閱讀書(shū)籍:? 《如何寫(xiě)出一篇好文章》day9
閱讀內(nèi)容：第五章第24—28節(jié)（頁(yè)碼197—234）
閱讀主題：如何寫(xiě)出吸引讀者的文章
昨天學(xué)習(xí)了“四種訓(xùn)練”讓你寫(xiě)出有深度的文章劳殖；今天繼續(xù)學(xué)習(xí)“如何寫(xiě)出吸引讀者的文章”隔缀。
1：如何寫(xiě)好文章的開(kāi)頭谒获？
文章開(kāi)頭很重要，好的開(kāi)頭安拟，讓讀者一打開(kāi)文章，就覺(jué)得這篇文章中有他所需要的內(nèi)容，就能吸引讀者繼續(xù)讀下去驻啤。
要想寫(xiě)好文章的開(kāi)頭，就要事先了解你所寫(xiě)文章的讀者群體的“欲求”或“興趣”荐吵。作者在文中講：“文章開(kāi)頭無(wú)異于廣告詞”骑冗。所有的廣告詞的文案，都要在“開(kāi)頭”就能打動(dòng)讀者先煎。
作者教我們可以做“領(lǐng)會(huì)廣告詞的訓(xùn)練贼涩。在日常生活中，隨處都可以見(jiàn)到廣告薯蝎。
當(dāng)我們看到某一句廣告詞的時(shí)候遥倦，就要思考一下，這個(gè)廣告詞的作者的意圖：它是為了刺激“誰(shuí)的”欲求占锯？是什么樣的欲求谊迄？
相反，寫(xiě)文章的時(shí)候烟央，就要站在一個(gè)作者的立場(chǎng)上统诺，思考“廣告詞”（文章開(kāi)頭）是為了刺激“誰(shuí)的？”欲求疑俭？什么樣的欲求粮呢？
書(shū)中列舉了下面的例子：
? “努力的人，享受一段慵懶的時(shí)間钞艇∽墓眩”（Doctor咖啡的廣告詞）—
大概是為了刺激繁忙的商務(wù)人士“想尋求精神慰藉”的欲求吧？
?“昭和時(shí)期的家鄉(xiāng)風(fēng)味醬湯”（某個(gè)食堂的張貼廣告）—
大概是為了刺激經(jīng)歷過(guò)昭和時(shí)期的人“尋求精神慰籍”和“想感受懷舊之情”的欲求吧哩照？
這樣站在作者的立場(chǎng)上挺物，思考廣告詞是為了刺激“誰(shuí)的”欲求，“什么樣的”欲求飘弧？就能夠?qū)W會(huì)“揣測(cè)讀者心情”的能力识藤，掌握了讀者的欲求，文章就能夠提高打動(dòng)讀者的概率了次伶。
2：如何表達(dá)心情痴昧？
作者在書(shū)中告訴我們：加入引號(hào)就能增加臨場(chǎng)感，更充分的傳達(dá)你想傳達(dá)的信息冠王。請(qǐng)看案例：
?看電影時(shí)赶撰，我不由自主地陷入了沉思。
?看電影時(shí)，我不由自主地陷入了沉思：“如果我是主人公豪娜，該怎么辦呢餐胀？”
這是影片的觀(guān)后感。對(duì)比一下這兩個(gè)句子瘤载，顯然是第二句用引號(hào)提示的心理活動(dòng)更具有感染力骂澄。
為了能寫(xiě)出生動(dòng)的表達(dá)心情的文章，平時(shí)就需要養(yǎng)成表達(dá)心情的習(xí)慣惕虑。作者教我們用“表達(dá)心情的訓(xùn)練”還培養(yǎng)習(xí)慣坟冲。
在訓(xùn)練過(guò)程中，我們不僅可以表達(dá)自己的心情溃蔫，還可以設(shè)想“別人”健提，“物體”，“動(dòng)物”等的心情伟叛∷奖裕看下面的例句：
?看著熟睡中的小孩的臉蛋—（設(shè)想小孩的心情）“今天玩的真開(kāi)心，和小號(hào)一起踢足球统刮，然后和小桃打游戲紊遵，又贏了，明天約誰(shuí)一起玩呢侥蒙？玩什么呢暗膜？”
?給盆栽澆水的時(shí)候—（設(shè)想盆栽的心情）“哇，謝謝鞭衩。我正口渴的要命呢学搜，求求你，今天多給一點(diǎn)吧论衍∪鹋澹”
等等，像這樣的訓(xùn)練坯台，表達(dá)方法可以隨心所欲炬丸，12用嚴(yán)肅的語(yǔ)言，時(shí)而用幽默的語(yǔ)言……這樣的表現(xiàn)力是不是就更加豐富了呢蜒蕾？
3：如何寫(xiě)出誠(chéng)實(shí)的感受
每讀一篇文章稠炬，讀者想看到的都是你的“真實(shí)感受”，如果你不敢寫(xiě)出自己的“真實(shí)感受”滥搭，那干脆就不要寫(xiě)了酸纲。
比如說(shuō)你看了一部口碑不佳的電視劇捣鲸，但你覺(jué)得很好看瑟匆，你想在網(wǎng)上給這部電視劇點(diǎn)贊，但又怕其他人恥笑你，所以你就做出以下的評(píng)價(jià)：
?這部電視劇有各種各樣的評(píng)價(jià)愁溜，我覺(jué)得還是挺有意思的疾嗅，主人公這么沒(méi)出息，真受不了冕象。
我們都能看出這種評(píng)價(jià)代承，毫無(wú)意義，讀者也只能接收到與作者真實(shí)想法不同的信息渐扮。假如作者把自己的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)论悴，就是下面的一段文字了：
?這部電視劇似乎口碑不佳。天吶墓律，對(duì)我來(lái)說(shuō)膀估，這可是意外的神劇（給我驚喜之作）呀耻讽！特別是看到主人公的窩囊之狀時(shí)察纯，我不禁懷疑：“這不就是在說(shuō)我嗎？莫非是采訪(fǎng)了我的經(jīng)歷而拍成的针肥？”這讓我產(chǎn)生了深深的共鳴饼记。這樣一部電視劇，怎么會(huì)是爛片呢慰枕？這是一首為可愛(ài)的“沒(méi)用男人”加油助威的歌曲熬咴颉！如果你覺(jué)得自己也是“沒(méi)用男人”具帮，請(qǐng)一定不要錯(cuò)過(guò)這部電視勏缤荨！
這段文字比前文更有感染力了匕坯，寫(xiě)出了作者的真實(shí)心聲束昵，有和他同類(lèi)感覺(jué)的讀者就有可能想：“哦，好像還挺有意思的葛峻，下周看一下锹雏。”
作者告訴我們术奖，要想培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)表達(dá)的自信心礁遵，首先要消除內(nèi)心的“恐懼”，松開(kāi)內(nèi)心的“制動(dòng)器”采记，“認(rèn)可他人的訓(xùn)練”就是一劑特效藥佣耐。
因?yàn)闊o(wú)法誠(chéng)實(shí)表達(dá)的人，他看別人的文章時(shí)唧龄，也會(huì)下意識(shí)的挑刺和貶低兼砖。在“認(rèn)可他人的訓(xùn)練”中，無(wú)論自己是否贊同對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，都要采取尊重他人意見(jiàn)的態(tài)度讽挟。
因?yàn)槊總€(gè)人的人生經(jīng)歷不同懒叛，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)不同，所以對(duì)事物的看法也不同耽梅，寫(xiě)文章就是各抒己見(jiàn)的過(guò)程薛窥，任何人的觀(guān)點(diǎn)都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只是觀(guān)察的角度不同而已眼姐。
當(dāng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候诅迷，對(duì)于表達(dá)自己價(jià)值觀(guān)的“恐懼感”就會(huì)逐漸消失，變得越來(lái)越自信众旗，就能夠?qū)懗稣\(chéng)實(shí)的文章了竟贯。
4：用自己的體驗(yàn)增加文章的吸引力
作者的實(shí)際體驗(yàn)，是寫(xiě)文章時(shí)的強(qiáng)大武器逝钥。下面有這樣一段話(huà)：
?菅原皮膚科診所的菅原由香子的成名作《皮膚好的人做什么屑那？不做什么？（習(xí)慣）》開(kāi)始發(fā)售艘款，書(shū)里有很多實(shí)用的知識(shí)技巧持际，教你如何護(hù)膚，感興趣的讀者請(qǐng)一定要看看哗咆。
這樣的一段話(huà)蜘欲，你會(huì)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣嗎？打算來(lái)看嗎晌柬？回答是姥份，大概只有特別關(guān)心皮膚或皮膚有問(wèn)題，而煩惱的人才會(huì)感興趣年碘。下面是作者閱讀過(guò)這本書(shū)后澈歉，并用自己的話(huà)談的親身體驗(yàn)：
?我一直都不以為意，覺(jué)得反正自己是個(gè)男孩子屿衅，無(wú)所謂……沒(méi)想到問(wèn)題竟然這么嚴(yán)重埃难！……我不由自主地向自己的身體鄭重道歉：“前我一直在傷害你，對(duì)不起涤久！”……本書(shū)不可不看……男孩子也應(yīng)該讀Ｎ谐尽！响迂！因?yàn)槠つw反映了全身的身體狀況考抄，無(wú)論男女都有關(guān)系！……如此有益的信息蔗彤，竟然只需1300日元即可獲得………又一次感到震驚了—當(dāng)然這次是驚喜川梅。
一般推薦圖書(shū)的文章通常沒(méi)有多少人問(wèn)津疯兼，但是作者的這篇文章卻有很多人點(diǎn)贊。
這篇文章就是作者根據(jù)自己的實(shí)際體驗(yàn)挑势，從各個(gè)角度來(lái)描述這本書(shū)的內(nèi)容镇防，從而充分調(diào)動(dòng)了讀者的情緒啦鸣，最后成功的達(dá)到目的潮饱。
這說(shuō)明打動(dòng)讀者內(nèi)心的不是理論，而是體驗(yàn)诫给。所以“但起體驗(yàn)的訓(xùn)練”很重要香拉，為了寫(xiě)文章的方便，這種訓(xùn)練我要在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行中狂。
比如我們以偶然看到的“人“和“事物”凫碌，“地點(diǎn)”等為題，思考自己曾經(jīng)有過(guò)哪些“體驗(yàn)”胃榕，比如以“車(chē)站”為題目：
?關(guān)于車(chē)站的回憶（例如約會(huì)見(jiàn)面地點(diǎn)）
?你還的車(chē)站盛险，討厭的車(chē)站
?經(jīng)常去的車(chē)站
……
這樣經(jīng)過(guò)鍛煉，形成了習(xí)慣勋又，寫(xiě)文章時(shí)就會(huì)自然而然的考慮寫(xiě)哪個(gè)體驗(yàn)更有趣苦掘？
5：以故事打動(dòng)讀者的心
只要你會(huì)講故事，那么你的文章就會(huì)更具有吸引力楔壤『追龋看下面的兩段話(huà)：
?我從上個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。
?我從上個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴蹲嚣。小時(shí)候無(wú)論我怎么央求递瑰，母親就是不讓我學(xué)。現(xiàn)在隙畜，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
讀者看了第二個(gè)句子抖部，或許有感觸：“哦，那太好了议惰！”這個(gè)句子就具備了第一個(gè)句子沒(méi)有的“故事”您朽。
而“故事”和“體驗(yàn)”一樣，具有打動(dòng)人心的力量换淆。
“打動(dòng)讀者的故事”具備以下三個(gè)條件：
?有時(shí)間流動(dòng)（連續(xù)性）
?有高低變化（起伏性）
?鮮明地傳達(dá)信息（拋光效果）
比如下面的句子：
?兒子順利的考上了東京大學(xué)哗总。
?兒子經(jīng)常嘟囔道：“憑我這腦瓜是沒(méi)指望了”妒裕”現(xiàn)在竟然順利的考上了京東大學(xué)讯屈。
第二句話(huà)更讓人感覺(jué)到“早上京東大學(xué)”這一成果的光鮮，讀者甚至想贊一句：“你兒子真棒县习！”
因?yàn)榈诙淅锩嬗泄适拢?/p>
?有時(shí)間流動(dòng)：備考期間（過(guò)去）—考上京東大學(xué)（現(xiàn)在）
?有高低變化：缺乏信心涮母，想放棄（低）—考上京東大學(xué)（高）
?鮮明的傳達(dá)信息：“考上京東大學(xué)”的信息比第一句更明顯谆趾。
很顯然，文章中有了故事的加入叛本，更能打動(dòng)讀者的心沪蓬。
為了能寫(xiě)出“有故事”的文章，我們要養(yǎng)成用“故事”來(lái)表達(dá)事物的習(xí)慣来候。在看待某個(gè)事實(shí)時(shí)跷叉，不要只局限于“點(diǎn)”，而是要有意識(shí)地運(yùn)用“時(shí)間流”和“高低變化”营搅，在大腦中形成故事云挟。
如此鍛煉下去，相信你寫(xiě)出來(lái)的文章转质，會(huì)越來(lái)越有吸引力园欣。
好了，今天就學(xué)習(xí)到這里休蟹，明天繼續(xù)沸枯。
