今天上課孩子們帶來(lái)了自己精心挑選的大蒜逐沙。莊+源同學(xué)帶的大蒜最可愛(ài)哲思，而且它給它安的家也非常精致。
課堂上我讓孩子們一個(gè)輪流的欣賞吩案，有的同學(xué)才用靠近那個(gè)蒜頭棚赔，馬上捂著鼻子，把臉別轉(zhuǎn)過(guò)去徘郭。有的呢他還沒(méi)走進(jìn)馬上上嗯好臭靠益。我馬上問(wèn)他是什么問(wèn)“是什么味道讓你覺(jué)得這么臭？”“其實(shí)就是引導(dǎo)他們想象一下残揉‰屎螅”果真有同學(xué)馬上就想起了自己印象中的一種難聞的味道——搶花生腐爛的味道！而且抱环，邊說(shuō)還邊皺起來(lái)眉頭壳快。也有同學(xué)說(shuō)“我喜歡這個(gè)味道，這就是蒜頭的味道镇草】籼担”“你的感覺(jué)跟我一樣！”我點(diǎn)著投贊成他的看法梯啤。
接下來(lái)我們看看他穿了件什么樣的衣服竖伯。孩子們開(kāi)始仔細(xì)地觀看。哦因宇，他有一層硬硬的題七婴。他有一件比較硬的盔甲，不是察滑，她穿了一件你很明顯的外衣本姥，這個(gè)外衣比較厚……
孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，越說(shuō)越帶勁杭棵。
接下來(lái)我們來(lái)看一下他的皮膚婚惫。皮膚嫩白的，嫩白的魂爪，對(duì)先舷！“我真想咬一口！”我附和道滓侍！“不過(guò)我們是想種大蒜的蒋川，并不想吃大蒜所以我不舍得咬×冒剩”孩子們聽(tīng)啦捺球，會(huì)意的一笑缸浦。課堂里一片和諧t！
看看吧氮兵，張同學(xué)裂逐，他給大蒜安的家！怎么樣捌弧卜高？孩子們發(fā)揮了自己的口才，說(shuō)的天花亂墜南片！
