幸福家第三個(gè)階段是提升授課技巧既穆，這個(gè)階段是最吸引我的一個(gè)階段，當(dāng)初報(bào)名參加幸福家雀鹃，主要就是因?yàn)檫@個(gè)來(lái)的幻工。
關(guān)于授課的定位力，呈現(xiàn)力黎茎，活動(dòng)力囊颅，聯(lián)結(jié)力，設(shè)計(jì)力和躍遷力傅瞻，這六個(gè)力通過(guò)四天的課程踢代，不斷地操練，我們每個(gè)學(xué)員都有了不同程度的提高嗅骄。從第一天的純天然的一分鐘演講胳挎，到第四天的經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后的四分鐘演講，學(xué)員們變化很大溺森，特別是到臺(tái)上去展示的幾個(gè)伙伴慕爬，儼然就是一個(gè)卓越導(dǎo)師的形象了窑眯。
其實(shí)自從參加了幸福家，我們每個(gè)階段都有兩次分享医窿，我就覺(jué)得兩個(gè)小時(shí)的分享已經(jīng)不是一件很難的事了磅甩，幸福家的課程成體系，內(nèi)容很豐富姥卢。每次分享前卷要，我會(huì)把課程內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一下，然后準(zhǔn)備課件和分享思路隔显，而真正分享時(shí)却妨，兩個(gè)小時(shí)似乎很快就過(guò)去了。而且跟家長(zhǎng)們關(guān)系更近了括眠。
而這次學(xué)習(xí)了授課技能彪标，我發(fā)現(xiàn)可以把課程設(shè)計(jì)得更好，結(jié)合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)掷豺，把課程設(shè)計(jì)得更貼近家長(zhǎng)們的需求捞烟，提高自己分享的效果。同時(shí)有些內(nèi)容当船，用在我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中题画，同樣適用，這樣的授課技巧德频，對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別受用苍息。
學(xué)習(xí)心理學(xué)已經(jīng)四年多了，自己的小家庭有了很大的改變壹置，夫妻關(guān)系竞思，親子關(guān)系，婆媳關(guān)系都變得很融洽钞护，體會(huì)到了滿滿的幸福盖喷！作為一名小學(xué)班主任老師，我也希望把這樣的幸福傳播給我的學(xué)生家長(zhǎng)們难咕。但曾今只能在微信群里傳播课梳，在喜馬拉雅上傳播，卻一直沒(méi)有勇氣走上講臺(tái)傳播余佃。2018年暮刃，走進(jìn)了幸福家，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的家庭教育爆土，親子教育椭懊，我也大膽地實(shí)踐著分享。暑假里有人邀請(qǐng)我去分享雾消，我就欣然答應(yīng)了灾搏，做好準(zhǔn)備，據(jù)家長(zhǎng)們反應(yīng)立润，從我的分享中有收獲狂窑！
我知道家長(zhǎng)的改變不是一次就可以實(shí)現(xiàn)的，但我愿意接下去利用自己的空余時(shí)間做更多的分享桑腮。分享是最好的學(xué)習(xí)泉哈，通過(guò)自己的分享，收獲最大的肯定是自己破讨。越分享丛晦，對(duì)知識(shí)的把握越牢固、授課的能力越嫻熟提陶、案例的積累也會(huì)越多√躺常現(xiàn)在我的人生中多了一個(gè)詞，貢獻(xiàn)隙笆！
通過(guò)學(xué)習(xí)锌蓄，提高自己的工作能力和效率。在完成好自己工作之余撑柔，盡自己的能力幫助到自己周?chē)募议L(zhǎng)瘸爽，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)科學(xué)家教，讓更多的孩子接受到良好的家庭教育铅忿，讓更多的家庭擁有和諧的親子關(guān)系剪决，體驗(yàn)到家庭的溫暖和幸福！
