歡迎新聚合大學(xué)的學(xué)員們來到《首席投資官》系列課程第26場暨圣誕特別課程的現(xiàn)場城须！本期課程中蚤认，同學(xué)將由機(jī)會把過去半年所學(xué)的全部知識，在一場小小的游戲中徹底檢驗一把~
本期課程中糕伐，學(xué)員將學(xué)會：
- 如何控制風(fēng)險和收益
- 如何使用杠桿原理
- 如何識別君子和忽悠
-
運氣到底有多重要
...
課程中砰琢，所有學(xué)員均將現(xiàn)場體驗，無疑例外赤炒。在游戲中敗北的學(xué)員氯析，將會遭受...
本《首席投資官》系列課程有新聚合大學(xué)開設(shè)，是建立在資深金融民工的大量經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上莺褒，綜合了商業(yè)掩缓、投行、投資遵岩、心理學(xué)等領(lǐng)域的實操知識你辣，以短時間內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)的正念投資人為目標(biāo)的魔性秘笈巡通，也是本校課程培訓(xùn)、模擬實戰(zhàn)舍哄、實習(xí)演練宴凉、求職繼承和跨界交流共享平臺的一部分。截止目前已經(jīng)連續(xù)開課近20場次表悬，培訓(xùn)學(xué)員近300人次弥锄。
關(guān)于新聚合大學(xué)的更多情況，詳見《招生貼》~
往期課程回顧可見下文：
- 第一場：《投資邏輯入門》（暫無回顧）
- 第二場：《首席投資官的知識體系》（鏈接）
- 第三場：《盡調(diào)之謎 I - 盡職調(diào)查概述》（鏈接）
- 第四場：《盡調(diào)之謎 II - 項目立項（實戰(zhàn)課）》（現(xiàn)場錄音供部分學(xué)員分享）
- 第五場：《首席投資官之路》（鏈接）
- 第六場：《招股書之謎 I - 入門+業(yè)務(wù) I》（鏈接）
- 第七場：《招股書之謎 II - 業(yè)務(wù) II》（鏈接）
- 第八場：《招股書之謎 III - 業(yè)務(wù) III》（鏈接）
- 第九場：《首席投資經(jīng)理的試煉》（鏈接）
- 第十場：《商業(yè)模型案例課 I》（新聚合大學(xué)志愿者特別課程蟆沫，暫無回顧）
- 第十一場：《招股書之謎 IV - 法律 I》（鏈接）
- 第十二場：《資本這點事兒 I》（鏈接）
- 第十三場：《盡調(diào)之謎 III - 盡調(diào)實操 I 》（鏈接）
- 第十四場：《招股書之謎 V - 財務(wù)模型 I 》（鏈接）
- 第十五場：《招股書之謎 VI - 財務(wù)模型 II 》（鏈接）
- 第十六場：《首席投資經(jīng)理的試煉 II - 成長咨詢專場 》（新聚合大學(xué)志愿者特別課程籽暇，暫無回顧）
- 第十七場：《復(fù)利式成長 I》（鏈接）
- 第十八場：《復(fù)利式成長 II》（鏈接）
- 第十九場：《行研之謎 I》（鏈接）
- 第二十場：《投行之謎 I》（鏈接）
- 第二十一場：《PE之謎 I》（鏈接）
- 第二十二場：《模式之謎 I》（鏈接）
- 第二十三場：《大V之謎 I》（鏈接）
- 第二十四場：《模式之謎 II》（鏈接）
- 第二十五場：《復(fù)利式成長 III》（鏈接）
本期課程為系列課程第26場，屬于節(jié)日特別課程饭庞，適合：
- 工作經(jīng)驗3年以內(nèi)的金融新兵
- 工作經(jīng)驗7年以內(nèi)的轉(zhuǎn)型金融投資領(lǐng)域的老手
- 海外留學(xué)歸來的小海龜
- 希望解答成長困惑的“創(chuàng)二代”
本次課程的詳情如下：
[課程名稱]：心理游戲（圣誕特別課程）
[課程編號]：“圣誕2016”
[主講嘉賓]：汪欣（在行APP行家首頁）
[課程時間]：2016年12月25日下午2-5點（具體時間將在微信群內(nèi)通知）
[報名方式]：在本校學(xué)員微信群中報名（本次課程不設(shè)遠(yuǎn)程直播）
[課程地點]：GIG咖啡
[課程名額]：線下不超過12人
[課程費用]：現(xiàn)場紅包打賞戒悠，金額由學(xué)員自行確定
[合作機(jī)構(gòu)]：GIG咖啡
[特別感謝]：東方富海
[課前提示]：暫無
敬請期待！
聲明
- 本群（“新聚合/New Synergy”）并未在民政局或其他政府部門辦理注冊登記手續(xù)舟山，為非盈利性和自發(fā)性的社交圈绸狐，并以聯(lián)誼為唯一目的
- 新聚合大學(xué)（“本校”）為本群的一項主題活動累盗，主旨為分享知識和經(jīng)驗寒矿，并非真實意義上的大學(xué)
- 本校講師所發(fā)表言論僅為嘉賓個人觀點，不代表本群幅骄、本校觀點劫窒，也不代表嘉賓所在機(jī)構(gòu)的觀點
*- 課程演講為講師個人行為，本群僅負(fù)責(zé)相關(guān)組織工作拆座。若在授課過程中發(fā)生講師與學(xué)員的任何分歧或矛盾主巍，本群無法也無能力負(fù)責(zé)或予以后續(xù)協(xié)調(diào)，敬請各位諒解
- 在本校聽課的學(xué)員需要對聽課內(nèi)容履行保密義務(wù)
