當(dāng)初提起寫作的心思先鱼，本是沖著變現(xiàn)去的俭正。
雖然知道自已看的書不多，詞匯量不夠豐富焙畔，邏輯也不夠嚴(yán)謹(jǐn)掸读，但還是相信了“人人都可寫作，人人都可成為作家”的鬼話宏多。
看的書不多儿惫，那就多看；詞匯量不豐富那就多記筆記伸但；邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)肾请，那就多練習(xí)「郑總之铛铁，我基礎(chǔ)差，我可以努力叭捶痢饵逐！
后來發(fā)現(xiàn)要寫好真不是那么容易，再努力也拼不過別人有幾十年儲(chǔ)量的功力彪标。況且年近半百倍权，記憶力變差，家事繁瑣捐下。每一件都是寫作路上的絆腳石账锹。
但是不想放棄萌业，想找事半功倍的捷徑坷襟。
所以又入無數(shù)個(gè)“零基礎(chǔ)寫作賺錢”之大坑。
記得曾經(jīng)報(bào)過一個(gè)知名平臺(tái)的寫作課生年，講師說是寫了多少爆文的大神婴程，而且學(xué)員的作業(yè)都會(huì)改稿蝶怔，優(yōu)秀的就會(huì)直接上稿晚胡。
每天很認(rèn)真聽課，上作業(yè)芋膘。作業(yè)寫得如何基本沒有人點(diǎn)評(píng)蒸绩。
上稿嗎衙四？我基礎(chǔ)差，不敢貿(mào)然去投稿患亿。但是總見到有些同學(xué)在群里催問老師“為什么發(fā)給老師的稿石沉大海传蹈？”這時(shí)候班助出來說押逼，老師這段時(shí)間有什么什么業(yè)務(wù)，太忙了惦界。
好吧挑格，那就等吧。
總之沾歪，直到我們課程結(jié)束漂彤，也沒見我們這期的同學(xué)有上稿的喜報(bào)，也許我們這期基礎(chǔ)都差吧灾搏。
上了幾次課之后挫望，也不是沒有好處的，至少知道了寫多媒體文大概的結(jié)構(gòu)如何狂窑，要寫爆文得抓熱點(diǎn)士骤，找痛點(diǎn)。
但是我覺得我就是找不到痛點(diǎn)蕾域，也抓不到熱點(diǎn)拷肌。
我也不想拿一個(gè)什么熱點(diǎn)事件用自已不成熟的觀點(diǎn)去誤導(dǎo)他人。
畢竟自已學(xué)識(shí)不夠豐富旨巷，見識(shí)也不夠廣博巨缘。
想想還是放棄了，不搞了采呐！又花精力又花錢若锁！
不過，生活還要繼續(xù)斧吐。人要是沒有個(gè)興趣來折騰會(huì)悶死的又固，會(huì)空虛！
所以靜下心來想想煤率，到底要搞什么的好仰冠。
想來想去，發(fā)現(xiàn)還是喜歡看書蝶糯。那就不要硬逼自已為了提升文筆去看一些不喜歡的書了洋只。選一些自已喜歡的書來看。
看了書之后昼捍，總還是有寫下感悟的沖動(dòng)识虚。有時(shí)間候碰到喜歡的事不開心的事，也總想找個(gè)地方來分享或是宣泄妒茬！
所以担锤，還是要寫點(diǎn)什么的吧。
只不過乍钻，只寫自已的世界了肛循，我的難過就是我的痛點(diǎn)蛛株，我的開心就是我的熱點(diǎn)。
上寫作課時(shí)育拨，老師說這樣的寫作是自嗨式寫作谨履。
自嗨就自嗨吧，寫完了心情舒暢熬丧，既紓解了心靈又理清了思緒笋粟。
至少對(duì)身體是極好的。
其它的關(guān)我啥事呢析蝴？
