杜拉拉奮斗3年姑食，卻沒(méi)能升職波岛。
如何迅速提升自己，是她每天焦慮的心病。
她的一天從《羅輯思維》開始坛善，邊洗漱邊聽(tīng)羅胖掰扯，地鐵上抽空打卡背單詞燎字；上班一通忙候衍，歇下來(lái)刷刷知乎，訂閱的專欄有更新他膳，又發(fā)現(xiàn)幾場(chǎng)感興趣的Live順手贊助下，有空再看。
午飯時(shí)，邊吃邊玩手機(jī)，幾十個(gè)訂閱號(hào)的推送消息看也看不完壕探，先收藏有空細(xì)讀；下班后等外賣，有點(diǎn)無(wú)聊较幌，花幾塊錢偷聽(tīng)分答上的名人60s回答乍炉，大V們很有趣很雞血，就是聲音有點(diǎn)難聽(tīng)祠挫；晚8點(diǎn)，99元的“60天引爆學(xué)習(xí)力”付費(fèi)社群，馬上要開課只锭，趕緊進(jìn)群充電學(xué)習(xí)施逾，買的PPT高階課程時(shí)間沖突，只能放棄了。
杜拉拉覺(jué)得自己度過(guò)了自律而充實(shí)向上的一天，刷個(gè)朋友圈，沉沉睡去岖免。
這是很多白領(lǐng)的典型一天脚草，被信息焦慮和成長(zhǎng)焦慮驅(qū)趕的一天埂淮。
一樁生意
在無(wú)數(shù)杜拉拉的需求刺激下讲仰，知識(shí)變成了熱門產(chǎn)品，知識(shí)付費(fèi)從2016年一直火到現(xiàn)在痪蝇。
喜馬拉雅鄙陡、知乎、得到躏啰、分答柔吼、微博、微信丙唧、果殼、36氪觅玻、小密圈……各路人馬殺入知識(shí)付費(fèi)戰(zhàn)場(chǎng)想际，用專欄訂閱、付費(fèi)課程溪厘、內(nèi)容贊賞胡本、有償問(wèn)答、社群等形式實(shí)現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)畸悬。
知識(shí)付費(fèi)看起來(lái)美好侧甫，知識(shí)生產(chǎn)者迅速變現(xiàn)，在有償激勵(lì)下持續(xù)高品質(zhì)輸出蹋宦；需求者花一點(diǎn)錢披粟，換來(lái)老司機(jī)幾十年積累的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。
但別高興的太早冷冗，這就是一門賺錢的生意守屉，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新瓶子里裝上成功學(xué)的老雞湯。
知識(shí)付費(fèi)幾個(gè)坑
知識(shí)跟鞋子蒿辙、口紅有很大不同拇泛，它是非標(biāo)準(zhǔn)化的，這帶來(lái)幾個(gè)坑思灌。
首先俺叭，在生產(chǎn)階段，知識(shí)要產(chǎn)品化泰偿，并在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代售賣熄守，必須經(jīng)過(guò)充分簡(jiǎn)化，模式化梳理，制作成適合碎片化閱讀的短視頻柠横、音頻窃款、文本或PPT，是知識(shí)界的“快餐”牍氛。
加工過(guò)程中晨继，知識(shí)的絕大多數(shù)背景、重要的邏輯過(guò)程和提供反思的觸點(diǎn)搬俊，都被咔咔砍掉了紊扬。說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是老司機(jī)幫忙過(guò)濾并推送優(yōu)質(zhì)信息唉擂；仔細(xì)想想餐屎，所謂滿滿的干貨，更像是別人嚼過(guò)的甘蔗渣玩祟，糖分嘛腹缩，誰(shuí)啃誰(shuí)享受。
其次空扎，在傳播階段藏鹊，非標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)，質(zhì)量很難評(píng)判转锈，選擇時(shí)只能倚重知識(shí)生產(chǎn)者的身份背書盘寡。呦，海外名校+硅谷從業(yè)撮慨，行業(yè)大拿說(shuō)的應(yīng)該在理竿痰；創(chuàng)業(yè)風(fēng)云人物，上億的身家替他做了信用證明砌溺；知乎大V影涉，去過(guò)八百個(gè)國(guó)家，見(jiàn)多識(shí)廣规伐，應(yīng)該靠譜……
實(shí)際上常潮，在各種類型知識(shí)分享平臺(tái)上，最火爆的不是真正的一手知識(shí)生產(chǎn)者楷力，而是善于營(yíng)銷喊式、善于傳播的知識(shí)網(wǎng)紅。知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)中萧朝，80%的注意力資源都集中在馬東岔留、羅胖、李開復(fù)检柬、樊登献联、咪蒙等超級(jí)IP身上竖配，他們作為自媒體商人，是原創(chuàng)知識(shí)的二道販子里逆，把知識(shí)加工成小劑量的營(yíng)養(yǎng)配方进胯，用高明的故事化表達(dá)送到嘴邊，不經(jīng)思考就能順滑服用原押。
剩下的大餅胁镐，被營(yíng)銷能力過(guò)硬的小IP分食。知乎Live诸衔、微信公號(hào)上有一大批人盯漂，敢表達(dá)能忽悠，攏住幾萬(wàn)粉絲笨农，就趁著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的東風(fēng)就缆，扒幾本書、網(wǎng)上搜點(diǎn)資料谒亦，攛出一套課程竭宰，開專欄、Live賣錢啦份招；真正專注知識(shí)的專家切揭，可能忙于本職，或不善傳播脾还，被撒著金粉的劣幣驅(qū)逐，無(wú)人搭理入愧。
無(wú)數(shù)焦慮的心
知識(shí)付費(fèi)和在線培訓(xùn)鄙漏，是焦慮感拱起的火。
經(jīng)濟(jì)下行的大趨勢(shì)下棺蛛，杜拉拉們升職無(wú)望怔蚌；而世界變化太快，互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口一年一變旁赊，AlphaGo為代表的人工智能兵臨城下桦踊，中產(chǎn)和準(zhǔn)中產(chǎn)們陷入信息焦慮和成長(zhǎng)焦慮之中，害怕錯(cuò)過(guò)重要資訊终畅，怕成長(zhǎng)不夠快籍胯，擔(dān)心被后浪拍死在沙灘上。
焦慮感讓學(xué)習(xí)充電從癢點(diǎn)變成痛點(diǎn)离福，因?yàn)殛P(guān)系著升遷杖狼、成功；無(wú)數(shù)年輕人渴望通過(guò)快速汲取知識(shí)妖爷，實(shí)現(xiàn)自我提升蝶涩，以便解決問(wèn)題，緩解焦慮绿聘。這里有2個(gè)需求點(diǎn)：一是我成長(zhǎng)瓶頸了熄攘，迷茫了鲜屏，有沒(méi)有人能帶路惯殊；二是我很急土思，有沒(méi)有又快又簡(jiǎn)單的辦法己儒。
從羅胖到知乎Live闪湾，從細(xì)分市場(chǎng)在線培訓(xùn)到付費(fèi)社群途样，很多知識(shí)分享平臺(tái)利用人們求快抄捷徑的心理，收割著焦慮者的“韭菜”裆站。你付出一點(diǎn)錢，我?guī)湍恪翱焖俳鉀Q”問(wèn)題胳嘲。
自己思考颜屠，沉下心讀書，速度慢粗井，又可能犯錯(cuò)浇衬。
OK，各個(gè)平臺(tái)掐著痛點(diǎn)精心包裝：推出行業(yè)大咖知識(shí)網(wǎng)紅醉冤，號(hào)稱深耕專業(yè)領(lǐng)域十幾年，成功故事光輝閃閃像春藥螺捐，帶路大哥領(lǐng)你少走彎路，直奔高潮糠悼；“60天學(xué)習(xí)，讓你成為天才”靖苇、“急速提升課程贤壁，半年輕松撩老外”馒索，迅速見(jiàn)效绰上；附贈(zèng)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)和社群互動(dòng)，分分鐘和業(yè)界大V搭上線滿足虛榮心百揭，進(jìn)了社群還能積攢人脈，簡(jiǎn)直買一送三盹舞。
這些“美妙的許諾”，是商品經(jīng)濟(jì)中最常見(jiàn)的賣家秀获印，只要你花一點(diǎn)錢，馬上獲取一鍋可口的知識(shí)濃湯，喝完保證日日精進(jìn)艳丛。
你買的不是知識(shí)，簡(jiǎn)直是心理按摩，是天天向上的成長(zhǎng)幻覺(jué)暖释。
幾個(gè)小建議
光吃止疼片治不了病，花錢買買買改不了命爽航，即便買的是知識(shí)。
既然焦慮自己的時(shí)間不夠，僅有的時(shí)間更不能揮霍無(wú)度。面對(duì)良莠不齊的內(nèi)容市場(chǎng)惯悠，有幾個(gè)選擇小建議：
1丹泉、專注主干
想清楚自己要什么筋岛，圍繞核心能力揩晴，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)寒锚，形成能力樹。
某個(gè)職能或角色都有其核心能力校坑，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，將后續(xù)所有的能力積累都圍繞核心能力延展千诬。缺乏主線耍目，今天看到PPT想學(xué)，明天看到數(shù)據(jù)分析技巧有用徐绑，知識(shí)學(xué)習(xí)和技能打造就變得隨機(jī)邪驮，東一榔頭，西一棒子傲茄，看著充實(shí)毅访，實(shí)際個(gè)人整體能力積累低效，甚至無(wú)效盘榨。
2喻粹、最佳資源
可觸及的資源中，只選最好的草巡。每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的最頂尖資源是非常明確的磷斧，比如想學(xué)Java,可以輕易搜到最經(jīng)典的教材，Github上有許多成熟的練習(xí)項(xiàng)目捷犹；世界名校的視頻課程弛饭，真正頂尖的學(xué)者主講，這種最好的學(xué)習(xí)資源甚至都是免費(fèi)的萍歉，而且很多有中文字幕侣颂。
有人會(huì)說(shuō)：那些資源不接地氣，學(xué)不會(huì)枪孩。是的憔晒，學(xué)習(xí)知識(shí)大多數(shù)都是艱難的，艱難學(xué)習(xí)的門檻就是你的技能的護(hù)城河蔑舞。能輕易學(xué)會(huì)的技能拒担，別人也能輕易學(xué)會(huì)，無(wú)法給你帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)攻询。利用最優(yōu)質(zhì)的資源从撼，都學(xué)不會(huì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，那么聽(tīng)一場(chǎng)live钧栖，更學(xué)不會(huì)低零。
3婆翔、深度學(xué)習(xí)
現(xiàn)在內(nèi)容生態(tài)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題是種類駁雜但深度不夠，容易把學(xué)習(xí)者拖進(jìn)淺層學(xué)習(xí)（surface learning）的泥沼掏婶，能力積累深度不足啃奴。
深度學(xué)習(xí)（deep learning）由兩位美國(guó)學(xué)者Ference Marton和Roger Saljo提出，是在理解的基礎(chǔ)上雄妥，學(xué)習(xí)者能夠批判地學(xué)習(xí)新思想和事實(shí)最蕾，并將它們融入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，能夠在眾多思想間進(jìn)行聯(lián)系老厌，并能把已有的知識(shí)遷移到新的情境中揖膜，做出決策和解決問(wèn)題。跟隨帶路大哥梅桩，迷失在淺層次的簡(jiǎn)化知識(shí)中壹粟，不深入思考，缺乏足量的實(shí)際應(yīng)用宿百，即使重復(fù)1萬(wàn)遍趁仙，也很難發(fā)展出精深能力省有。
學(xué)點(diǎn)真知識(shí)捐晶，漲點(diǎn)真本事嗅骄，心里不慌蛾狗。
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