是的，我終于決定要做點事兒了
這是我做出決定后的第一篇文章史侣，這篇文章的主題是反思拴泌。反思自己在過去的時間里的行為、思想和價值觀（不要看到價值觀覺得虛無縹緲惊橱，價值觀在一個人的行為和想法中時時體現(xiàn)蚪腐，只是很多人看不到而已）。
有心理學家認為税朴，人之為人的關鍵在于人具有特殊的“大腦額葉”回季。正因如此，人類才具備了其他動物很難具備的一種能力——“反思能力”正林。得到了反思能力的人類泡一，最終創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字觅廓，形成了邏輯思考能力鼻忠，進而成為地球上最強大的物種。
首先帖蔓，是對時間認知的偏差
這事要從大學時期說起。大學曾經(jīng)有一段時間蝇棉，算得上是比較“忙碌”讨阻，學著兩個學位的課程，擔任班級班長篡殷，一個星期還要去做數(shù)次勤工儉學钝吮。在這種情況下，我總覺得時間太少板辽，不夠用奇瘦，進而陷入一種恐慌和焦慮。雖然將一件件的事情有一個大致的時間規(guī)劃劲弦，可是每當做這件事的時候耳标，腦子中就閃現(xiàn)其他的事情，這個作業(yè)還沒有做完邑跪，明天有一個活動需要策劃次坡。進而產(chǎn)生進一步的焦慮呼猪，開始考慮用什么好的方法去完成，就是所謂的捷徑砸琅。
當時班級中有一個同學宋距，準備去法國留學，既要去上本專業(yè)的課程症脂，還去旁聽自己感興趣的課谚赎，那時候他一個星期上60節(jié)課，平時還自己學習法語（宿舍走廊經(jīng)常聽到他讀法語的聲音）诱篷，相反課業(yè)質(zhì)量是最好的壶唤，班級有一大半同學都是直接或間接抄他的作業(yè)。我跟他請教如何安排這么多事情棕所，他就說沒有什么特別的經(jīng)驗啊闸盔，就是一件件去做就好。我當然認為沒這么簡單橙凳，當我表示出質(zhì)疑蕾殴，恐怕是不愿給我傳授經(jīng)驗的時候，無可奈何岛啸，這位同學便給教我人的注意力是有限的，要多久多久休息一次之類的方法茴肥。但最終我還是沒有學會坚踩，等到所有的事情都快到deadline（截止時間）的時候，開始加班加點瓤狐，比如期末考試瞬铸，我們叫做考試月，學校食堂通宵開放础锐，我和很多很多的人一樣嗓节，開始通宵復習〗跃看起來真的很努力拦宣，很用功，期末考試也能有一個稍微不錯的成績（看來很多人和我一樣信姓，或者不如我鸵隧，起碼我在平時還焦慮著很多事）。
日復一日意推，這樣對時間的認知豆瘫，一直持續(xù)了很久，甚至到現(xiàn)在菊值。后來有一次外驱，偶爾讀到李笑來老師的文章育灸，其中有一本書叫《把時間當作朋友》，這種情況為典型的“時間恐懼癥”昵宇∶璩叮“沒時間了”，是“時間恐懼癥”患者腦子里根深蒂固反復閃現(xiàn)的一句話趟薄。巨大的壓力绽诚，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：這些人既勤奮又懶惰杭煎，既聰明又愚蠢恩够，既勇敢又懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望羡铲，既充滿自信又隨時隨地體會自卑……
這些人總想“管理”好自己的時間蜂桶，但當自己無法掌控事情的進展的時候，便開始尋找捷徑也切，希望通過簡單的方法扑媚，高效地完成自己手頭的事。我曾經(jīng)也樂此不疲雷恃，總讀一些提高效率等方面的書疆股。可是這世間哪有什么捷徑可走倒槐？唯一可走的“捷徑”旬痹，其實前面所講的那個同學已經(jīng)告訴我了，就是“把事情一件件去做好”讨越。
如果有人看到這里，覺得以上所說的并沒有什么實際的意義把跨，這應該是很正常的人弓。因為我以前讀一些“時間管理”的書的時候，覺得這些道理我都懂着逐。有一句話叫做崔赌，看透了這世間的萬千道理，依然過不好這一生滨嘱，是同樣的含義峰鄙。可是要說的是太雨，你真的“看透”了嗎吟榴？
李笑來老師書中的觀點是：時間是不可管理的，能管理的只有我們自己囊扳。也就是說吩翻，只有一件件的將事情去做兜看，去真正的行動起來，而不是陷入“時間恐懼癥”狭瞎，我們才能從容和優(yōu)雅的面對所有的事情细移。
其次，是對自身認知的偏差
人都是有缺點的熊锭，或者稱之為劣根性弧轧。這源于人趨利避害的天性使然（具體為什么是天性，以后會根據(jù)人類進化的發(fā)展史來細說）碗殷。傲慢精绎、妒忌、暴怒锌妻、懶惰代乃、貪婪、貪食及色欲的七宗罪仿粹，是人類惡行的分類搁吓，由13世紀道明會神父圣多瑪斯·阿奎納列舉出各種惡行的表現(xiàn)。
人總是趨向于占有一切吭历，包括人類堕仔，這本質(zhì)是貪婪的。別人有的你沒有毒涧，你就會妒忌贮预；不用做任何事總比辛勞付出要舒適，人是希望待在舒適區(qū)的契讲，所以人懶惰；人需要食物來消化獲得體能滑频，所以萬物都成了人的食物（包括人類自己）捡偏，所以貪食；色欲是佛門的五欲之一峡迷，摩訶止觀卷四下：“如禪門中所說银伟，色害尤深，令人狂醉绘搞，生死根本良由此也彤避。”色欲緣何而來夯辖，一說人在進化發(fā)展的過程中琉预，因情色使人身、心各感官感受奇美蒿褂，因而得到擴大和發(fā)展圆米，最終成為主導人性的欲望之一卒暂。
當認識到人不完美娄帖，甚至人性是本惡的（人性善惡論也祠，和人的劣根性天性使然以后細說），我們才能正確的認識自己近速。在認識到自己的不足和缺點之后（不必憂慮诈嘿，如上所說，人類是具有劣根性的削葱，相反你能認識到奖亚，你已經(jīng)心智“開竅”了），根據(jù)自身的情況佩耳，對相關缺點遂蛀，根據(jù)對個體發(fā)展影響大小，做出相應的控制（人是可以通過控制自己的大腦來控制大腦）干厚，走出舒適區(qū)李滴，才能實現(xiàn)個體普世價值觀（普世價值觀近年來被亂七八糟的東西引導的人們都忘卻了是個什么東西）上的有意義。
電視劇《士兵突擊》中許三多說“有意義就是要好好活蛮瞄，好好活著就是做有意義的事所坯。”挂捅，當時只是當做一句笑話看過芹助，現(xiàn)在回想起來，里面包含了太多的東西闲先。
現(xiàn)在回想起我自己來状土，有太多的事兒真是這樣的。從高中時期開始伺糠，覺得自己喜歡寫一些事兒蒙谓，就是所謂文字的東西。而且一直以來所寫的東西都得到周圍人夸贊训桶，“文采好”累驮、“有想法”等等，并且還因自己的寫作而沾沾自喜舵揭。直到現(xiàn)在谤专，自己近10年所寫文字（語文作文不算），僅僅區(qū)區(qū)10萬字午绳，平均到每年才1萬字置侍，而這1萬字，描述一天中所思所想都有些不夠，更何況是一年墅垮。因為別人的夸贊惕医，內(nèi)心便將虛榮和驕傲放大，可是當有一天自己真的想整理一點所寫的文字算色，裝訂成冊抬伺，只能成為自己手上的紀念版，除此之外灾梦，毫無價值峡钓，更不會成為“有用”的東西。
從小因為學習成績還不錯若河，有時候會被別人認為“聰明”能岩，覺得自己不用付出太多的努力，便能達到別人所到不了的水平萧福，沉浸在舒適區(qū)當中拉鹃。心里滿滿裝著自己過去所獲得的各種獎項，所以當年高考的時候鲫忍，事實便會告訴自己真相膏燕，毫無疑問，我考的比那些看起來并不聰明悟民，但比我花費更多時間的人差很多坝辫。直至現(xiàn)在，我有時候還在刻意向別人表露著我的“優(yōu)秀”射亏，隱瞞自己的懶惰近忙。細數(shù)從降生到現(xiàn)在，能踏踏實實堅持做完的一件事智润，也就是高考復讀的那一年了及舍。那一年只有一個目標，每天按部就班窟绷，跟隨老師的腳步击纬，爭分奪秒，整整將近一年钾麸。當然結(jié)果也回饋了自己，成績比第一年提升了將近100分炕桨》钩ⅲ可是現(xiàn)在看來，在那以后献宫，我自己也沒有覺悟钥平，因為有老師“帶著”，跟著老師做就好了，并沒有真正理解腳踏實地涉瘾，并且一點一滴堅持積累的意義知态。
當我某一天真正的意識到了，自己身上有太多太多的缺點的時候立叛，我并沒有為此感到羞愧负敏。相反，我真的很興奮秘蛇。缺點人人都有其做，但不是人人都能認識到自己有缺點。
最后赁还，是對價值觀認知的偏差
首先妖泄，提到價值觀，不得不普及一下它的定義艘策。
價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知蹈胡、理解、判斷或抉擇朋蔫，也就是人認定事物罚渐、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人斑举、事搅轿、物一定的價值或作用；在階級社會中富玷，不同階級有不同的價值觀念璧坟。價值觀具有穩(wěn)定性和持久性、歷史性與選擇性赎懦、主觀性的特點雀鹃。價值觀對動機有導向的作用，同時反映人們的認知和需求狀況励两。
從價值觀的定義可以看出黎茎，每個階層的價值觀是有差別的。而這種價值觀当悔，是由你所處的環(huán)境的影響傅瞻，以及對自己經(jīng)歷的人和事物的感悟而得來的。
我家鄉(xiāng)是西北一不富裕省份中的一個小鄉(xiāng)村盲憎，從小在物質(zhì)并不豐富的環(huán)境中長大嗅骄。等到后來來到上海這座大城市求學，眼見一座座高樓拔地而起饼疙，周圍同學非富即貴溺森，至少絕大部分比我要好。剛開始還能安安靜靜的讀書，等待漸漸臨近畢業(yè)屏积，接觸到外面的社會医窿，眼看生活所必須的房子的價格數(shù)字觸目驚心，而根據(jù)一些前輩的發(fā)展情況炊林，結(jié)合當時的工資水平和趨勢姥卢，再反觀自己的背景，讓自己深深的陷入一種恐懼當中铛铁。此外隔显，當時還經(jīng)歷了個人感情上的變化，讓我意識到物質(zhì)極度匱乏的自己饵逐，是多么的卑微括眠。或許是我敏感倍权，或許是真如我所想掷豺。不管怎樣，我的心里憋了一口氣薄声，心里暗暗立誓当船，一定要獲得怎樣怎樣的物質(zhì)財富，說白了就是“錢”的事兒默辨；錢不是萬惡之源德频，也不是良善之美，但卻切切實實的左右著很多人缩幸。
因此我選擇不再繼續(xù)求學深造，選擇走上社會表谊，努力憑自己的雙手钞护，去獲得一定的財富；抑或有機會投機或者投資爆办，我都會去參與难咕。畢業(yè)的時候，我選擇了當時給的工資相對較高的企業(yè)距辆，來到了深圳余佃。在工作的過程中，和外面自己所能聯(lián)系到的資源（自己的高度決定了資源質(zhì)量跨算，不需多說）咙冗，兼職合伙開網(wǎng)店，尋找能賺錢的項目（雖然看起來忙忙碌碌漂彤，目前看來，一切都是瞎忙）。那段時間股票市場行情看起來還不錯的時候挫望，我選擇拿出部分資金立润，投資到股市，當然也沒有免去2015年5178點后被割草的命運媳板。后來經(jīng)現(xiàn)貨業(yè)務員忽悠桑腮，嘗試過杠桿更大，風險更高現(xiàn)貨蛉幸，每天的內(nèi)心像過山車破讨，最終是所投入的大部分血本無歸。
當國家總理提出“大眾創(chuàng)新奕纫，萬眾創(chuàng)業(yè)”的時候提陶，全民激動，后來我也上了這趟車匹层。沒有項目找項目隙笆，不管找到的項目是否符合正確的價值認知，不管自己的能力是否匹配升筏，不管創(chuàng)業(yè)合伙制度和管理制度是否合理撑柔，只要是自己能搞得起的，就去搞您访。當然铅忿，這又是一個悲傷的故事，沒多久我就離開了灵汪。不客氣的說檀训，截止到目前，當時留下的合伙人识虚，所獲得的肢扯，僅僅是比上班工資高一點的金錢收入罷了。
后來担锤，我經(jīng)過一年多的經(jīng)歷和思考蔚晨，徹底想明白了一些事，也逐漸從原來的誤區(qū)和“失敗”的陰影中慢慢走了出來肛循。曾經(jīng)因為對時間的恐懼铭腕，而無法真正行動起來；曾經(jīng)因為本性的貪婪多糠，而失去更多累舷；曾經(jīng)因為價值觀的扭曲，讓我走了許多的彎路夹孔。而現(xiàn)在被盈，我會覺得析孽，沒有豐富的物質(zhì)，人活得有意義是可能的只怎；也如電影《三傻大鬧寶萊塢》中所說“有位智者說...學習是為了完善人生袜瞬，而非享樂人生，追求卓越身堡，成功就會在不經(jīng)意間追上你……”邓尤。而這種卓越，絕非金錢贴谎。
王陽明大師在傳習錄中的觀點“知行合一”所說：知而不行為不知汞扎，行而不知為何行亦為不知，只有行且知為何而行擅这，才是知行合一澈魄。如果仔細閱讀這篇文章，你就會發(fā)現(xiàn)蕾哟，所講述的三部分一忱，全部是“認知”的偏差。在不正確的認知下谭确，踐行也是徒勞無益帘营。
希望我以及更多的同時代的人，于正確的認知下逐哈，在知行合一的路上愈走愈遠芬迄。
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