真的是春天到了追城，衣服也減了，目之所及都是清清淺淺的新綠燥撞，初綻的櫻花海棠座柱，還有少年少女臉上洋溢的青春。
想到春天物舒，一個(gè)很遠(yuǎn)的記憶突然跳了出來色洞，關(guān)于槐花，關(guān)于感謝冠胯。
初二的時(shí)候火诸，三四月份，一個(gè)小姑娘約我去摘槐花涵叮。我們這里是把槐花惭蹂、香椿、苜蓿一類的植物看作應(yīng)季食材的割粮，嘗鮮盾碗，是對季節(jié)的唇舌上的體驗(yàn)。
于是在周四下午放學(xué)舀瓢，我們倆揣著幾個(gè)塑料袋子廷雅，浩浩蕩蕩地上了黃土坡。
捋京髓，掰航缀，摘，打打鬧鬧著裝滿了三四袋子堰怨，感覺吃不完芥玉，我們討論要怎么搞定這些成果，突然她說备图，要不我們給老師裝一袋灿巧？
于是我們敲定計(jì)劃，第二天早上行動(dòng)揽涮，天還蒙蒙亮抠藕，校園里多了兩個(gè)鬼鬼祟祟的身影，提著一袋不明物蒋困，風(fēng)風(fēng)火火來了又走盾似。
第二節(jié)是我們班的英語課，英語老師一走進(jìn)教室就問:“今天我桌子上多了一份小禮物雪标，是你們班哪個(gè)同學(xué)放的嗎零院？”
我和她都不說話，還低下了頭村刨，害羞门粪。
看沒有人回應(yīng)，老師又說:“我剛才在一班也問了這個(gè)問題烹困，同樣沒有人回答玄妈，但一定是你們里的一個(gè)人放的，”老師停頓了一下髓梅，“那我們今天來學(xué)一個(gè)單詞拟蜻，”她在黑板上寫，“pagodatree flower ”枯饿，一邊說:“這個(gè)單詞你們初中用不到酝锅，可能高中也用不到，但是我今天很想寫這個(gè)詞”奢方，“這是‘槐花’的英文搔扁，你們看它長得像金字塔一樣爸舒，因?yàn)榛睒淇雌饋砭秃芟窠鹱炙保拔医裉旌荛_心稿蹲，謝謝這位不知名的同學(xué)的禮物扭勉，第一次這么真切地感受到春天，也希望你們都可以嘗一下槐花苛聘，跟季節(jié)一起生活涂炎。”
時(shí)隔多年设哗，我仍然清晰地記得那一刻我的感受唱捣，老師像個(gè)孩子一樣喜悅，有點(diǎn)興奮有點(diǎn)語無倫次地告訴我們她很開心网梢，也許她知道是我們倆震缭，也許她不知道，但這沒有絲毫的影響战虏。
那一刻蛀序，我們所有人都看到了春天。
