峪夼幼兒園開展“踏春賞花”活動? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “等閑識得東風(fēng)面移袍，萬紫千紅總是春”。為了讓孩子們走進(jìn)春天孝治，親近自然，感受春暖花開，豐富幼兒熱愛大自然的情感谈飒，我們中大班開展了愉快而有意義的踏春賞花活動岂座。? ? ? 出發(fā)了……
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我們走走，停停時不時被路邊的小花吸引住了……
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在老師的帶領(lǐng)下我們尋找著杭措、感受著春天的美不勝收费什。
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看，這片花海就在我們眼前手素。
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到達(dá)目的地后鸳址，孩子們爭先恐后的投入春天的懷抱。孩子們拿出紙筆泉懦，不一會兒稿黍，一幅幅美景躍然紙上，面對著眼前的美景還情不自禁的唱起了動聽的歌兒祠斧。
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? 我們幼兒園充分利用周邊鄉(xiāng)土資源闻察，給幼兒提供了一方接近大自然的場所，為幼兒營造了一個充滿生機琢锋，色彩繽紛的世界。大自然是我們幼兒園一本立體的呢灶，多彩的吴超，富有吸引力的自然教科書，使幼兒在這一天地里獲得情感的體驗鸯乃，智慧的啟迪鲸阻，在促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展方面起到了積極作用。? ? ? ? ? ? ? 此次賞花踏春活動缨睡，充分抓住了自然教育契機鸟悴，激發(fā)了幼兒探究大自然的欲望，提升了幼兒對美的感受力奖年，觀察力和表現(xiàn)力细诸。
