伊川縣直第三小學(xué)王倫芝
2020年，非同凡響的一年，一場新型冠狀病毒打破了所有人的平靜生活隆圆，我們的教學(xué)生活也發(fā)生了變化芬失。在疫情期間教學(xué)，我本著“防控匾灶、學(xué)習(xí)”兩不誤原則，積極組織了線上授課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)租漂，現(xiàn)將本班語文學(xué)科情況 匯報(bào)如下：
一阶女、教學(xué)準(zhǔn)備及簽到情況
在上課前，首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí) 課文哩治，并強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽講及記筆記秃踩， 中途不早退等事項(xiàng)，由于學(xué)生沒教材业筏，我提前備好含有課文朗讀的音頻憔杨、電子教材、導(dǎo)學(xué)案等蒜胖，為學(xué)習(xí)新課做好充分準(zhǔn)備消别；其 次，我和學(xué)生一起聽名校課堂的直播課台谢，給束后我將本課知識點(diǎn)以美篇的形式為學(xué)生再次呈現(xiàn)寻狂，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。為了提醒學(xué)生能按時(shí)上課朋沮，我提前在班級群里提示開課時(shí)間及課程蛇券，并讓學(xué)生在釘釘群進(jìn)行班級簽到來查看學(xué)習(xí)情況。
二樊拓、作業(yè)檢查
? ? 每節(jié)課完成以后纠亚，我都會通過班群和樂教樂上來布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生用手機(jī)學(xué)習(xí)筋夏，學(xué)了防止學(xué)生的視疲勞蒂胞，我選擇學(xué)生易完的作業(yè)類型來布置，如書寫生字条篷、朗讀背誦啤誊、寫日記學(xué)后感，對于基礎(chǔ)性的題目我選用樂教樂學(xué)上的題拥娄，時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)蚊锹。大部分學(xué)生對于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地稚瘾、及時(shí)地提交牡昆，但對于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促，學(xué)生提交上來的作業(yè)丢烘，我會及時(shí)進(jìn)行批閱柱宦，跟進(jìn)輔導(dǎo)。
三播瞳、存在問題
班里一部分學(xué)生缺乏自覺性掸刊，在無家長監(jiān)管的情況下，不按時(shí)上線學(xué)習(xí)赢乓，還有些學(xué)生不服家長管教忧侧， 任意妄為，我主動家長聯(lián)系牌芋，并與學(xué)生進(jìn)行了談話蚓炬，但似乎并不見效; 還有的學(xué)生家庭情況比較特殊，從小喪父躺屁，母親進(jìn)廠肯夏，由于疫情期間，母親不讓回家犀暑，無人監(jiān)管驯击，自由散漫，不重視學(xué)習(xí)耐亏，作業(yè)天天不提交余耽，多次催促也無效;還有些學(xué)生家庭中兄妹幾個(gè)都要線上學(xué)習(xí)，再加上偶爾父母上班苹熏，導(dǎo)致學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)碟贾。
四、 改進(jìn)措施：我會及時(shí)在釘釘群開播班會轨域，做好學(xué)生的思想教育工作袱耽，同時(shí)我將微課發(fā)在樂教樂學(xué)上，并在微信群發(fā)信息干发，提醒學(xué)生線上學(xué)習(xí)朱巨。 對懶惰者、不守時(shí)枉长、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長冀续，進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)必峰。
總之洪唐，在這特殊的時(shí)期，我會克服困難吼蚁，竭盡所能做好在線教學(xué)工作凭需，共同等待祖國的春暖花開。
