，基本沒有自學(xué)其他的技能蕾久。真正意識到技能學(xué)習(xí)的重要性势似，是在最近這兩年。每次聽到“父母是孩子的榜樣僧著，能夠潛移默化地影響孩子”這類說法時履因，我多少都有些納悶兒：我爸這么好學(xué)的人，怎么就“潛移默化”地影響出我這么個多少有些“厭學(xué)”的兒子呢盹愚？后來我才想明白栅迄，這恰恰是因為我爸是真好學(xué)而不是為了在我面前裝樣子——他大多數(shù)時候一個人在外地工作，學(xué)的時候我基本看不到皆怕。而不管身邊有沒有人看毅舆，他都在學(xué)。因此他的大部分學(xué)習(xí)過程都是在別人不知不覺中進(jìn)行的愈腾；再者憋活，他很少對我耳提面命督促我學(xué)習(xí)，頂多就是茶余飯后問上一句虱黄。而在家里悦即，他的學(xué)習(xí)成果并沒有太多展示的機(jī)會（例如他顯然不會為了展示自己的打字速度而刻意讓我去看他打字）。等我知道他“又會了某樣?xùn)|西時”，我看到的已經(jīng)是他的學(xué)習(xí)成果了辜梳。因此粱甫，除了學(xué)電腦那一次，在我的印象里冗美，我都是偶然知道“我爸會/學(xué)過……”的魔种。另外，我和我爸在自學(xué)的積極性上的差距粉洼，還和我“不聽老人言”有關(guān)。我爸并不是沒有提醒過我要好好規(guī)劃自己的大學(xué)生活叶摄，也不是沒有提醒過我要培養(yǎng)“書本之外”的能力属韧，但我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。現(xiàn)在大學(xué)生活即將結(jié)束蛤吓，回頭看看自己大學(xué)期間做得不滿意的幾個地方宵喂，多多少少都和“不聽話”有關(guān)。
不過会傲，說我完全沒有受到我爸影響似乎也不對——雖然很長時間里都沒有學(xué)習(xí)課外技能锅棕，但是讀書一直是我的愛好，看到什么書淌山，多少都有點心動裸燎，想要讀一讀。我的這種心態(tài)泼疑，也許是傳自我爸吧德绿。
即使退一步講，現(xiàn)在的我自己也算是“父母影響子女”的一個例子吧：不管我爸是否有意用他自己的言行來影響我退渗，他“好學(xué)”這一點我到現(xiàn)在還記得移稳，并且在寫下這篇文章時也能一點點地梳理——就算他的言行以前對我沒什么影響，在這篇文章寫完之后也會有吧会油。
