好創(chuàng)意讓溝通無限
一名令人敬畏的班主任在教育過程中固然可以達到震懾學生、教育學生的效果雷滚，但師生之間若缺乏真誠有效的溝通季二，所有的教育問題也許將"治標不治本"。行走在學生的心尖揭措，做足學生的心靈功課胯舷，教育才能"有心無痕""潤物細無聲"。美好的創(chuàng)意成為教師掌握學生思想動態(tài)的"晴雨表"绊含；美好的創(chuàng)意讓學生盡情表達自我桑嘶，為班級建言獻策；美好的創(chuàng)意讓師生敞開心懷躬充，溝通無限逃顶，溫暖綿延。
1.師生許愿墻
2.周末說三道四
"說三"充甚，即班事以政、校事、天下事伴找，事事關心盈蛮；"道四"，即相聲技矮、小品抖誉、歌舞、誦讀衰倦，樣樣薈萃袒炉。
3.用“畫話本”架起溝通的橋梁
4.“鴻鵠夜話”，班主任的溫柔助手
5.讓管理與作業(yè)同行
6.“心情微博”樊零，讓學生敞開心扉
7.新年日記我磁，迅速拉近師生距離
8.心靈的秘密花園
