羅振宇在2019~2020跨年演講中帶給觀眾六份報(bào)告，這些報(bào)告都是委托各領(lǐng)域的著名專家經(jīng)過一年的研究之后形成的研究成果疗我，其中第四份報(bào)告是沈祖蕓的《全球教育報(bào)告》（以下簡稱為報(bào)告）袖迎。這是我最關(guān)注的領(lǐng)域鸽心，因?yàn)槲沂且幻?3歲男孩的爸爸聊闯，孩子的教育問題是我目前關(guān)心的頭等大事。

提到教育摊趾，我們首先想到的是焦慮币狠，這是現(xiàn)在大家的共識(shí)。

從大的方面講砾层，面對(duì)應(yīng)試教育的現(xiàn)狀和素質(zhì)教育的需要漩绵，中國的教育將何去何從？每年都要提教育改革肛炮，要給孩子減負(fù)止吐，但是越減負(fù)，孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越重侨糟。我兒子去年上初一祟印，正趕上北京教育改革，由于副科受到前所未有的重視粟害，副科老師每天都要求孩子們背知識(shí)點(diǎn)，并且要在微信群里打卡颤芬，我兒子現(xiàn)在經(jīng)常寫作業(yè)寫到11點(diǎn)多悲幅，我陪兒子熬夜，都快熬不住了站蝠，聽我兒子說有同學(xué)凌晨1點(diǎn)多還在微信里問他作業(yè)呢汰具！

報(bào)告中對(duì)于焦慮的原因，給出了這樣一個(gè)解釋：因?yàn)楫?dāng)年那些高考的受益者菱魔，也就是像我這樣的人留荔，我們開始養(yǎng)育孩子了，我們的孩子（考二代）沖進(jìn)了教育市場(chǎng)澜倦。我承認(rèn)聚蝶，我確實(shí)是高考的受益者。我在天津的大港油田上中學(xué)藻治，爸爸是油田職工碘勉，媽媽是家屬，就是沒工作桩卵，我們家的經(jīng)濟(jì)條件很一般验靡，幸虧媽媽學(xué)了個(gè)縫紉的手藝倍宾，才勉強(qiáng)供我和我妹讀完大學(xué)，那個(gè)時(shí)候畢業(yè)的大學(xué)生還比較吃香胜嗓，我和我妹的職業(yè)發(fā)展都還不錯(cuò)高职。我們這些人確實(shí)相信“教育改變命運(yùn)”這句話，對(duì)孩子在教育上也最舍得投入辞州。在外面給孩子報(bào)個(gè)課外班怔锌，英語、編程孙技、圍棋产禾、樂器，哪個(gè)一年下來都要一兩萬牵啦，我的一個(gè)同事說他給孩子報(bào)了三個(gè)班亚情，不算別的，一年下來光學(xué)費(fèi)就要5萬多哈雏。投入這么大楞件，將來能把孩子培養(yǎng)成什么樣，心里還真沒譜裳瘪，因?yàn)樽詈笾锌己透呖计吹氖欠謹(jǐn)?shù)土浸，這能不讓人焦慮嗎？據(jù)我了解彭羹，大部分家長在孩子上初一的時(shí)候黄伊，就把所有課外興趣班停了，只保留和考試相關(guān)的科目派殷，我們受到影響还最，把別的課全停了，只保留了一個(gè)架子鼓毡惜。孩子學(xué)架子鼓學(xué)晚了拓轻，現(xiàn)在上初二了才學(xué)到九級(jí)，孩子特別喜歡架子鼓经伙，想把十級(jí)考過扶叉，我們選擇支持他，但是看到他每天寫作業(yè)寫的那么晚帕膜，心里也是經(jīng)常感到焦慮枣氧。

報(bào)告中提到沈老師今年最核心的洞察：現(xiàn)在的世界已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分的了，而是圍繞挑戰(zhàn)來組織的垮刹。其中提到的給《史記》人物寫求職簡歷的作文作瞄，我沒有見過，但是戲劇課倒是聽兒子講過危纫，這學(xué)期他們班排了一個(gè)革命題材的話劇宗挥，兒子在里面扮演一個(gè)配角乌庶，只有兩句臺(tái)詞，雖然不是主角契耿，也不正面瞒大，但是兒子玩兒的很開心，這是他枯燥的初中生活中少有的一抹亮色搪桂。我上大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)透敌，畢業(yè)后從事的是軟件開發(fā)和測(cè)試這個(gè)領(lǐng)域的工作，我學(xué)的專業(yè)就是為這個(gè)特定的領(lǐng)域培養(yǎng)人才的踢械⌒锏纾可是，隨著社會(huì)的信息化程度越來越高内列，編程變成了一項(xiàng)基本技能撵术，現(xiàn)在小學(xué)都開始有編程課了。

跨年當(dāng)天我參加了北京007組織的活動(dòng)话瞧，其中一位分享嘉賓在自我介紹時(shí)嫩与，提到自己是一名全棧工程師，這讓我十分驚訝交排，而她原來并沒有學(xué)過計(jì)算機(jī)划滋，只是覺得全棧工程師很酷，就花錢參加了一個(gè)培訓(xùn)班埃篓。這個(gè)培訓(xùn)班就是帶著學(xué)生做項(xiàng)目处坪，寫代碼，改bug架专，通過實(shí)戰(zhàn)來學(xué)習(xí)同窘。其實(shí)想想也是的，我雖然用了四年時(shí)間完成了計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)胶征，但是我真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間又有多少呢？要培養(yǎng)一名合格程序員桨仿，如果課程體系設(shè)置合理睛低，一年時(shí)間足矣，半年時(shí)間也不是沒有可能服傍。

互聯(lián)網(wǎng)使得知識(shí)變得唾手可得钱雷，如果世界不再是按照領(lǐng)域來劃分了，那我們是不是就沒有必要去花費(fèi)人生中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)光吹零，去學(xué)習(xí)為一個(gè)固定領(lǐng)域設(shè)置的所有課程罩抗，然后在工作后無奈地發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)過的大部分知識(shí)其實(shí)都是沒有用的灿椅。從這個(gè)角度看過去套蒂，教育還有很大的改進(jìn)空間钞支，但是，現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)之間存在一定的差距操刀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)烁挟，家長和孩子還得繼續(xù)為提高分?jǐn)?shù)而努力拼搏。