我是若平少梁，這是我的每日一篇文章考杉，今天是第141篇。 *^_^*
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行動(dòng)只能在現(xiàn)世發(fā)生揭斧，而不是在書(shū)本中發(fā)生莱革。
? ? ? ? ? ——《如何閱讀一本書(shū)》
閱讀了前三個(gè)層次后，在第四個(gè)層次主題閱讀前讹开，作者特別安排了第三篇閱讀不同讀物的方法涵蓋了：實(shí)用型書(shū)籍盅视、想象文學(xué)類(lèi)書(shū)籍、故事戲劇與詩(shī)旦万，以及歷史書(shū)闹击、科學(xué)與數(shù)學(xué)、哲學(xué)書(shū)和社會(huì)科學(xué)等類(lèi)型書(shū)籍成艘。
今天我閱讀了第十三章如何閱讀實(shí)用型的書(shū)赏半，實(shí)用書(shū)的作者不能親身體驗(yàn)讀者在面臨的特殊狀況時(shí)贺归，必須采取的行動(dòng)。他可能試著想要幫忙断箫，但他不能提供現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際建議拂酣。
實(shí)用型的書(shū)籍就像這本書(shū)，是教導(dǎo)我們閱讀的方法仲义，就像烹飪書(shū)踱葛，駕駛指南都是在說(shuō)明規(guī)則的，重點(diǎn)是我們應(yīng)用光坝、實(shí)踐操作書(shū)中教導(dǎo)的規(guī)則才能做到“成功的閱讀”尸诽。
書(shū)中干貨滿滿，從三個(gè)小節(jié)具體論述如何閱讀實(shí)用型的書(shū)：
＊兩種實(shí)用性的書(shū)
＊說(shuō)服的角色
＊贊同使用書(shū)之后
推薦完整閱讀這一本書(shū)盯另。
