? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《馬井謠》教案
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?東方市第二中學???符運良
一、課題:本土軍話民歌《馬井謠》
二、課型:軍話民歌傳唱
三彰檬、教學內容:范唱《雷公辉俚牵唬在嶺東》疆导、教唱《馬井謠》
四饮戳、教學用具:多媒體課件
五、教學目標知識與能力
1耘婚、通過歌曲《馬井謠》的演唱，培養(yǎng)學生音樂感覺陆赋，能自信沐祷，自然、有表情的演唱攒岛。
2赖临、通過演唱歌曲加深對軍話民歌音樂的感受與理解。
六灾锯、過程與方法
1思杯、引導學生積極參與音樂活動，使學生在音樂審美過程中獲得愉快的感受與體驗。
七色乾、情感態(tài)度與價值觀
通過對軍話民歌作品的學習誊册，使學生了解和熱愛軍話民歌的音樂文化，增強學生對軍話民歌的熱愛暖璧。
八案怯、教學重點
1、培養(yǎng)學生自主學習歌曲能力澎办。
2嘲碱、學會有感情的演唱歌曲《馬井謠》
九、教學難點:
通過教唱音樂作品局蚀，培養(yǎng)學生評價音樂的能力麦锯。
十、教學方法:引導聆聽琅绅，感受想象扶欣，比較欣賞，探索式學習千扶。
十一料祠、教學過程:
1、課前律動(動畫演示)
2澎羞、請問同學們知道我們東方有多少種語言嗎？(海南話\黎話\苗話\軍話\哥隆話等)
3妆绞、 那么請同學們聽一聽老師唱的這首歌曲是用什么方言來演唱的？這首歌演唱的語言為什么叫“軍話”括饶？那什么是“軍話民歌”呢株茶？
4巷帝、有哪位同學會演唱我們的軍話民歌嗎？
5楞泼、軍話民歌的演唱形式有哪一些？軍話民歌演唱的特點又是怎么樣的堕阔？我們一起來看看(課件展示)
6棍厂、今天我們一起來學習一首軍話民歌《馬井謠》
7超陆、教師范讀《馬井謠》歌詞浦马，并講解個別詞義:叛、肚饑张漂、饑難奈、摳蹬航攒、粼波
8、請同學們跟著老師把歌詞給讀一遍漠畜。
9、我們一起來聽一下歌曲《馬井謠》憔狞，播放歌曲《馬井謠》
10蝴悉、教唱歌曲瘾敢，《馬井謠》學生深情的跟歌唱拍冠。
11、學生跟音樂一起演唱廉丽。
12倦微、軍話民歌的傳承(圖片展示)
13妻味、小結: 本土音樂是先輩們智慧的結晶正压，把生活的點點滴滴用簡短的文字匯聚在歌詞里哼唱出來，我們要為我們的祖先感到驕傲责球，我們要把他們遺留下來的文化傳承下去焦履，這是我們不可推卸的責任！
