初中如何成為學(xué)霸
一、計劃管理----有規(guī)律
1距贷、長計劃柄冲，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時忠蝗，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)现横，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的阁最。達到了一個目標(biāo)后戒祠，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)速种。
2姜盈、擠時間，講效率哟旗。重要的是進行時間上的通盤計劃贩据，制定較為詳細的課后時間安排計劃表栋操，課后時間要充分利用闸餐，合理安排，嚴格遵守矾芙，堅持下去舍沙，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序剔宪，把放學(xué)回家后自己的吃飯拂铡、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下葱绒，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)感帅，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)地淀。
二失球、預(yù)習(xí)管理----爭主動
1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材帮毁，對不理解的內(nèi)容記錄下來实苞，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題烈疚，帶著問題聽課黔牵，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方爷肝。所以猾浦，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上陆错。
2、寫：預(yù)習(xí)時將模糊的金赦、有障礙的危号、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。
3素邪、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)外莲，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道兔朦。做題時若你會做了偷线，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做沽甥，沒關(guān)系声邦，很正常，因為老師沒講摆舟。
三亥曹、聽課管理----重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點恨诱，當(dāng)堂懂媳瞪。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上照宝。跟老師的目的是抓重點蛇受，抓公共重點，如：定理厕鹃、公式兢仰、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點剂碴，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處把将。事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右忆矛。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂察蹲、研究懂。
四洪碳、復(fù)習(xí)管理----講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到六個字：想递览、查、看瞳腌、寫绞铃、用、說嫂侍。
1儿捧、想：即回想荚坞，回憶，是閉著眼睛想菲盾，在大腦中放電影颓影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要懒鉴，幾乎所有清華生诡挂、北大生、中考狀元都是這樣做的临谱。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想璃俗。
2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復(fù)習(xí)方法悉默，也是查漏補缺的最好方法城豁。回想時抄课，有些會非常清楚地想出來唱星，有些則模糊，甚至一點也想不起來跟磨。能想起來的间聊，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍吱晒，幾乎終生不忘甸饱。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)仑濒。
3、看：即看課本偷遗，看聽課筆記墩瞳。既要有面，更要有點氏豌。這個點喉酌，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來泵喘、較模糊的“漏缺”點泪电。
4、寫：隨時記下重難點纪铺、漏缺點相速。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號鲜锚，以便總復(fù)習(xí)的時候突诬，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容苫拍。
5、用：即用一些學(xué)習(xí)軟件旺隙，比如數(shù)理化可以用“學(xué)海密探”绒极，它包含所有中中考和名校試卷的試題，根據(jù)解題方法異同進行題型歸并蔬捷，只要把這些題型的解題方法技巧掌握了垄提，基本可以考高分，不用時時刻刻做題海戰(zhàn)術(shù)周拐。
6塔淤、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識速妖，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識高蜂。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白罕容。堅持2~3個月就會記憶力好备恤，概括能力、領(lǐng)悟能力提高锦秒，表達能力增強露泊，寫作能力突飛猛進。
2初中怎樣才能成為學(xué)霸
第一：給自己自信
自信對同學(xué)們而言是更重要的旅择，只有自己有信心能夠做好某件事情惭笑，那么這件事情才能夠被自己做好，其實生真，人的潛力是無限的沉噩。只是大多數(shù)人沒能夠有效的開發(fā)自己的潛力，因此就總以為自己是沒有那種潛力的柱蟀。其實在做任何事情之前川蒙，同學(xué)們都要給自己積極的心理暗示，告訴自己可以成功长已，不要畏難畜眨，因為人一旦有了畏難心理，害怕失敗术瓮，那么就會喪失自信心康聂，永遠陷入一種自卑的狀態(tài)。
第二：提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)霸們之所以能夠成為學(xué)霸胞四，其實并不是因為他們有多么厲害恬汁，并不是因為他們有多么努力，其實是因為他們掌握了學(xué)習(xí)技巧撬讽，提高了自己的學(xué)習(xí)效率蕊连。提高學(xué)習(xí)效率就是要求同學(xué)們在單位時間內(nèi)將自己的學(xué)習(xí)成效得以提高悬垃，舉例說明，比如自己在記單詞的時候甘苍，同學(xué)們就可以采用抄寫的方法尝蠕，抄寫這個單詞的同時，同學(xué)們要用眼睛看载庭，要用嘴巴讀看彼，要用心拼寫，用手抄等囚聚，心口手眼并用靖榕。
第三：掌握學(xué)科特點
不同學(xué)科是有不同的學(xué)科特點的，因此同學(xué)們要懂得掌握不同學(xué)科的特點顽铸，只有如此茁计，然后在做練習(xí)的時候，千萬不要總是在一個時間段內(nèi)重復(fù)做那一門功課谓松，而是要將這些作業(yè)分散在自己不同的時間段星压。
3怎樣才能成為學(xué)霸?
不忘初心
不管發(fā)生什么意外，不忘初心鬼譬，始終如一娜膘。可能有很多事情會干擾你优质，但你自己要堅定竣贪，不松懈。比如巩螃，每次從外地比賽或培訓(xùn)回來演怎，如果是在上學(xué)期間，我們從來不會先回家牺六，而是下了車颤枪，就直接去了教室;每個大年三十，我們吃完了餃子就看書;大年初一當(dāng)鞭炮聲響起的時候淑际，我們還在做題;除了要輸液，我們沒請過一天的病假扇住，即使是輸液春缕，我們也會在輸完液之后立即趕到學(xué)校，哪怕還有最后一節(jié)課;有時在外出培訓(xùn)的路上艘蹋，我們也依然在看書锄贼。在清華，大多數(shù)人都有類似的經(jīng)歷女阀，現(xiàn)在想來宅荤，這一切貌似很瘋狂屑迂，難以堅持，但有些路冯键，走過了就不覺得有多么曲折;有些苦惹盼，咽下了就不覺得有什么滋味。一些在外人看來不可思議的事惫确，在當(dāng)事人看來手报，也不過就是平平。這樣的生活改化，開始是約束掩蛤，后來是習(xí)慣，最后是麻木陈肛。因為有信念的支持揍鸟，你只會向著你的目標(biāo)不顧一切地奔跑，不知疲憊句旱。不是只有學(xué)霸才具有這樣的能力阳藻，任何人都有，只要進入了那個狀態(tài)前翎，你就會理解他們的世界稚配。三年，說說很長港华，過過卻很短道川。人的潛力總是無窮的，你不去激發(fā)立宜，就永遠不可能超越冒萄。
時間和效率
提高成績無非就是靠時間和效率。下面向你們展示一下我們高中在校的一天橙数。到校后尊流，立刻進入緊張狀態(tài)，從書包里拿出書來灯帮，就開始了一天的學(xué)習(xí)崖技。一個上午，除了上廁所和跑操钟哥，我們基本不會離開自己的凳子迎献，也不會和其他同學(xué)有過多的交談。
下午和晚上也一樣腻贰。對我們而言吁恍，一天只有四節(jié)課，上午、下午冀瓦、晚自習(xí)和回家后的自習(xí)伴奥。你可能看不起那些零碎的時間，但下面的數(shù)字可能會讓你大吃一驚翼闽，讓我們來算一下拾徙。9個課間90分鐘，中午飯后午睡前大約30分鐘肄程，上放學(xué)等車以及在車上的時間大約40分鐘锣吼，下午2:10之前大約15分鐘，晚飯后大約35分鐘蓝厌，共3.5小時玄叠，比一個晚自習(xí)的時間還長!
還有，平時走路快一點拓提，邊走邊思考下一步的學(xué)習(xí)計劃或不懂的題读恃，吃飯、睡前不磨蹭等代态，都可以節(jié)省出不少的時間寺惫。那些晚上熬到一兩點，自以為自己很努力的同學(xué)蹦疑，請問問自己西雀，白天這些時間是否充分利用了?你是否在跑操后只顧盡情的休息而忘了學(xué)習(xí)?
是否在期末考完后只期待著放假而丟開了課本?如果這些時間你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什么作用呢?也有一些同學(xué)可能覺得自己也沒有浪費時間歉摧，一天到晚一直坐在那里艇肴，但成績依然不理想。那是因為你沒有時刻保持緊張叁温。既然坐在那里再悼，就要向你坐在那里的每一分鐘要效率，比如課間膝但，同樣是10分鐘冲九，有人做了5道題，
有人可能只做了2道題跟束，假想一下莺奸，如果把它放到自習(xí)課上，你能做多少冀宴，如果把它放到考場上憾筏，你又能做多少。很多人坐在那里真的只是坐在那里花鹅，這樣即使你在那坐一天，又有什么意義呢?
至于效率枫浙，在不同的階段刨肃，我們有不同的理解古拴。初中的時候，我們認為效率就是一個小時看了多少書真友，做了多少題;上了高中以后黄痪，我們認為效率就是一個小時記住了多少知識點，學(xué)會了多少題型盔然。到了高三桅打，我們發(fā)現(xiàn)效率是一個小時掃清了多少知識盲點，你一小時內(nèi)做的工作能為你中考增加多少分愈案。高中時間很緊挺尾，很多事情沒有重返功的機會，書看一遍就要有一遍的效果站绪，不要只是圖塊遭铺，最后什么也沒記住。
有的同學(xué)可能會說恢准，你說的很對魂挂，可就是堅持不了，做事往往是三分鐘熱度馁筐，五分鐘沸騰涂召，六分鐘一個泡，沒了敏沉。那就要自己給自己找動力果正。清華的一個學(xué)生高中的時候，為了報答自己的班主任赦抖，把班主任的名字刻在自己的水瓶上舱卡，每天四點半起來，發(fā)瘋似的看書队萤。是班主任給了他堅持下去的決心轮锥，最終使他夢圓清華。
彌補弱科
在中考的戰(zhàn)場上要尔，最致命的弱點就是偏科舍杜，下面我們就這個問題，談一下我們的感受赵辕。首先既绩，在學(xué)習(xí)的過程中要做到主抓語數(shù)外，其余各科齊頭并進还惠。如果出現(xiàn)薄弱的科目饲握，要及時補救。比如，在高一的時候救欧，我的英語比較薄弱衰粹，英語甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下笆怠，我在假期開始補習(xí)铝耻。
那一陣，我每天拿出六個小時學(xué)習(xí)英語蹬刷，僅一個暑假瓢捉，我背了15篇英語作文，背完了必修五到必修九的所有單詞，做了近50篇完形填空，近250篇閱讀理解仅醇。開學(xué)后，我的英語成績提高了20多分兽赁，真正告別了英語弱科的歷史。相信大家都聽說過“短板效應(yīng)”冷守，其實總成績往往不取決于你的優(yōu)勢科目刀崖，而取決于你的劣勢科目。有人可能每一科都不是年級最高拍摇，但總成績照樣排第一;有人可能在某一科發(fā)揮格外突出亮钦，但一門排名總不過百的學(xué)科就讓他永遠與第一絕緣。
