周五下午碘裕，上高一的孩子用班級(jí)手機(jī)（老年機(jī)反镇，只能電話短信）發(fā)來短信，月考數(shù)學(xué)沒考好娘汞，有點(diǎn)沮喪歹茶。我回信說，這只是眾多考試中的一次你弦，別有太大的心理負(fù)擔(dān)惊豺，盡力就好。需要什么東西我晚上給你送過去禽作，或者你請(qǐng)個(gè)假回來歇歇尸昧。
“6：30大門，回家吃飯旷偿∨胨祝”
回家歇歇，正合了孩子心意萍程。
晚上如約接孩子幢妄，回家路上，一向不愿談學(xué)習(xí)的娃主動(dòng)說起各科考試情況茫负，自己的失誤蕉鸳，自己的努力，并罕見的提出再給一個(gè)月的時(shí)間好好攻下數(shù)學(xué)忍法。
許是我的淡化處理潮尝，主動(dòng)關(guān)心，讓他卸下了自己的防備饿序，更愿意主動(dòng)勉失、而不再抵觸談?wù)搶W(xué)習(xí)這個(gè)話題。
在孩子眼里原探，我是一個(gè)三句話不離學(xué)習(xí)的焦慮型家長(zhǎng)乱凿。為了這事兒，母子間沒少起沖突踢匣，孩子曾經(jīng)氣憤地說告匠，要不你去上學(xué)，你去考試离唬！很長(zhǎng)一段時(shí)間，提起“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字划鸽，孩子都會(huì)不耐煩输莺，導(dǎo)致這個(gè)話題根本無法繼續(xù)戚哎。
從焦慮型家長(zhǎng)到佛系家長(zhǎng)，這中間的轉(zhuǎn)變嫂用，經(jīng)歷了一個(gè)很長(zhǎng)的過程型凳，這個(gè)過程中有孩子的叛逆，成績(jī)的下滑嘱函，自己勸說自己甘畅，如今，不說佛系有多徹底往弓，表面上已經(jīng)做到孩子不那么反感疏唾，算是取得了階段性勝利。
回想高中第一次考試函似，孩子的成績(jī)還是年級(jí)十幾名（1000人）槐脏，現(xiàn)在節(jié)節(jié)敗退，最近這次將近200撇寞。說不著急是假的顿天，連續(xù)兩次成績(jī)下滑的時(shí)候還專門跟班主任老師打電話了解情況。班主任老師的評(píng)價(jià)極其精準(zhǔn)蔑担，孩子還比較貪玩牌废，心思沒有都放在學(xué)習(xí)上。
這和我們的判斷基本一致啤握。問題在于畔规，孩子想在高一體驗(yàn)豐富多彩的高中生活，不想把學(xué)習(xí)放在第一位恨统。幾次與孩子深談無果后叁扫，我只能勸自己，孩子有自己的人生畜埋，只要不走偏莫绣，他知道努力了成績(jī)會(huì)上升的。
我一次次勸自己悠鞍，孩子也用一次次的成績(jī)“教育”我对室，終于，我能表面上做到看到聽到成績(jī)處變不驚咖祭，也不再一個(gè)勁兒拉著孩子討論學(xué)習(xí)的問題掩宜。我成為了文章開頭的我，佛系的我么翰。
其實(shí)牺汤，像我一樣主動(dòng)或被動(dòng)佛系的家長(zhǎng)越來越多。這次月考后浩嫌，不少孩子要求回家檐迟。僅我們班补胚，就有十幾個(gè)孩子請(qǐng)假。家長(zhǎng)們反饋追迟，孩子們要求回家的理由五花八門：胃疼溶其、肚子疼、腿疼敦间、腰疼……家長(zhǎng)們雖然內(nèi)心懷疑瓶逃，也大都滿足了孩子。有家長(zhǎng)陪著在學(xué)校附近商場(chǎng)坐一個(gè)晚自習(xí)的廓块，也有帶孩子回家睡一晚的厢绝，還有孩子在家待一天的，好吃好喝招待剿骨，好言好語送回學(xué)校代芜，然后跑到群里吐槽，互相安慰浓利。
不知是這屆家長(zhǎng)大部分80后思想比較開放的原因挤庇，還是這屆孩子自主意識(shí)太強(qiáng)能言善辯的因素，不管情愿與不情愿贷掖，遇到這類孩子嫡秕，也只能佛系或者至少表面佛系。多些迂回戰(zhàn)術(shù)苹威，少些簡(jiǎn)單說教昆咽，讓孩子明白努力的意義，自驅(qū)力才是真正的源動(dòng)力牙甫。
這條路任重道遠(yuǎn)掷酗，能不能走通，說實(shí)話我心里也沒有底窟哺，只能安慰自己泻轰，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，身體且轨、心理健康浮声，能養(yǎng)活自己就行。
回想剛懷孕那會(huì)兒旋奢，父母對(duì)孩子的期待都是身體健康泳挥。而今，身體健康和心理健康同樣重要至朗，抑郁焦慮甚至自殺事件時(shí)有發(fā)生屉符。做家長(zhǎng)的，還是要不忘初心。遇到知道努力成績(jī)好的孩子筑煮，是幸運(yùn)辛蚊，多關(guān)注孩子的心理粤蝎，給孩子減壓真仲。遇到玩心重的孩子，也是幸運(yùn)初澎，沒那么大的壓力基本不用擔(dān)心心理健康問題秸应。
“孩子取得的成績(jī)有很多方面，學(xué)習(xí)只是一方面碑宴。個(gè)人覺得要讓孩子們學(xué)會(huì)做人软啼、有責(zé)任感、懂得感恩延柠，才是真正意義上的成長(zhǎng)祸挪。試想一個(gè)自私自利、不會(huì)社交的孩子贞间，就算考上清北復(fù)交又能怎樣贿条？我們要相信孩子，給孩子們?cè)囧e(cuò)時(shí)間和空間增热，相信高考時(shí)節(jié)整以，咱們班的孩子一定會(huì)取得滿意的成績(jī)【穑”
——班級(jí)群一位家長(zhǎng)的發(fā)言公黑，與諸位已“佛”或未“佛”的家長(zhǎng)共勉。
