從上學(xué)到實(shí)習(xí)嗤疯，從工作到轉(zhuǎn)科谈秫，見(jiàn)識(shí)過(guò)的護(hù)士長(zhǎng)有幾十個(gè)选侨，這中間融蹂，有護(hù)理部主任，有科護(hù)士長(zhǎng)乍狐，當(dāng)然最多的還是普通病房的護(hù)士長(zhǎng)赠摇。她們的學(xué)歷參差不齊，但一個(gè)最基本的條件浅蚪，就是職稱是主管護(hù)師及以上藕帜，臨床經(jīng)驗(yàn)七年以上。
每個(gè)人的思維方式是不一樣的惜傲，所以洽故，每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)方式也不盡相同。有的人和藹盗誊，有的人謙遜时甚，有的人奸詐，有的人憨厚哈踱。每個(gè)人撞秋，都在以自己獨(dú)特的方式統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)科室十幾個(gè)護(hù)士的思維。
護(hù)士長(zhǎng)是從護(hù)士里走出來(lái)嚣鄙，護(hù)士們的性格也是迥然各異。也正因如此串结，護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的管教方式的承受程度也各有不同哑子。但是總體來(lái)說(shuō)，胸懷坦蕩肌割，不拘小節(jié)的人是最容易讓人接受和信服的卧蜓。
護(hù)士們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了手藝，但是每個(gè)人對(duì)護(hù)理事業(yè)的認(rèn)識(shí)不一樣把敞，動(dòng)機(jī)也不一樣弥奸。有的人僅僅是找一個(gè)謀生的手段，再無(wú)其他奋早；而有的人是為了接力父母心中的夢(mèng)想盛霎；有的人則是像南丁格爾一樣，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值耽装。由于覺(jué)悟程度不一樣愤炸，她們表現(xiàn)的行為和處理問(wèn)題的方式也不同。比如病人要喝水掉奄，有的護(hù)士告訴他水房方向规个，有的護(hù)士幫助他接一杯水，而有的護(hù)士，直接協(xié)助病人起床來(lái)和這杯水诞仓。也許你會(huì)說(shuō)缤苫，病人自理能力很強(qiáng)，不需要送水到床頭墅拭，但是活玲，這一個(gè)小小的舉動(dòng)，恰恰反應(yīng)出護(hù)士的道德和職業(yè)素質(zhì)的差別帜矾。
護(hù)士長(zhǎng)也是如此翼虫。有的護(hù)士長(zhǎng)是唯我獨(dú)尊型，他要求所有的護(hù)士屡萤，必須聽(tīng)命于他珍剑，不得有一點(diǎn)違抗。她認(rèn)為對(duì)的事死陆，別人即使發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的招拙，也得按著她的錯(cuò)的執(zhí)行，這叫暴政措译。長(zhǎng)此以往别凤，人人自危，科里聽(tīng)不到真話领虹，只有命令规哪，只有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有公平塌衰，沒(méi)有公理诉稍。這個(gè)時(shí)候，科里就像一座黑城最疆，每個(gè)人都是黑臉杯巨，每顆心都看不到光明。
有的護(hù)士長(zhǎng)是平易近人型努酸，與下屬?zèng)]有隔閡服爷，也沒(méi)有矛盾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題获诈，解決問(wèn)題仍源，問(wèn)題深究但對(duì)事不對(duì)人。講理舔涎，講的是公理镜会，不自私，不狡詐终抽，不挖苦戳表，不奉承桶至，體恤護(hù)士，愛(ài)護(hù)眾人匾旭，從來(lái)不是為了自己镣屹。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，讓人心疼价涝，也受到護(hù)士們的擁戴女蜈，但有一條，因?yàn)樯瘢拇仁周浳苯眩?yán)不強(qiáng)。
