昨晚認真寫了五張字，找到當初練字時的感覺了：運用自如了驾荣！今早書寫材料外构，才發(fā)現要想把字練好，確實要從毛筆字練起播掷，能體會到字的抑揚頓挫审编，以及空間結構。這句話多少人說起歧匈，但終歸不是自己的東西垒酬，沒有達到那個境界，根本體會不到啊件炉，有些東西必須要靠頓悟的!
教學生學習勘究，很簡單的知識，學生不用心或者為了作業(yè)而學斟冕，為了任務而寫作業(yè)乱顾，是不能達到預訂的目標的。為了學生成績宫静，我將關心學生，愛學生券时，說到底就是要讓孩子們心甘情愿的學習孤里，不遺余力的學習，最終實現孩子的理想橘洞，同時成就我自己捌袜。
我雖然不是班主任，但每天家長打電話發(fā)微信給娃娃們說啥我都很樂意炸枣，對學生多點關心有的時候比緊抓個錯題不放效果好的多虏等。我想這或許就是教學上的轉移吧，最終也能達到異曲同工的效果适肠。家長每次來訪我以誠相待霍衫，溝通一下，自己的境界會更高侯养，生活的幸福指數也會上升敦跌。
練字隔了多年才悟到，教書育人也是二十多年才明白一些道理逛揩。也許我比較笨柠傍，進步的比較慢麸俘，但比懶人強多了。現在才明白為什么“有志者事竟成”的道理惧笛，自己學車時遇到一個黑心的教練延赌，讓學時浪費完了，導致自己科二科三都是最后一次過担租，過程雖然很艱難济舆，但堅持下來也拿到了駕照。如果當初我練字要以拿個證來督促的話并级，或許我今天已是一個大書法家了吧拂檩！回過頭來想想我們的學生，有中招高考甚至一生的幸福做方向嘲碧，又有家長老師的愛稻励，只要踏踏實實，勤勤懇懇愈涩，將來的幸福生活全由自己掌控望抽，那該多好啊履婉！
每個人的飯碗都是自己生活態(tài)度的結果煤篙，任何借口都可以找，但只要想干毁腿，一切都會讓道的辑奈，永不放棄是成功的秘訣!
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