現(xiàn)在的孩子都聰明，可是有部分孩子在其它方面都表現(xiàn)得很機靈媳禁、聰明，可就是學(xué)習(xí)成績老火画切。多數(shù)情況下我們都認為是這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正竣稽，急需解決思想問題，就可以達到提高成績的目的霍弹。
他們的眼睛似乎與別人的不一樣毫别，總是漏掉許多明顯的信息，這些孩子真正存在的問題是 ——“學(xué)習(xí)習(xí)慣問題”典格。這其實是長期養(yǎng)成的習(xí)慣——“快”岛宦。
雨后的含笑
給孩子單獨評講作業(yè)時，經(jīng)常聽到孩子這樣解釋自己做題的出錯耍缴。
“老師我沒有看到這個條件”
“老師我明明選的B砾肺，但是我這里卻寫的D》牢耍”
經(jīng)常犯這種錯誤的孩子非常多变汪，他們考試動不動就是沒有看清楚題，條件看掉蚁趁，單位用錯裙盾，數(shù)據(jù)帶錯……到最后都是這樣說“如果我不……錯，那我應(yīng)該有好多好多分他嫡》伲”
那為什么會出現(xiàn)自動漏掉正確信息并且我們怎么補救呢？
1钢属、慢下來讀題
經(jīng)常有孩子到我這里來請教某個題目怎么做鲤拿，自己怎么也解不出來時，我基本都是要求他再讀兩遍題署咽，并且給我講這個題目題干部分哪些詞句是比較重要的條件近顷。而奇怪的是好些孩子讀題過程中，讀著讀著就不讀了宁否，叫著“我懂了窒升，我懂了！”
難道是老師身邊有魔力慕匠，讓孩子一讀題就會了饱须。肯定不是台谊！
是因為在老師面前讀題精力更集中蓉媳，讀題速度也更慢譬挚，所有條件都無處可藏，讀題過程中就全部清理出來了酪呻。
孩子聰明减宣，往往自己讀題時是一目幾行，很快的就把題目讀完玩荠，他想把讀題省下來的時間用來寫題漆腌，最終節(jié)約時間。反而適得其反阶冈，弄巧成拙了闷尿，所以要他們慢下來讀題。把聰明用在對題目好生理解女坑，對題目過程好好分析上填具，聰明就會向成績傾斜。
努力開出的小花
2匆骗、慢下來解答
我們的孩子都比較聰明灌旧，很多時候都喜歡想。對于高中各科來說绰筛，題目過程往往都不是一步兩步，并且有可能需要三四個方程聯(lián)立才可以得出答案描融，特別是有些題目需要用到整體代換才好解答铝噩。
而孩子們好多都習(xí)慣了“一望而解”，只是看窿克，不到萬不得已不愿意動筆畫圖骏庸、推算，特別是一些一看就有的方程是“不屑”去寫年叮，而這樣不寫那樣不屑具被，就堵住了這個題目的出路。導(dǎo)致“百思不得其解”只损，最終是想節(jié)約幾個草稿一姿、幾個作圖，反而導(dǎo)致這個題目解不出來跃惫。
而這種情況下孩子還意識不到這是自己習(xí)慣導(dǎo)致的自己落分叮叹，不會去調(diào)整自己的解題習(xí)慣，往往把希望寄托在下次爆存，我肯定會看的出來蛉顽。
當(dāng)老師在給這類孩子分析過失時，孩子們基本都是信心滿滿的先较，下回一定改携冤。如果不能夠認識到這個習(xí)慣問題出在哪里悼粮，下次仍然會照舊。
所以曾棕，平時作業(yè)規(guī)范孩子的書寫扣猫，規(guī)范過程，每一個該寫的方程都必須要寫出來睁蕾，規(guī)范畫圖苞笨，讓孩子作業(yè)速度慢下來，有助于提高他們做題準確性子眶，并逐漸改變他們只看不算的習(xí)慣瀑凝。
武俠小說里經(jīng)常寫到“天下武功唯快不破”，學(xué)習(xí)就應(yīng)該是唯穩(wěn)不破臭杰。做好學(xué)習(xí)中每一個步驟粤咪，規(guī)范好各個環(huán)節(jié)，肯定可以做到聰明＝成績好渴杆。
