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共享單車概念引入
共享單車為何如此受歡迎？
智能包颁，低碳
1與所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行鏈接抚垄，找出相應(yīng)考點(diǎn)（8則材料）
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2小組合作任務(wù)：一則及以上材料齐遵，命制1-2道主觀題，并給出參考答案和分值（時間：10分鐘）
第一組：材料1
評析ofo共享單車廣告的做法
社會保護(hù)
第2組：材料2
陶某的行為是什么性質(zhì)的行為体捏，結(jié)合材料并說明理由
……
亂像叢生：新聞評析
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從道德冠摄、法律兩個角度思考（你如何看待破壞共享單車的行為？）
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鋪墊：是共享單車的問題几缭？還是使用者的問題河泳？還是其他主體的問題？
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結(jié)合漫畫年栓，如何解決這個問題拆挥？？（多角度）
1找主體：
政府 立法 執(zhí)法
企業(yè) 管理 創(chuàng)新
公民 誠信 友善
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政府綠地毯
教師總結(jié)：三者合力，用好共享單車
新聞選擇題改編
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板書設(shè)計
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