話說前幾天是母親節(jié)饰序，看了朋友圈那么多撒狗糧的人們，似乎有些審美疲勞规哪，于是乎，換個(gè)畫風(fēng)塌衰，自己也初為人父母诉稍，也分享下感受吧！
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的85后最疆，能和老婆鼓起勇氣三年生兩個(gè)小孩已經(jīng)算是對(duì)自己生理心理極限的重大突破了杯巨，雖然別人看上去畫面很美，兒女雙全努酸，其樂融融服爷，但是初次為人父母的我們還是經(jīng)常對(duì)兄妹倆之間出現(xiàn)的狀況而感到措手不及，困惑不已，所以這篇文章應(yīng)該不算是一個(gè)與其他父母分享的育兒經(jīng)驗(yàn)帖仍源，可能更多的是我對(duì)于育兒經(jīng)的一些理解和想法心褐。
格言化的說法：孩子是祖國的花朵，我們未來的希望笼踩，為人父母自然有義務(wù)也有責(zé)任要把他們培養(yǎng)成才逗爹。
只是社會(huì)主義建設(shè)三步走的目標(biāo)步驟很明朗，社會(huì)主義建設(shè)的腳步卻很緩慢艱辛嚎于，理想很豐滿掘而，現(xiàn)實(shí)很骨感，沒有人是天生的教育家于购，孩子出生前買了很多育兒的書袍睡，微信上也看了很多國內(nèi)國外“資深專家”的育兒文章，信心滿滿的迎接新生命的誕生肋僧，真的等到新成員到來的時(shí)候斑胜，我才發(fā)現(xiàn)資本主義社會(huì)的發(fā)展思路根本不適用于我國的社會(huì)主義國情，必須要探索一條屬于自己的中國特色社會(huì)主義的道路色瘩。
于是乎伪窖，那些育兒專家的書和雞湯文了都被陸陸續(xù)續(xù)打入了冷宮，究其原因居兆，第一是孩子的個(gè)體有差異覆山，書上的案例有時(shí)套用到自家小孩身上，不一定有用泥栖，第二簇宽，感覺有些文章的作者，自己本身可能也是沒帶過孩子的吧享，熊孩子“熊”起來魏割，文章上的循循誘導(dǎo)的方法基本然并卵，倒是“棍棒底下出孝子”這句老古話比較有道理钢颂，當(dāng)然钞它，棍棒教育不能常態(tài)化，偶爾為之教育意義比較明顯殊鞭。
我的大兒子3周歲零10個(gè)月遭垛，小女兒1周歲零8個(gè)月，一個(gè)讀小班操灿，一個(gè)為學(xué)齡前兒童锯仪，大兒子平常主要由丈母娘帶，小女兒由阿姨帶趾盐，每次外出時(shí)庶喜，兒子的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的小腊，一直號(hào)稱要保護(hù)妹妹，外人看來也是個(gè)懂事的哥哥久窟，一派和睦的景象秩冈。
只是回到家里，矛盾是形形色色瘸羡、五花八門漩仙，有為了搶玩具的，有為了爭(zhēng)零食的犹赖，甚至為了爭(zhēng)寵的队他，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我們一直教育哥哥要謙讓峻村，妹妹還小麸折，可是哥哥自己也還是個(gè)小屁孩，哪懂什么高深的道理粘昨，雖然在幼兒園里學(xué)了不少“一起分享”的道理垢啼，但是碰到實(shí)際問題的時(shí)候，還是流露出了赤裸裸的人性张肾，有時(shí)分配點(diǎn)零食比單位分配年終獎(jiǎng)還頭大芭析，主持兄妹間的公平比聯(lián)合國仲裁還麻煩！
當(dāng)然吞瞪，介于有兩年的年齡差馁启，兄妹倆每次戰(zhàn)爭(zhēng)如果沒有大人介入，基本都以哥哥全勝結(jié)束芍秆，久而久之惯疙，妹妹倒也定性，既然做不了傲嬌的小公主妖啥，那就做個(gè)懂得謙讓的小孩霉颠，哥哥不經(jīng)意間居然成為了妹妹的偶像，我們管不了妹妹的荆虱，只要哥哥跟妹妹說蒿偎，妹妹就照辦了！只是大人看來這種壓迫式的局面必須改變怀读，絕對(duì)不允許有欺凌的存在诉位，于是每當(dāng)發(fā)生矛盾，妹妹哭聲響起的時(shí)候愿吹，我們一般都會(huì)嚴(yán)厲教育哥哥，講點(diǎn)“溫良恭儉讓”的道理惜姐，事實(shí)證明犁跪，教育加感化對(duì)小屁孩短期內(nèi)基本沒用椿息！但是我也仔細(xì)分析了一下，有些情況確實(shí)很難說誰對(duì)誰錯(cuò):
比如我兒子比較喜歡搭樂高積木坷衍，而且搭起積木來很有定性寝优，一搭就是半天，有一天他辛辛苦苦搭了很久枫耳，終于搭成了他滿意的作品乏矾，結(jié)果他只是離開了幾分鐘，妹妹就把他的作品毀于一旦了迁杨，他當(dāng)時(shí)就氣炸了钻心，憤怒的推了妹妹一把，妹妹年紀(jì)小铅协，一推就倒捷沸，摔倒后就哭，如果你剛進(jìn)門狐史，呈現(xiàn)在你面前的情形就是痒给，哥哥把妹妹推倒在地，妹妹在哇哇大哭骏全。
比如有些大人會(huì)和哥哥開不恰當(dāng)?shù)耐嫘Γ河辛嗣妹镁筒幌矚g你了苍柏！于是有一天我下班回家，妹妹甜甜地叫了我一聲爸爸姜贡，還沒等我高興起來试吁，我兒子就在旁邊大喊“這是我的爸爸，不是你的爸爸”鲁豪。
比如哥哥在專注的看動(dòng)畫片潘悼，懵懂的妹妹不識(shí)相的老去逗哥哥，想和哥哥玩爬橡，結(jié)果被逗煩的哥哥一把將妹妹推開治唤，妹妹再次倒地大哭。
比如哥哥幾次發(fā)現(xiàn)自己的玩具給妹妹玩過后就壞了糙申，或者放在哪里找不到了宾添，于是一看到妹妹拿自己的玩具就阻止妹妹，或者搶回來柜裸，在搶奪過程中缕陕，處于弱勢(shì)的妹妹哪是對(duì)手，只有哭的份疙挺。
如此等等等等~~~~扛邑！
不知道其他的二胎家庭是怎么處理類似問題的，反正有時(shí)我感覺很困惑铐然，之前一直會(huì)去責(zé)怪哥哥蔬崩，甚至動(dòng)手教訓(xùn)哥哥恶座，然后完整經(jīng)歷了一些事情之后，我發(fā)現(xiàn)小孩的任何喜怒哀樂都是事出有因的沥阳，有時(shí)大人也要反省下自己：
有一次早上我送我兒子去上學(xué)跨琳，兒子臨出門突然折回書房拿了本書說要帶到學(xué)校里，我看了看他拿的書桐罕，是崔玉濤的小兒醫(yī)科書脉让，因?yàn)槭菆D文版的，有點(diǎn)像小人書功炮，我覺得他是拿錯(cuò)了溅潜，耐心的告訴他這是大人看的書，他不聽執(zhí)意要帶到學(xué)校死宣，于是我命令他放回去伟恶，他表示是老師要求帶的，倔強(qiáng)的不肯放回去毅该，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)火博秫，因?yàn)槟翘焓俏宜退蠈W(xué)，所以我?guī)е@本書送他到了教室看個(gè)究竟眶掌，到了教室兒子就拿出這本書交給老師挡育，老師看了眼這本書后哈哈大笑說道：“帶錯(cuò)了，這是大人看的書朴爬，你爸爸昨天沒看群里的通知吧即寒？”
說者無意聽者有意，那一刻我突然感覺自己好不合格召噩，原來他們班里舉辦圖書漂流活動(dòng)母赵，每個(gè)小朋友都要帶本書到學(xué)校里和其他小朋友交換看，在群里都發(fā)了通知讓大人準(zhǔn)備圖書的具滴，結(jié)果我那天工作比較忙凹嘲，根本沒留意兒子小班群里的通知，于是就鬧出了第二天早上那出戲构韵，一開始我還感覺兒子是無理取鬧（因?yàn)橹坝羞^要帶玩具上學(xué)的先例）周蹭，后來到了學(xué)校見到班主任之后我更多的感覺是我自己的不稱職，如果那天早上我認(rèn)為我兒子無理取鬧教訓(xùn)他一頓疲恢，我感覺應(yīng)該會(huì)給他留一個(gè)不大不小的陰影凶朗，所以，我感覺小孩雖小显拳，也是有尊嚴(yán)和思維的棚愤，有些事情看似小孩胡鬧，其實(shí)仔細(xì)找找原因杂数，根源可能在大人身上宛畦。
為人父母時(shí)間暫不長(zhǎng)矛绘，分享暫不多，感觸暫不深刃永，日后慢慢積累，再分享羊精！
初次為人父母斯够，喜悅、困惑喧锦、成長(zhǎng)读规、收獲相伴，酸甜苦辣咸燃少，五味雜陳Ｊ鳌！
為人父母阵具，活到老碍遍，學(xué)到老，永遠(yuǎn)的課題阳液！
為人父母不易怕敬，永遠(yuǎn)在路上，且行且珍惜帘皿。
